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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育跟孩子在一起:養(yǎng)育孩子的100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

跟孩子在一起:養(yǎng)育孩子的100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

跟孩子在一起:養(yǎng)育孩子的100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

定 價(jià):¥49.80

作 者: 尚致勝,田茹 著
出版社: 中國(guó)紡織出版社有限公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787518086467 出版時(shí)間: 2021-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 248 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教育的核心是培養(yǎng)孩子健康的人格,教育的前提是了解人成長(zhǎng)的天性。本書(shū)從自信、溝通、情商、逆商、社交、目標(biāo)、潛能、毅力、生活習(xí)慣、青春期等10大關(guān)鍵領(lǐng)域著眼,收集整理了100個(gè)常見(jiàn)的教育問(wèn)題,以期幫助家長(zhǎng)朋友找到孩子行為背后的真正動(dòng)機(jī),讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)用正確的方法來(lái)支持、接納、理解、尊重孩子。

作者簡(jiǎn)介

  尚致勝:中國(guó)幸福學(xué)引進(jìn)者,幸福島創(chuàng)辦人/導(dǎo)師,中國(guó)幸福學(xué)研究院院長(zhǎng),幸福企業(yè)DNA系統(tǒng)創(chuàng)始人,國(guó)際華人幸福協(xié)會(huì)理事長(zhǎng),全人格教育系統(tǒng)創(chuàng)始人,NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W)高級(jí)執(zhí)行師,著有:《全人格教育》《卓越人生的關(guān)鍵》。田茹:幸福島聯(lián)合創(chuàng)始人,全人格教育首席講師,尚品英才品牌負(fù)責(zé)人 ACI國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師,國(guó)家注冊(cè)家庭教育指導(dǎo)師。

圖書(shū)目錄

Chapter 1 自 信
孩子自信心缺乏與父母的“打擊教育”息息相關(guān),孩子得不到理解和關(guān)愛(ài)自然就變得垂頭喪氣,嚴(yán)重者甚至性格變得膽小懦弱。
家庭是幫助孩子建立自信心最好的地方,但是現(xiàn)在的父母都有工作,沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子;或者父母自身沒(méi)有完善的建立自信心的機(jī)制。
成功是建立在對(duì)外在世界的觀點(diǎn)和態(tài)度上的,擁有“我能做到”的自信心比智商重要得多。父母給孩子最好的禮物就是幫孩子樹(shù)立自信心,沒(méi)有什么比這更有意義。

孩子自信心不足 2
孩子容易沮喪 4
孩子過(guò)于完美主義 6
孩子膽小懦弱 8
孩子不愿與人交流 10
孩子過(guò)分依賴 12
孩子喜歡攀比 14
孩子自卑,覺(jué)得自己不如人 17


Chapter 2 溝 通
孩子不愿溝通代表著他覺(jué)得不夠安全,即使開(kāi)口說(shuō)話也會(huì)被父母否定,索性拒絕溝通。有些孩子甚至?xí)谜f(shuō)謊、說(shuō)狠話來(lái)掩飾自己內(nèi)心的不安全感。不懂得溝通和交流的孩子想取得成功會(huì)有很大的阻礙,他不懂得如何表達(dá)自己的想法。有效的溝通可以加速孩子的心智成長(zhǎng),幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立和自信的人。
溝通是解決問(wèn)題、獲得知識(shí)和接受他人的關(guān)鍵,不掌握這項(xiàng)技能會(huì)降低孩子成功的可能,而家長(zhǎng)是孩子和外界建立良好溝通的最重要的引導(dǎo)者。

孩子不愿和父母說(shuō)話 20
孩子喜歡說(shuō)“狠話” 22
孩子總是“頂嘴” 23
孩子經(jīng)常罵人 26
孩子經(jīng)常說(shuō)謊 29
孩子喜歡打斷別人的談話 31
孩子見(jiàn)人不打招呼 33
孩子說(shuō)話常挑刺 36
Chapter 3 情 商
提高情商的基礎(chǔ)是培養(yǎng)自我意識(shí),從而增強(qiáng)理解自己及表達(dá)自己的能力。孩子與孩子之間的情商并沒(méi)有明顯的先天差別,更多與家長(zhǎng)后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。
在升學(xué)壓力下,家長(zhǎng)總是不惜花費(fèi)大量時(shí)間、精力、金錢(qián)對(duì)孩子進(jìn)行教育投資,結(jié)果卻經(jīng)常達(dá)不到預(yù)期效果,反而導(dǎo)致孩子厭學(xué)、學(xué)習(xí)獨(dú)立性差、任性自私等。近幾年,孩子因?qū)W業(yè)壓力、與父母溝通問(wèn)題而選擇離家出走、

自殺的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。
提高情商是將不能控制的情緒部分變?yōu)槟芸刂频那榫w,從而增強(qiáng)理解他人及與他人相處的能力。為了讓孩子能擁有一個(gè)成功快樂(lè)的人生,家長(zhǎng)要積極培養(yǎng)孩子的情商。

孩子非常固執(zhí) 40
孩子膽小 42
孩子任性霸道 44
孩子經(jīng)常發(fā)脾氣 46
孩子比賽前容易緊張 49
孩子遇到事情就喜歡發(fā)牢騷 51
孩子故意惹大人生氣 53
孩子容易擔(dān)心多慮 55
孩子經(jīng)常煩躁不安 57
孩子沒(méi)有主見(jiàn) 59
孩子情緒感知力差 61
孩子缺乏愛(ài)心 63
孩子生悶氣 65
孩子性格內(nèi)向 67
孩子自以為是 69
Chapter 4 逆 商
孩子內(nèi)心敏感而又脆弱,經(jīng)受一點(diǎn)挫折就一蹶不振,經(jīng)歷一點(diǎn)失敗就退縮不前,自尊和自信經(jīng)不起一點(diǎn)波折,這些都是孩子逆商低下的表現(xiàn)。對(duì)失敗和挫折的心理承受能力不夠,孩子會(huì)出現(xiàn)焦慮抑郁等情緒,家長(zhǎng)如若沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并溝通排解,很多孩子都會(huì)非常痛苦。所以,培養(yǎng)孩子逆商對(duì)于家長(zhǎng)而言是多么的重要,讓孩子有能力去積極地面對(duì)失敗和挫折,弄清楚失敗的原因并想辦法去解決。
孩子接受不了批評(píng) 72
孩子好勝心強(qiáng) 73
孩子容易沖動(dòng) 75
孩子太在乎別人看法 77
孩子逃避責(zé)任怎么辦 79
孩子不能承受壓力 81
孩子害怕嘗試新事物 83
孩子輸不起 85
單親家庭孩子如何教育 87
Chapter 5 社 交
一個(gè)孩子不懂得如何交友、不具備社交能力會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)調(diào)查,長(zhǎng)期不會(huì)交友的孩子多數(shù)自信心不足,在青春期時(shí),他們會(huì)比較容易叛逆,更容易逃學(xué)。
在培養(yǎng)孩子自信心的過(guò)程中,朋友起到了很大的作用。想讓孩子在生活中得到認(rèn)可,提高與他人和睦相處的能力十分重要。社交技能是家長(zhǎng)幫助孩子提升的關(guān)鍵技能之一,也是最容易引導(dǎo)的技能之一。

孩子不和陌生人說(shuō)話 90
孩子打架 92
孩子不合群 94
孩子欺負(fù)人 96
孩子說(shuō)話不禮貌 98
孩子不愿意分享玩具 100
孩子很粘媽媽 102
孩子做事喜歡講條件 104


Chapter 6 目 標(biāo)
父母最重要的任務(wù)之一,是幫助孩子成為更有能力的人。教會(huì)孩子學(xué)習(xí)確立目標(biāo),能幫助孩子成為更主動(dòng)的人。確立目標(biāo)會(huì)給孩子一種能控制生活的感覺(jué),它教會(huì)孩子怎樣選擇他們想要達(dá)到的目標(biāo)。確立目標(biāo)能培養(yǎng)孩子計(jì)劃的能力,鍛煉孩子學(xué)會(huì)怎樣制訂計(jì)劃、列出步驟和需要的資源,從而提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
雖然父母愿意鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子,但是家長(zhǎng)們最終希望孩子能夠確定自己要走的路,并引導(dǎo)和鼓勵(lì)自己,這樣在今后的人生道路上孩子才能成長(zhǎng)為完全獨(dú)立的人。

孩子注意力不集中 108
孩子做任何事都提不起勁 111
孩子缺乏目標(biāo)感 113
Chapter 7 潛 能
每個(gè)孩子都有潛能,決定孩子的潛能是被埋沒(méi)還是被開(kāi)發(fā)的最主要因素通常是父母。父母要相信自己的潛能,也要相信孩子的潛能,一定不要把自己受限制的思維強(qiáng)加到孩子身上。你不知道你的影響會(huì)引導(dǎo)孩子走向哪里,你的孩子可能會(huì)將他的才能發(fā)展為一生的習(xí)慣。新的興趣會(huì)幫助孩子結(jié)交朋友,并發(fā)現(xiàn)適合的終生事業(yè);也能夠幫他提高自信心,補(bǔ)償自己的缺點(diǎn)……無(wú)論什么結(jié)果這樣做都是有益的。

孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí) 116
孩子不愿意做作業(yè) 119
孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重 122
孩子偏科嚴(yán)重 124
孩子因?yàn)榇中膩G分很多 126
Chapter 8 毅 力
培養(yǎng)孩子做任何事情都堅(jiān)持到底、不半途而廢的人格特質(zhì),以及遇到困難時(shí)的處理能力是家長(zhǎng)必須重點(diǎn)關(guān)注的。堅(jiān)定不移的意志是成功的關(guān)鍵。孩子想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存并取得成功,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,特別是在遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)教孩子怎樣面對(duì)困難和人生路上遇到的挫折,并且明白遇到困難時(shí),永不放棄的態(tài)度是決定能否成功的關(guān)鍵。

如何解決孩子做事拖拉的習(xí)慣 130
孩子做事總是需要提醒 132
孩子做事容易半途而廢 134
孩子自控力不強(qiáng) 137
孩子不愿意排隊(duì),不愿意等待 139
Chapter 9 生活習(xí)慣
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)十分重要?,F(xiàn)在的父母在教育孩子的時(shí)候都很清楚地知道,要幫助孩子建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣,比如要按時(shí)睡覺(jué)起床、要按時(shí)吃飯、多喝水、多鍛煉身體、不要沉迷于游戲等。但孩子們稍微一撒嬌父母?jìng)兙蜁?huì)繳械投降,允許孩子們短暫地放縱。但其實(shí)這樣做是弊大于利的,在孩子心智發(fā)育還不成熟時(shí),父親和母親就要嚴(yán)格的要求他們,幫助他們形成良好的生活習(xí)慣,只有這樣做才是對(duì)他們的人生最有益的。
人不是生來(lái)就懂得要有一個(gè)良好的作息規(guī)律、要遵紀(jì)守法、要懂得尊重他人,這些都是在后期父母教給孩子的知識(shí)。家長(zhǎng)們一定要抱有一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度幫孩子們建立好一個(gè)完整的人生觀念,從而形成良好的生活習(xí)慣。
孩子咬指甲吃手指 142
家有調(diào)皮搗蛋孩子 145
孩子偷拿家里的錢(qián) 147
孩子挑食偏食 149
孩子邊吃飯邊玩 151
孩子不收拾玩具 153
孩子不做家務(wù) 155
孩子不敢獨(dú)自睡覺(jué) 159
孩子晚上不按時(shí)睡覺(jué) 161
孩子早起賴床 163
孩子花錢(qián)大手大腳 166
孩子喜歡占小便宜 169
孩子不愛(ài)洗手 172
孩子沒(méi)有時(shí)間觀念 174
孩子經(jīng)常幫倒忙 176
孩子惡作劇 179
孩子迷戀看電視 181
Chapter 10 青春期
孩子到了青春期會(huì)有正常的生理和心理變化,孩子“不聽(tīng)話”的行為都是因?yàn)殡S著成長(zhǎng),孩子有了更深的自我認(rèn)知。家長(zhǎng)首先應(yīng)該和孩子做好溝通,先了解孩子的想法,對(duì)孩子的思想表示理解,然后再跟孩子交流一下自己的想法,他們基本上可以理解和思考了。
孩子在青春期的時(shí)候,多數(shù)都是有戀愛(ài)、叛逆、不喜歡學(xué)習(xí)這些情況出現(xiàn),如果能夠處理得好,孩子也會(huì)回歸正途做完自己應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),如果處理得不好,可能會(huì)讓孩子以后的生活都受到很大的負(fù)面影響。

孩子沉迷游戲無(wú)法自拔 184
孩子不愿意上學(xué) 187
孩子和老師之間發(fā)生了矛盾 189
親子關(guān)系很僵 191
孩子離家出走 193
孩子受到了校園欺凌 195
孩子交到了“壞朋友” 198
孩子過(guò)度在意外表 200
孩子喜歡顯擺炫耀 202
孩子比較叛逆 204
孩子性格孤僻冷漠 206
孩子缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí) 208
孩子報(bào)復(fù)心強(qiáng) 210
孩子看色情圖片 212
孩子早戀 214
孩子考試壓力過(guò)大 216
孩子抽煙喝酒 220
孩子瘋狂追星 222
孩子有自殘行為 224
孩子容易消極負(fù)面 226
孩子容易焦慮 228
如何教導(dǎo)孩子預(yù)防性騷擾猥褻 230

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