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外語院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

外語院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

定 價(jià):¥68.00

作 者: 羅立彬 編
出版社: 經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787509677865 出版時(shí)間: 2021-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 140 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的新趨勢(shì)對(duì)于具備全球視野和國(guó)際溝通能力的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才提出了更高的要求,這對(duì)于高等院校人才培養(yǎng)來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。外語類高等院校的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)在培養(yǎng)跨學(xué)科、國(guó)際化和應(yīng)用型的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但是也有不足,如何能夠利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足、抓住機(jī)遇,高效率地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),是每一個(gè)外語院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人士所需要關(guān)注的重要問題?!锻庹Z院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索(第一輯)》是北京第二外國(guó)語學(xué)院在實(shí)踐和探索過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望與相關(guān)院校及相關(guān)專業(yè)的人士共同探討,帶來一些啟發(fā)或思考。

作者簡(jiǎn)介

  羅立彬,吉林省白城市人,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,教授。北京第二外國(guó)語學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),兼任清華大學(xué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)與公共政策研究院客座研究員、北京第二外國(guó)語學(xué)院首都對(duì)外文化貿(mào)易研究基地資深研究員、北京第二外國(guó)語學(xué)院中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略研究院研究員。美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)訪問學(xué)者,曾在美國(guó)北佛羅里達(dá)大學(xué)講學(xué)。研究方向?yàn)槲幕Q(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資等。近年來在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》(合著)、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》《東岳論叢》《文化產(chǎn)業(yè)研究》《中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論》等核心期刊發(fā)表論文多篇;學(xué)術(shù)觀點(diǎn)見諸于《人民日?qǐng)?bào)》《北京日?qǐng)?bào)(理論周刊)》、新加坡《聯(lián)合早報(bào)》、俄羅斯政府機(jī)關(guān)報(bào)《俄羅斯報(bào)》以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等國(guó)內(nèi)外媒體。

圖書目錄

課程思政
金融專業(yè)課思政教育的方式方法探究——以保險(xiǎn)學(xué)課程為例
《國(guó)際服務(wù)貿(mào)易》課程思政建設(shè)探索
人才培養(yǎng)模式
科技變革與價(jià)值觀引領(lǐng)下的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
“一帶一路”倡議下外語類院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式研究
智慧互聯(lián)時(shí)代金融科技專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
服務(wù)“一帶一路”的國(guó)際文化貿(mào)易人才培養(yǎng)研究
國(guó)際視角下的外語類高校經(jīng)管人才培養(yǎng)模式研究
人才培養(yǎng)體系
新時(shí)代背景下外語院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
教學(xué)方法
金融專業(yè)雙語教學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”視頻資源的利用
外語院校經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課雙語教學(xué)模式探討
外語院校經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程的基本定位及教學(xué)效果改進(jìn)探討
“對(duì)話式”案例教學(xué)的課堂設(shè)計(jì):以《衍生金融工具》為例
《國(guó)際物流》課程教學(xué)中單據(jù)的運(yùn)用
實(shí)踐教學(xué)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究

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