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第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)(升級版)

第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)(升級版)

定 價:¥52.00

作 者: 羅伯特?墨菲 著
出版社: 中信出版集團(tuán)
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787521734744 出版時間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 448 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是一本綜合奧派經(jīng)濟(jì)學(xué)與古典經(jīng)濟(jì)學(xué)精華的經(jīng)濟(jì)學(xué)通識讀本。作者通過插圖、幽默的措辭系統(tǒng)全面地講述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,涉及儲蓄、信貸、利潤、稅收、關(guān)稅、禁毒、企業(yè)家、價格管制、福利制度、通貨膨脹等熱點話題。作者在“基礎(chǔ)—市場—計劃—干預(yù)”的寫作脈絡(luò)中,穿插了各種有趣的小例子,比如“癌癥為何會突然消失”“正常人會覺得自己被外星人綁架嗎”“一個人在荒島上怎么生存”等,令人腦洞大開。 作者認(rèn)為,大到宏觀政策,小到個人工作和家事,若要做出負(fù)責(zé)任的決定,我們就要先學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,而熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識有助于我們做出更明智的決定。作者堅信,通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,我們即使不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,也可以像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考。只有具備良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維能力,我們才能真正了解世界的運行規(guī)則。 本書為升級版,摘取了作者所寫教學(xué)用書中的重要內(nèi)容,增加了作者批注、拓展資料、課后實踐以及習(xí)題答案。這些內(nèi)容既能給經(jīng)濟(jì)學(xué)教育者提供指導(dǎo),又能使讀者對書中的相關(guān)知識有所思考,還能給渴望獲得更深層次知識的人提供參考資料。 本書既面向初高中學(xué)生,也適用于資質(zhì)優(yōu)異的低齡學(xué)生以及未曾深入了解市場經(jīng)濟(jì)原理的成年人,還可用于課堂教學(xué)、家庭或企業(yè)教育,是年輕人學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門圖書,也是大眾了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的系統(tǒng)性讀本。

作者簡介

  羅伯特??墨菲(Robert P. Murphy),紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、顧問、專欄作家和多部暢銷書作者。他的文章經(jīng)常出現(xiàn)在《洛杉磯時報》《福布斯》等報刊上,著有《導(dǎo)讀》《導(dǎo)讀》等。

圖書目錄

推薦序一??黃春興??XIII
推薦序二??朱海就??XIX
第一部分??基??礎(chǔ)
第1課 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 002
像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考_ 003
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門科學(xué)嗎_ 005
經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇_ 007
為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)_ 010
第2課 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的推導(dǎo)方法 015
有目的的行動與無意識的行為_ 015
社會科學(xué)與自然科學(xué)_ 017
自然科學(xué)與社會科學(xué)的成就比較_ 020
經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的推導(dǎo)方法_ 025
第3課 從個體行動說起 032
引??言_ 032
只有個體能夠采取行動_ 033
個體擁有不同偏好_ 038
偏好是主觀的_ 040
偏好是一種排序,不能用數(shù)字來衡量_ 042
不同人的偏好不能相加_ 046
第4課 魯濱孫經(jīng)濟(jì)學(xué) 051
引??言_ 051
魯濱孫用腦力創(chuàng)造物品_ 052
消費品與生產(chǎn)品_ 055
土地、勞動力與資本品_ 056
收入、儲蓄與投資_ 057
按單位對物品進(jìn)行估價_ 063
總結(jié):魯濱孫應(yīng)該怎么做_ 065
第二部分??市場經(jīng)濟(jì)
第5課 私有財產(chǎn)權(quán)制度 074
社會需要規(guī)則_ 074
資本主義:這是私有財產(chǎn)_ 076
市場經(jīng)濟(jì)與自由企業(yè)_ 078
第6課 直接交換與易物價格 082
為什么人們會互相交換_ 082
直接交換或以物易物_ 084
價??格_ 085
以物易物下的價格形成_ 086
第7課 間接交換與貨幣的出現(xiàn) 104
直接交換的局限_ 104
間接交換的優(yōu)勢_ 106
貨幣的優(yōu)勢_ 109
貨幣是誰發(fā)明的_ 112
第8課 勞動分工和專業(yè)化 121
勞動分工和專業(yè)化_ 121
為什么專業(yè)化可以提高勞動生產(chǎn)率_ 123
關(guān)注比較優(yōu)勢能讓每個人都獲益_ 126
第9課 企業(yè)家精神和競爭 132
企業(yè)家精神_ 132
競爭保護(hù)消費者_(dá) 134
競爭保護(hù)員工_ 136
第10課 收入、儲蓄和投資 142
收入、儲蓄和投資_ 142
投資會增加未來的收入_ 143
儲蓄和投資如何增加國家的未來產(chǎn)出_ 148
第11課 供給與需求 154
為何要談供需_ 154
需求的定義和需求定律_ 155
供給的定義和供給定律_ 159
通過供給和需求來理解市場價格_ 162
通過供給和需求來理解價格變化_ 165
第12課 利息、信用和債務(wù) 175
利息:時間就是金錢_ 175
儲蓄、投資和經(jīng)濟(jì)增長_ 178
常見信用交易_ 180
債務(wù)的利弊_ 184
第13課 盈虧計算 188
盈虧引導(dǎo)企業(yè)家行為_ 188
利息與利潤_ 190
盈虧計算的社會功能_ 192
盈虧計算的局限_ 197
第14課 股票市場 202
股票市場_ 202
為什么要發(fā)行股票(債券與股權(quán))_ 203
股票投機(jī)的社會功能_ 206
第三部分??計劃經(jīng)濟(jì)
第15課 計劃經(jīng)濟(jì)——理論篇 216
完全計劃經(jīng)濟(jì)的設(shè)想_ 216
計劃經(jīng)濟(jì)的激勵問題_ 218
計劃經(jīng)濟(jì)的計算問題_ 225
第16課 計劃經(jīng)濟(jì)——歷史篇 234
經(jīng)濟(jì)理論與歷史_ 234
時代之殤_ 236
第四部分??混合經(jīng)濟(jì)
第17課 價格管制 244
干預(yù)主義的構(gòu)想_ 244
價格上限_ 245
價格下限_ 251
第18課 銷售稅和所得稅 260
政府支出_ 260
政府如何籌集用于開支的資金_ 265
銷售稅_ 266
所得稅_ 269
第19課 關(guān)稅和配額 275
重商主義_ 275
支持自由貿(mào)易的常見論據(jù)_ 277
關(guān)??稅_ 282
進(jìn)口配額_ 288
第20課 禁毒經(jīng)濟(jì)學(xué) 295
禁??毒_ 295
禁毒腐化政府官員_ 297
禁毒助長暴力_ 305
禁毒降低產(chǎn)品安全_ 312
第21課 通貨膨脹 315
貨幣通脹和物價上漲_ 315
政府如何引起價格上漲_ 320
制造通貨膨脹的危險_ 327
第22課 政府債務(wù) 336
政府赤字與政府債務(wù)_ 336
政府債券與通貨膨脹_ 341
政府債務(wù)與子孫后代_ 344
第23課 商業(yè)周期 350
商業(yè)周期_ 350
政府如何引發(fā)商業(yè)周期_ 352
虛假繁榮后必然出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)蕭條_ 358
大規(guī)模失業(yè)的原因_ 360
術(shù)語表 369
習(xí)題答案 389
致??謝 422

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