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精英的傲慢

精英的傲慢

定 價:¥79.00

作 者: 邁克爾·桑德爾(Michael J.Sandel) 著
出版社: 中信出版集團股份有限公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787521731460 出版時間: 2021-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 344 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  大學(xué)文憑是通向成功的敲門磚嗎?賺錢越多的工作,對社會貢獻越大嗎?只要努力就能成功的社會,就是公正的嗎?當“美國夢”成為謊言,當平等的假象造成勝者的傲慢與敗者的憤怒,當不同立場的人失去相互傾聽的能力,跟隨桑德爾在《精英的傲慢》中重新思考教育的目的、工作的價值與成功的定義,是每一個社會和個體dou需要經(jīng)歷的思辨。——————————曾經(jīng),社會承諾人們“只要努力,就能成功”??如果每個人能在同等機會下公平競爭,那么優(yōu)勝者就應(yīng)該獲得獎賞。這是“美國夢”所代表的理想,也是大多數(shù)現(xiàn)代社會認同的優(yōu)績zhi上主義的倫理核心。然而桑德爾認為,昔日激勵無數(shù)人奮斗的“美國夢”,恰恰是造成今日美國社會分裂的根源,這種看似公平的成功觀造成精英的傲慢和底層民眾的怨恨,使成功者深信其成功是自身努力的結(jié)果,忘記幫助他們的時機和運氣,輕視比自己不幸和缺乏資格的人。這一現(xiàn)狀阻礙了社會流動,助長階級對立,侵蝕民主政治,蕞終導(dǎo)致民粹主義的興起。面對優(yōu)績的霸權(quán),桑德爾希望每位公民思考:不同階層的人是否可以謀求一種公共利益?我們對彼此的責(zé)任是什么?他帶領(lǐng)我們從以下三個方面進行思辨:教育的本質(zhì)與目的,如何建立每一份工作的價值與尊嚴,重新反思成功的意義。同時,他提醒我們保持謙卑,珍惜所有人的付出,積極討論更有利于社會公正的舉措,走向一種少些怨恨、多些包容的公共生活。

作者簡介

  邁克爾•桑德爾 著名哲學(xué)家,哈佛大學(xué)政治哲學(xué)教授,美國藝術(shù)與科學(xué)院院士,索邦大學(xué)客座教授,牛津大學(xué)博士。桑德爾是社群主義代表人物,堅持批判自由主義的個人觀,反思公共生活與公民問題,其代表作《公正》《金錢不能買什么》被翻譯成27種語言,暢銷全球并引起熱議。美國政治學(xué)會授予其特別成就獎,《外交政策》評選他為“全球杰出思想家”之一。桑德爾致力于“公民教育”的通識理念,他的傳奇公開課《公正》是哈佛大學(xué)歷史上累計聽課人數(shù)蕞多的課程之一,也是哈佛大學(xué)頭一門在網(wǎng)上免費開放的課程。他擅長采用蘇格拉底的問答式教學(xué)法,通過對假設(shè)或熱點的討論引導(dǎo)學(xué)生主動思考、公開辯論。桑德爾的教室從校園延伸到全世界,講學(xué)足跡遍及各國,他曾多次來到中國,在北京大學(xué)、清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校演講。

圖書目錄

引言:走進大學(xué)校園
名牌大學(xué)的學(xué)位已經(jīng)成為那些尋求階層上升的人向上流動的主要工具,也是那些希望留在舒適階層的人防止向下流動的最可靠的堡壘。
第一章 贏家與輸家
精英階層的傲慢反映了成功人士傾向于過度沉醉在自己的成功中,而不記得有助于他們成功的時機和好運。
第二章 “因踐行善德而偉大”:優(yōu)績的道德簡史
如今,我們看待成功的方式就像清教徒看待救贖一樣,我們認為成功不是靠運氣或恩典,而是憑借自己的努力和奮斗。這是優(yōu)績至上理念的核心。
第三章 階層躍升的話語
對那些困在底層或掙扎著維持生活的人來說,階層躍升的話語與其說是承諾,不如說是嘲諷。
第四章 文憑主義:最后可接受的偏見
把大學(xué)文憑作為獲得有尊嚴的工作和贏得社會尊重的條件,圍繞這一理念構(gòu)建政治,會對民主生活產(chǎn)生腐蝕作用。
第五章 成功倫理學(xué)
亞里士多德認為公正主要是對于職位和榮譽的分配,而不是收入和財富的分配。
第六章 分類機器
把高等教育變成一場競爭激烈的分類競賽,對民主和教育都是不健康的。
第七章 認可工作的價值
人類根本的需求是那些和我們共同生活的人對我們有需要。工作的尊嚴就在于鍛煉我們應(yīng)對這些需要的能力。
結(jié)語:優(yōu)績與公共利益
當我們?yōu)楣怖孀龀鲐暙I,并因所做貢獻而贏得同胞尊重的時候,我們是最完整的人。

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