圖說(shuō)農(nóng)大

第一章 京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院
一 農(nóng)科大學(xué)的創(chuàng)建（1905-1914）
農(nóng)科大學(xué)的創(chuàng)辦
農(nóng)科大學(xué)的校舍
農(nóng)科大學(xué)的教學(xué)
【事件】農(nóng)科選址
二 獨(dú)立辦學(xué)的開(kāi)端（1914-1923）
獨(dú)立辦學(xué)
仿效歐關(guān)
【事件】“五四運(yùn)動(dòng)”在農(nóng)專
【人物】胡子昂
三 國(guó)立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)（1923-1928）
農(nóng)專改大
教育特色
短暫倒退
【人物】章士釗
【事件】農(nóng)大革命組織的萌芽
四 國(guó)立北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院（1928-1937）
合入國(guó)立北平大學(xué)
學(xué)科體系不斷完善
校園風(fēng)貌煥然一新
名師薈萃學(xué)術(shù)昌盛
建設(shè)鄉(xiāng)村服務(wù)農(nóng)民
【事件】北平大學(xué)成立始末與農(nóng)大的護(hù)校運(yùn)動(dòng)
【事件】與農(nóng)民同樂(lè)大會(huì)
【人物】許璇
【人物】董時(shí)進(jìn)
【人物】劉運(yùn)籌
五 戰(zhàn)亂中的國(guó)立北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院（1937-1938）
西遷改組
校友赴臺(tái)
六 國(guó)立北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院（1946-1949）
浴火重生
終迎曙光
【人物】俞大紱
【人物】農(nóng)大英烈
【事件】農(nóng)學(xué)院復(fù)校始末
【事件】輔仁大學(xué)農(nóng)學(xué)系并入北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院
第二章 清華學(xué)校農(nóng)科——清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院
一 農(nóng)科初創(chuàng)（1921-1928）
【人物】虞振鏞
二 志存高遠(yuǎn)（1933-1946）
籌備農(nóng)學(xué)院與建立農(nóng)業(yè)研究所
農(nóng)業(yè)研究所在華北地區(qū)的工作
農(nóng)業(yè)研究所在南遷時(shí)期的工作
【人物】戴芳瀾
【人物】劉崇樂(lè)
三 獨(dú)樹(shù)一幟（1946-1949）
【人物】湯佩松
第三章 延安自然科學(xué)院生物系——華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院
一 篳路藍(lán)縷（1940-1944）
開(kāi)創(chuàng)邊區(qū)農(nóng)業(yè)高等教育與科學(xué)研究
延安自然科學(xué)院生物系的實(shí)踐教學(xué)
【人物】樂(lè)天宇
【事件】陜甘寧邊區(qū)森林考察與南泥灣開(kāi)發(fā)
二 不畏時(shí)艱（1947-1948）
三 高歌猛進(jìn)（1948-1949）
第四章 北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)
一 合流掀巨瀾（1949-1952）
北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的誕生
探索辦學(xué)、服。務(wù)祖國(guó)
北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院的建立
【事件】三大農(nóng)學(xué)院合并
二 曲折中探索（1952-1966）
借鑒蘇聯(lián)、全面教改
“向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”
“大躍進(jìn)”與學(xué)校下放
重建高等教育的秩序
試行半工（農(nóng)）半讀
【事件】遺傳學(xué)風(fēng)波
【事件】遷校馬連洼
【事件】首辦研究院
【人物】李連捷
【人物】熊大仕
【人物】沈其益
【人物】婁成后
【人物】黃瑞綸
【人物】周明群
【人物】陸近仁
【人物】林傳光
【人物】蔡旭
【人物】裘維蕃
【人物】曾德超
【人物】李翰如
【人物】萬(wàn)鶴群
【人物】柳克令
【人物】余新福
【人物】孫文郁
【人物】陳立
三 磨難勵(lì)精魂（1966-1978）
陜北春秋
涿縣風(fēng)雨
重慶歲月
邢臺(tái)坎坷
曙光初現(xiàn)
四 改革求發(fā)展（1978-1995）
重建家園
再踏征程
【事件】橄欖球運(yùn)動(dòng)的拓荒者
第五章 不斷探尋和追求世界一流的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（1995年至今）
一 兩校合并 矢志一流
二 搶抓機(jī)遇 建設(shè)學(xué)科
三 以人為本 “人才強(qiáng)?！?br />四 夯實(shí)基建 改善條件
五 立德樹(shù)人 廣育英才
六 科學(xué)研究 頂天立地
七 情系鄉(xiāng)土 服務(wù)“三農(nóng)”
八 擴(kuò)大開(kāi)放 交流合作
九 校園文化 弦歌不輟
十 歷史回眸 不忘重托
參考文獻(xiàn)
后記