我還記得

　　亦鄰，自由插畫(huà)師，著有繪本《陪孩子玩吧》。 2017年前畫(huà)作多以少數(shù)民族和民俗風(fēng)情為題材，近年創(chuàng)作方向轉(zhuǎn)向衰老、疾病死亡以及代際關(guān)系題材。

　　這是亦鄰和姐姐清雅、妹妹小菀合力照護(hù)身患阿爾茨海默病媽媽的真實(shí)故事。亦鄰的媽媽患上了阿爾茨海默病。以前“超人媽媽”變成了一個(gè)被剝離了記憶、情感和正常認(rèn)知能力的懵懂老人。作為一名插畫(huà)師，亦鄰試圖用繪畫(huà)幫媽媽抵御遺忘、留存記憶?？吹綃寢尡划?huà)里以前的場(chǎng)景喚起回憶，開(kāi)口說(shuō)出“我還記得”，亦鄰深受觸動(dòng)，于是堅(jiān)持每天給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)爸爸媽媽相親相愛(ài)的時(shí)光，畫(huà)三姐妹小時(shí)候的故事，畫(huà)媽媽曾經(jīng)的理想…… 亦鄰還鼓勵(lì)媽媽拿起畫(huà)筆作畫(huà)，媽媽有時(shí)臨摹亦鄰的畫(huà)，有時(shí)也寫(xiě)生，畫(huà)家里的花花草草；心情好時(shí)，也提筆創(chuàng)作，畫(huà)下三姐妹小時(shí)候的肖像；阿爾茨海默病患者的涂鴉，笨拙、扭曲、凌亂，但亦鄰看到了藝術(shù)給精神世界日趨荒蕪的媽媽帶來(lái)的改變，這鼓舞她一路堅(jiān)持畫(huà)了下來(lái)，她把這個(gè)系列的繪畫(huà)命名為“喚醒媽媽的記憶”。除了畫(huà)過(guò)去的事，幫助媽媽找回記憶，亦鄰也用畫(huà)筆記錄當(dāng)下，畫(huà)下了三姐妹照護(hù)媽媽的日常：姐姐負(fù)責(zé)照顧媽媽的飲食起居，把媽媽當(dāng)成大寶寶，對(duì)待媽媽的耐心無(wú)邊無(wú)際。妹妹發(fā)現(xiàn)媽媽在表演時(shí)表情會(huì)變得生動(dòng)起來(lái)，便把唐詩(shī)、兒歌、繞口令編配上動(dòng)作，三姐妹陪媽媽玩以前的游戲，唱以前的歌，想盡辦法幫助媽媽鍛煉頭腦。亦鄰則用“和老二一起畫(huà)一本書(shū)”誘惑媽媽堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆備份媽媽終將被阿爾茨海病默粗暴擦除的記憶。媽媽的健康狀況毫無(wú)懸念地一路下滑。腦退化帶來(lái)的異常行為荒唐又磨人，無(wú)藥可醫(yī)、不可逆轉(zhuǎn)。如墜深淵般的精神折磨，一度令三姐妹心力交瘁，情緒崩潰。直面阿爾茨海默病人的家庭照護(hù)困境和病人家屬的心理壓力問(wèn)題，亦鄰也用文字記錄了自己的觀察和思考。通過(guò)不斷地自察和自省，三姐妹也各自獲得了成長(zhǎng)。亦鄰以繪畫(huà)為媒介幫助媽媽與現(xiàn)實(shí)世界重新關(guān)聯(lián)，她自己也通過(guò)和媽媽一起回憶、作畫(huà)，打開(kāi)了心結(jié)，更加理解了患病的媽媽?zhuān)厥皩?duì)媽媽的敬愛(ài)。姐姐作為媽媽的主要照護(hù)人，也在學(xué)習(xí)中找到了紓解心理壓力的方式，積累了對(duì)抗疾病和衰老的經(jīng)驗(yàn)。妹妹則用舞動(dòng)和媽媽進(jìn)行身體溝通，借以打開(kāi)媽媽的內(nèi)心。三姐妹各盡所能，幫助媽媽盡可能充實(shí)地有尊嚴(yán)地度過(guò)余生。共同照護(hù)患病媽媽的過(guò)程中，三姐妹也在重新理解家庭與親情、思考與探究生死觀，逐漸懂得了，愛(ài)的本質(zhì)是相互依存，照顧老人，其實(shí)也是在幫助自己。