面向中國制造2025的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究

定　價：￥65.00

作　者：	翟希東著
出版社：	西南財經(jīng)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787550449770	出版時間：	2021-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	344	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《面向“中國制造2025”的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究》是全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題《對接于“中國制造2025”的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究》（DJA160270）結項成果。通過梳理國內(nèi)外職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的研究成果和教育實踐，科學界定現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)內(nèi)涵、目標及定位，以此為基礎對當前職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系進行優(yōu)化、改革，構建面向《中國制造2025》的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系，并以天津為例，結合現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展狀況，針對相關專業(yè)設計對比實驗，進行現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)新體系應用的實證分析，根據(jù)研究結果，對《中國制造2025》背景下的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)提出科學合理的意見和建議。《面向“中國制造2025”的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究》主要分為六個部分：（1）現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵界定；（2）現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及特征分析；（3）《中國制造2025》對本科人才需求的特質；（4）對接于《中國制造2025》的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系的構建；（5）對接于天津現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)實證分析；（6）對接于《中國制造2025》的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的政策建議。

作者簡介

暫缺《面向中國制造2025的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究》作者簡介

圖書目錄

1 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵
1．1 現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵
1．2 現(xiàn)代本科職業(yè)教育的界定
1．3 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的特征及目標
2 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及特點分析
2．1 現(xiàn)代本科職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
2．2 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
2．3 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的特點
3 《中國制造2025》與現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)及其協(xié)調性分析
3．1 《中國制造2025》的戰(zhàn)略規(guī)劃與人才需求特點
3．2 現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調性分析
3．3 現(xiàn)代本科職業(yè)教育專業(yè)結構協(xié)調性分析
3．4 《中國制造2025》戰(zhàn)略對現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才需求的特點分析
4 對接《中國制造2025》的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系的構建
4．1 三維協(xié)同的人才培養(yǎng)機理分析
4．2 培養(yǎng)目標的確定
4．3 課程子體系與教學子體系設計
4．4 實踐能力培養(yǎng)子體系設計
4．5 評價子體系設計
4．6 保障子體系設計
4．7 質量控制子體系設計
5 對接《中國制造2025》的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)實證分析
5．1 現(xiàn)代職業(yè)教育微電子科學與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)實證分析
5．2 現(xiàn)代職業(yè)教育物流管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)實證分析
6 對接《中國制造2025》的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的對策與建議
6．1 宏觀層面
6．2 中觀層面
6．3 微觀層面
參考文獻
附錄
附錄一現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)院校訪談
附錄二芯片制造行業(yè)核心能力訪談提綱
附錄三芯片制造行業(yè)核心能力重要性問卷
附錄四現(xiàn)代職業(yè)教育物流管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)核心能力調查問卷
附錄五現(xiàn)代職業(yè)教育物流管理專業(yè)本科人才核心能力培養(yǎng)成效調查問卷（學生版）
附錄六現(xiàn)代職業(yè)教育物流管理專業(yè)本科人才核心能力培養(yǎng)成效調查問卷（實習單位版）
附錄七現(xiàn)代職業(yè)教育物流管理專業(yè)本科人才核心能力問卷打分結果