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產(chǎn)業(yè)工人技能形成的國(guó)際比較與借鑒:來(lái)自日新韓印的觀察(精)

產(chǎn)業(yè)工人技能形成的國(guó)際比較與借鑒:來(lái)自日新韓印的觀察(精)

定 價(jià):¥95.00

作 者: 張學(xué)英 著
出版社: 新華出版社
叢編項(xiàng): 中國(guó)社科研究文庫(kù)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787516658635 出版時(shí)間: 2021-07-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 261 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)選取了日本、新加坡、韓國(guó)、印度四個(gè)亞洲國(guó)家,在大量參考外文原文資料的基礎(chǔ)上,由研究團(tuán)隊(duì)耗時(shí)1年完成。本研究的主要目標(biāo)是梳理勞動(dòng)力技能形成的經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景及對(duì)勞動(dòng)力技能需求演變的歷史軌跡,從勞動(dòng)力技能形成的管理機(jī)構(gòu)、制度和政策、項(xiàng)目實(shí)踐等,考察日本的企業(yè)內(nèi)職業(yè)訓(xùn)練與公共職業(yè)訓(xùn)練、新加坡的全民未來(lái)技能提升、韓國(guó)的全民終身職業(yè)能力開(kāi)發(fā)與就業(yè)經(jīng)濟(jì)、印度的可持續(xù)發(fā)展與世界技能之都,以期為助力“技能中國(guó)行動(dòng)”、推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的勞動(dòng)力技能提升提供借鑒。全書(shū)按四個(gè)國(guó)家自然分為四個(gè)章節(jié),具體如下:第一章日本產(chǎn)業(yè)工人技能形成,第二章新加坡產(chǎn)業(yè)工人技能形成,第三章韓國(guó)產(chǎn)業(yè)工人技能形成,第四章印度產(chǎn)業(yè)工人技能形成。在梳理各國(guó)勞動(dòng)力技能提升實(shí)踐的基礎(chǔ)上反思了各國(guó)制度設(shè)計(jì)的理念、立足點(diǎn)、落腳點(diǎn)、目標(biāo)、覆蓋對(duì)象、作用機(jī)制。

作者簡(jiǎn)介

  張學(xué)英(1975—),女,河北人,2007年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院人口與發(fā)展研究所勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),現(xiàn)任天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授,天津市普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“職業(yè)能力與師范能力研究中心”研究人員。主要從事勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究工作。近年來(lái)的主要科研成果有:出版專著1部,公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,獲1項(xiàng)省部級(jí)社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),先后主持8項(xiàng)勞動(dòng)就業(yè)領(lǐng)域的科研課題(省部級(jí)、局級(jí))。

圖書(shū)目錄

第一章 日本產(chǎn)業(yè)工人技能形成
第一節(jié) 日本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)中的勞動(dòng)力技能開(kāi)發(fā)軌跡
一、二戰(zhàn)結(jié)束以前(1945年以前)
二、戰(zhàn)后恢復(fù)期(1945-1955)
三、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期(1956-1973)
四、低增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期(1974-20世紀(jì)80年代末)
五、泡沫經(jīng)濟(jì)破滅后(20世紀(jì)90年代以來(lái))
第二節(jié) 日本政府對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)能力開(kāi)發(fā)的助力
一、制訂職業(yè)能力開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期規(guī)劃
二、主導(dǎo)提供公共職業(yè)訓(xùn)練
三、面向企業(yè)的人才開(kāi)發(fā)補(bǔ)助金制度
四、面向勞動(dòng)者的教育培訓(xùn)補(bǔ)助金制度
五、建設(shè)職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)員隊(duì)伍
六、建立職業(yè)能力評(píng)價(jià)制度
七、弱勢(shì)群體就業(yè)援助與職業(yè)能力開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 面向工業(yè)4.0的勞動(dòng)力技能開(kāi)發(fā)實(shí)踐
一、職業(yè)教育雙元制
二、企業(yè)內(nèi)職業(yè)訓(xùn)練
第四節(jié) 日本企業(yè)內(nèi)低技能工人職業(yè)訓(xùn)練
一、低技能工人職業(yè)訓(xùn)練的歷史沿革
二、低技能工人企業(yè)內(nèi)職業(yè)訓(xùn)練的類型
三、低技能工人企業(yè)內(nèi)職業(yè)訓(xùn)練的形式
第五節(jié) 日本勞動(dòng)力技能形成特征
一、制度設(shè)計(jì)生命力:政府宏觀引導(dǎo)與微觀放權(quán)
二、制度設(shè)計(jì)基礎(chǔ):終身雇傭制與降低培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
三、制度設(shè)計(jì)理念:生涯現(xiàn)役社會(huì)與終身職業(yè)能力開(kāi)發(fā)
四、制度設(shè)計(jì)起點(diǎn):政府的法律引領(lǐng)與企業(yè)的制度規(guī)范
五、制度設(shè)計(jì)目標(biāo):企業(yè)主體與技能供需匹配
六、制度覆蓋對(duì)象:政府全民覆蓋與企業(yè)全員訓(xùn)練
七、制度傾斜重點(diǎn):低技能工人職業(yè)訓(xùn)練
第二章 新加坡產(chǎn)業(yè)工人技能形成
第一節(jié) 新加坡勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)演變軌跡
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下的勞動(dòng)力就業(yè)技能提升需求
二、新加坡勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)演變軌跡
三、人口老齡化演變軌跡
四、政府實(shí)施勞動(dòng)力技能開(kāi)發(fā)系列舉措
第二節(jié) 存量勞動(dòng)力技能認(rèn)證制度
一、勞動(dòng)力技能鑒定制度歷史沿革
二、勞動(dòng)力技能資格鑒定制度(WSQ)功能
三、勞動(dòng)力技能資格鑒定制度(WSQ)框架
四、勞動(dòng)力技能資格鑒定制度(WSQ)運(yùn)行
第三節(jié) 全民未來(lái)技能培訓(xùn)戰(zhàn)略
一、未來(lái)技能培訓(xùn)計(jì)劃(SF)的組織架構(gòu)
二、勞動(dòng)力未來(lái)技能提升的內(nèi)容
三、未來(lái)技能培訓(xùn)課程供給類型
第四節(jié) 勞動(dòng)者就業(yè)援助與就業(yè)激勵(lì)
一、針對(duì)全體勞動(dòng)者的就業(yè)技能提升
二、低薪工人就業(yè)援助與技能提升
第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的企業(yè)雇傭激勵(lì)
一、職業(yè)支持計(jì)劃(CSP)
二、企業(yè)發(fā)展計(jì)劃與生產(chǎn)力解決方案津貼
三、企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼
四、加薪補(bǔ)貼計(jì)劃(WCS)
第六節(jié) 新加坡產(chǎn)業(yè)工人技能形成特征
一、制度設(shè)計(jì)立足點(diǎn):經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與未來(lái)技能
二、制度設(shè)計(jì)落腳點(diǎn):終身學(xué)習(xí)社會(huì)與平滑就業(yè)選代
三、制度覆蓋群體:分類分層與強(qiáng)針對(duì)性
四、制度作用方向:技術(shù)升級(jí)與技能提升
五、制度實(shí)施主體:勞資政三方協(xié)調(diào)與技能供需均衡
第三章 韓國(guó)產(chǎn)業(yè)工人技能形成
第一節(jié) 韓國(guó)產(chǎn)業(yè)工人技能提升的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景
一、韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變軌跡
二、韓國(guó)勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)演變軌跡
三、韓國(guó)勞動(dòng)者職業(yè)訓(xùn)練政策的歷史沿革
第二節(jié) 韓國(guó)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人技能形成的相關(guān)機(jī)構(gòu)
一、韓國(guó)雇傭勞動(dòng)部
二、工作崗位委員會(huì)
三、國(guó)務(wù)調(diào)整室下屬相關(guān)機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 韓國(guó)職業(yè)能力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練政策
一、韓國(guó)雇傭勞動(dòng)部的職業(yè)能力開(kāi)發(fā)政策
二、韓國(guó)國(guó)家職業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定制度
三、熟練技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)
四、技能競(jìng)賽
第四節(jié) 韓國(guó)產(chǎn)業(yè)工人技能形成特征
一、制度設(shè)計(jì)理念:全民終身職業(yè)能力開(kāi)發(fā)與就業(yè)經(jīng)濟(jì)
二、制度設(shè)計(jì)起點(diǎn):法律高度與政府支持
三、制度設(shè)計(jì)目標(biāo):融合技術(shù)人才培養(yǎng)與未來(lái)技能提升
四、制度覆蓋對(duì)象:包容性職業(yè)能力開(kāi)發(fā)與可持續(xù)就業(yè)
五、制度激勵(lì)方向:企業(yè)主激勵(lì)與勞動(dòng)者支援
六、制度作用機(jī)制:勞資民政相生與工作崗位創(chuàng)造
第四章 印度產(chǎn)業(yè)工人技能形成
第一節(jié) 印度產(chǎn)業(yè)工人技能提升的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景
一、印度產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況
二、印度勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)
三、印度勞動(dòng)力技能短缺的歸因及影響
四、印度勞動(dòng)力技能提升的應(yīng)對(duì)策略
第二節(jié) 印度產(chǎn)業(yè)工人技能形成的管理機(jī)構(gòu)
一、印度職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)框架
二、國(guó)家技能開(kāi)發(fā)公司(NSDC)
三、國(guó)家培訓(xùn)總局(DGT)
四、國(guó)家技能開(kāi)發(fā)局(NSDA)
第三節(jié) 印度產(chǎn)業(yè)工人技能形成政策沿革
一、《2003-2004年度發(fā)展計(jì)劃》
二、《國(guó)家技能開(kāi)發(fā)政策》
三、《國(guó)家技能開(kāi)發(fā)與創(chuàng)業(yè)政策》
第四節(jié) 印度產(chǎn)業(yè)工人技能形成特征
一、制度設(shè)計(jì)理念:經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展
二、制度設(shè)計(jì)起點(diǎn):國(guó)家主導(dǎo)與高質(zhì)量技能標(biāo)準(zhǔn)
三、制度設(shè)計(jì)目標(biāo):彌補(bǔ)技能缺口的經(jīng)濟(jì)效率與兼顧社會(huì)公平
四、制度覆蓋對(duì)象:年輕人技能提升與包容性職業(yè)能力開(kāi)發(fā)
五、制度設(shè)計(jì)落腳點(diǎn):技能分層與供需匹配
六、制度作用機(jī)制:技能生態(tài)系統(tǒng)與企業(yè)技能開(kāi)發(fā)的社會(huì)責(zé)任

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