本書以我國政府間義務教育事權和支出責任劃分問題為研究對象,對其歷史邏輯、運行現狀、存在問題展開研究。全書共分六章:第一章為文獻綜述、概念界定等,第二章對我國義務教育體制的邏輯進行梳理,第三章對發(fā)展現狀進行分析,第四章對義務教育支出責任與財政保障能力進行匹配性測度,第五章介紹了國外發(fā)達國家的有益經驗,第六章提出了建議。本書以我國政府間義務教育事權和支出責任劃分問題為研究對象,通過對二者匹配度的定量測量,認為我國政府間義務教育事權與支出責任匹配度不足,在分析相關原因的基礎上,借鑒國外發(fā)達國家的有益經驗,就如何優(yōu)化我國教育事權與支出責任進路提出了相關建議。