創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程

　　本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。 本書依據(jù)“學(xué)會(huì)創(chuàng)新技能、形成創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)、鍛煉創(chuàng)業(yè)意志“的主線編寫而成。全書共十個(gè)模塊，包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果保護(hù)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)辦企業(yè)。每個(gè)模塊分項(xiàng)目編寫，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)“探究與實(shí)踐過程”學(xué)習(xí)方式的要求，將內(nèi)容按“學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)導(dǎo)入、理論點(diǎn)撥、任務(wù)”體例依次編寫，通過各種場景幫助學(xué)生理解知識(shí)、掌握技能、感悟創(chuàng)業(yè)，在探究與體驗(yàn)學(xué)習(xí)中潛移默化地形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。此外，本書另配有教學(xué)課件等教學(xué)資源，供教師教學(xué)使用。 本書適合作為高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)課程教材，也可作為社會(huì)創(chuàng)業(yè)人員的輔導(dǎo)用書。

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》作者簡介