不用督促的學(xué)習(xí)：如何喚醒孩子的自主學(xué)習(xí)力

第1章 每個學(xué)習(xí)能力出色的孩子，都是點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
1 / 具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)習(xí)能力出色的孩子的共性
1. 家長和老師的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力　　002
2. 懂得自主學(xué)習(xí)，家長省心，老師放心，孩子優(yōu)異　　006
2 / 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，父母要堅持兩個原則
1. 自主學(xué)習(xí)是快樂學(xué)習(xí)的結(jié)果　　013
2. 學(xué)習(xí)成績出色是自主學(xué)習(xí)的額外獎賞　　016
3 / 愛學(xué)習(xí)是孩子的天性，幫他輕松培植愛學(xué)習(xí)的“基因”
1. 家長這樣做，讓學(xué)習(xí)成為孩子生活的一部分　　024
2. 發(fā)掘孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)習(xí)成為孩子的“必需品”　　027
3. 孩子不學(xué)習(xí)大腦都不會答應(yīng)！　　032
第2章 了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，助力孩子成為學(xué)習(xí)高手
1 / 孩子學(xué)習(xí)沒興趣快看看是不是你傷害了孩子的學(xué)習(xí)積極性
1. 家長，快看看你是否做了孩子學(xué)習(xí)方面的“豬隊(duì)友”　　036
2. 學(xué)會適時“放手”，養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)感知力　　039
2/ 家長會引導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)的興趣就能提高
1. 孩子對學(xué)習(xí)“三分鐘熱度”三個步驟就能劣勢變優(yōu)勢　　045
2. 激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的好奇心，讓孩子輕松愛上學(xué)習(xí)　　050
第3章 保護(hù)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不受損傷的三種方法
1 / 時間管理和任務(wù)管理：教會孩子自律其實(shí)很簡單
1. 抓大放小，輕松幫孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性　　056
2. 制定有效的時間安排表，幫孩子徹底擺脫學(xué)習(xí)拖拉　　062
3. 把決定權(quán)交給孩子，孩子才會有學(xué)習(xí)的主動性　　070
2 / 這樣陪孩子寫作業(yè)，不急不吼練就優(yōu)雅從容的媽媽
1. 根治作業(yè)拖拉的秘訣：放松緊盯孩子的眼睛　　077
2. 緩解孩子學(xué)習(xí)上的孤獨(dú)感：用懂孩子的心愛孩子　　085
3. 孩子學(xué)習(xí)疲沓幫孩子跳出作業(yè)陷阱練就旺盛精力　　087
3 / 作業(yè)、考試是壓力還是動力找準(zhǔn)目標(biāo)讓壓力變動力
1. 孩子做作業(yè)總是敷衍關(guān)鍵要讓他明白這一點(diǎn)　　091
2. 考試是為了拿高分嗎從不會到會，培養(yǎng)孩子自信和獨(dú)立　　101
第4章 在孩子學(xué)習(xí)過程中，幫他全面提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
1 / 克服常見學(xué)習(xí)障礙，讓孩子同時擁有學(xué)習(xí)能力和人生技能
1. 孩子學(xué)習(xí)上有畏難情緒運(yùn)用這三個步驟讓孩子勇往直前　　110
2. 孩子學(xué)習(xí)不自信用這種方法幫孩子建立學(xué)習(xí)上的自信心　　114
3. 孩子不能堅持學(xué)學(xué)爬山的方法孩子就很愿意登頂　　119
4. 孩子學(xué)*偷懶運(yùn)用這種方法就能激發(fā)他的勤奮　　125
5. 孩子不想吃苦和善而堅定，培養(yǎng)孩子的承受力　　127
2 / 穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，讓孩子成為高效學(xué)習(xí)者
1. 孩子易煩躁用這種方法幫孩子成為“淡定堅韌娃”　　131
2. 孩子輸不起正確引導(dǎo)孩子情緒和行為，培養(yǎng)抗挫力　　144
3. 沒有獎勵，孩子就沒有動力警惕！獎勵的殺手作用！　　147
4. 孩子總無理取鬧用游戲法幫孩子處理情緒，提高適應(yīng)力　　154
第5章 利用老師、同學(xué)等外部環(huán)境，讓孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力暴漲
1 / 讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的良伴，幫助孩子發(fā)展思辨能力
1. 讓孩子與同學(xué)來場PK，享受母慈子孝和諧生活　　162
2. 把同學(xué)當(dāng)作一面鏡子，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力　　163
2 / 一個有教練功能的“同學(xué)”，能讓孩子隨時隨地沉浸在學(xué)習(xí)中
1. 好玩的互相分享能讓孩子不知不覺地學(xué)習(xí)　　177
2. 做孩子忠實(shí)的“粉絲”，激發(fā)孩子進(jìn)步以及學(xué)習(xí)的勇氣　　182
3. 家長這樣做，就能成為孩子學(xué)習(xí)上的“增高墊”　　188
第6章 那些“無用的學(xué)習(xí)”，也能成為孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的源泉
1 / 用零花錢創(chuàng)設(shè)“情景學(xué)習(xí)”，讓孩子對學(xué)習(xí)欲罷不能
1. 不獎勵不懲罰，“零花錢”這個強(qiáng)大的工具能讓孩子學(xué)會規(guī)劃人生　　196
2. “千金散去還復(fù)來”，不只是培養(yǎng)了數(shù)學(xué)能力　　209
2 / 家務(wù)活，在動手的過程中讓孩子的學(xué)習(xí)能力全面提升
1. 做家務(wù)是浪費(fèi)時間培養(yǎng)孩子邏輯能力的時機(jī)豈能錯過　　215
2. 家務(wù)活，讓孩子在求助和合作中練就學(xué)習(xí)遷移能力　　219
3. 動手完成家務(wù)活，幫孩子深植“我能行！”的意識　　224
3 / 游戲是*有效的學(xué)習(xí)方式，讓孩子學(xué)習(xí)放松兩不誤
1. 游戲是玩也是學(xué)，讓孩子更懂享受當(dāng)下　　232
2. 用游戲的方式來學(xué)習(xí)，輕松培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力　　238
第7章 給孩子一個終極目標(biāo)，讓他成為自然型學(xué)習(xí)者
1 / 家長這樣做，就能輕松培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
1. 擔(dān)心孩子走彎路有機(jī)會犯錯誤的孩子才能找到自己的路　　242
2. 放手不是放棄，懂得以退為進(jìn)，孩子越養(yǎng)越省心　　244
2 / “我跟著你學(xué)習(xí)”，家長會示弱，孩子有力量
1. 允許犯錯誤，培養(yǎng)孩子犯錯誤的勇氣　　247
2. 學(xué)會向孩子請教，讓孩子成為善于反思的“老師”　　254
3 / “帝王將相寧有種乎”讓孩子在升級打怪中成為王者
1. 有夢想的人*了不起，幫孩子從小樹立人生目標(biāo)　　259
2. 學(xué)會分階段目標(biāo)法，助力孩子成為*好的自己　　263
后記　　267