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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

定 價(jià):¥58.00

作 者: 黃瑞雪,任國(guó)峰 編
出版社: 中南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 大學(xué)科類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787548743958 出版時(shí)間: 2021-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 306 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教材將專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色、人才培育模式和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合,提倡專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合的多樣化教學(xué)體系,在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中更加自覺(jué)地培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的意識(shí),善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、敢于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。教材第一部分介紹了一般醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本理論、醫(yī)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新與寫(xiě)作技巧和醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)及方法學(xué);第二部分則著重介紹了環(huán)境污染治理的相關(guān)知識(shí).如水污染、大氣污染、固體廢物污染治理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析。兩部分有機(jī)結(jié)合,使本教材既有理論性又具實(shí)用性,既有普適性又具專(zhuān)業(yè)性。本教材有如下特色:一是本教材是針對(duì)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育而量身定做的,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材的空白;二是教材加大了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)比重,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富,能激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的開(kāi)放性、互動(dòng)性和實(shí)效性。本教材作為國(guó)內(nèi)首部醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專(zhuān)用教材,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有重要意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論知識(shí)
第一章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的含義
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)容
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)史
一、國(guó)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐
二、國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的提出及實(shí)踐
第三節(jié) 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
一、我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式與特點(diǎn)
二、我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)與宏觀戰(zhàn)略
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解和實(shí)施
一、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義與必要性
二、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題
三、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策
第二章 醫(yī)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)研究的原理和方法
一、醫(yī)學(xué)研究的原理
二、醫(yī)學(xué)研究的方法
三、醫(yī)學(xué)研究的基本過(guò)程
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)科研成果表達(dá)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
一、醫(yī)學(xué)科研成果表達(dá)
二、醫(yī)學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)知識(shí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
一、知識(shí)產(chǎn)業(yè)概述
二、醫(yī)學(xué)知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)技術(shù)的原理與方法
一、醫(yī)學(xué)技術(shù)的概念
二、醫(yī)學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化
第五節(jié) 醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)
一、醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)的模式
二、技術(shù)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)與選擇
第六節(jié) 醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用
一、醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的類(lèi)型
二、醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的意義
三、醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)人才的要求
第三章 醫(yī)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)方法學(xué)
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的介紹
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與把握
一、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
二、把握機(jī)會(huì)
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基本內(nèi)涵
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境SwOT分析
四、大學(xué)生如何適應(yīng)和利用創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)
一、強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
二、全方位的創(chuàng)業(yè)能力
第五節(jié) 如何組建醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)
第六節(jié) 如何管理醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的特殊之處
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的三維結(jié)構(gòu)
三、結(jié)構(gòu)與過(guò)程互動(dòng)
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的方法
第七節(jié) 醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃報(bào)告書(shū)的撰寫(xiě)原則以及細(xì)則
第二部分 環(huán)境污染治理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第四章 緒論
第一節(jié) 環(huán)境污染緒論
一、環(huán)境污染的定義
二、環(huán)境污染分類(lèi)
第二節(jié) 環(huán)境污染與人類(lèi)健康
一、環(huán)境污染的公害
二、環(huán)境因素影響人類(lèi)健康的進(jìn)程
三、環(huán)境污染影響人類(lèi)健康的有關(guān)因素
四、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)健康的危害(分類(lèi))
五、問(wèn)題與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 環(huán)境污染與疾病
一、環(huán)境中有害物質(zhì)進(jìn)入人體的途徑
二、污染對(duì)人體的影響
三、不同污染源對(duì)人體造成的影響和疾病
第五章 環(huán)境廢水污染治理
第一節(jié) 水和水污染
一、天然水體的組成
二、水的循環(huán)
三、水資源種類(lèi)及其衛(wèi)生學(xué)特征
四、水體污染
第二節(jié) 水體的污染源和主要污染物
一、水體污染源
二、水體污染物
三、水體自?xún)襞c污染物的轉(zhuǎn)化
四、水環(huán)境污染的危害
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外水體污染現(xiàn)狀
一、全球水污染現(xiàn)狀
二、中國(guó)水污染現(xiàn)狀
第四節(jié) 生活污水與水體污染
一、生活污水
二、城市生活污水
三、農(nóng)村生活污水
四、生活污水的主要危害
第五節(jié) 工業(yè)廢水與水體污染
一、工業(yè)廢水的來(lái)源
二、工業(yè)廢水的分類(lèi)
三、工業(yè)廢水對(duì)環(huán)境的污染
四、我國(guó)工業(yè)廢水污染與治理現(xiàn)狀
第六節(jié) 污水性狀和評(píng)價(jià)指標(biāo)
一、污水性狀和評(píng)價(jià)指標(biāo)
二、飲用水基本衛(wèi)生要求
第七節(jié) 污水處理工藝現(xiàn)狀與發(fā)展方向
一、污水處理工藝
二、污水處理發(fā)展方向
三、處理后污水的回收與再利用
第八節(jié) 污水的處理工藝
一、污水的物理處理工藝
二、污水的化學(xué)處理工藝
三、污水的生物處理工藝
第九節(jié) 生活污水凈化實(shí)例
一、萊陽(yáng)市污水處理實(shí)例
二、萊西市污水處理實(shí)例
第十節(jié) 工業(yè)廢水處理實(shí)例
一、殺滅菊酯(含氰)污水處理實(shí)例
二、油漆污水處理實(shí)例
第六章 大氣污染概述
第一節(jié) 大氣和大氣污染
一、大氣的演化
二、大氣的組成
三、大氣層結(jié)構(gòu)
四、大氣污染
第二節(jié) 污染源和主要污染物
一、大氣污染源
二、大氣主要污染物
第三節(jié) 燃燒與大氣污染
一、燃料及其性質(zhì)
二、燃料的燃燒過(guò)程
第四節(jié) 地域與大氣污染
一、污染物排放量的確定
二、大氣環(huán)境質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 氣象與大氣污染
一、主要的氣象要素
二、大氣穩(wěn)定度及其分類(lèi)
第六節(jié) 室內(nèi)空氣污染
一、室內(nèi)空氣污染的來(lái)源
第七章 大氣污染治理
第一節(jié) 大氣污染綜合防治
一、大氣污染控制技術(shù)的相關(guān)法規(guī)
二、大氣污染綜合防治措施
第二節(jié) 顆粒污染物的治理技術(shù)

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