注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書人文社科歷史中國史新民說 口述歷史在中國:記憶的建構與社會傳承(第三輯)

新民說 口述歷史在中國:記憶的建構與社會傳承(第三輯)

新民說 口述歷史在中國:記憶的建構與社會傳承(第三輯)

定 價:¥78.00

作 者: 林卉,胡楊 著
出版社: 廣西師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

購買這本書可以去


ISBN: 9787559843722 出版時間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 316 字數:  

內容簡介

  本書為口述歷史國際周2017·第三屆“口述歷史在中國”國際研討會征文集。論文作者來自中國、日本、美國等多個國家和地區(qū)。既有普通從業(yè)者也有學術研究者,既有資深教授也有青年學者、學生。 本書一方面呈現多學科視角闡釋下的口述歷史理論,從計量語言學、人類情感研究、女性研究、華僑華人研究等領域探究口述歷史;另一方面呈現社會傳承與記憶構建中的口述歷史應用,既有保護非物質文化遺產、民間音樂、少數民族瀕危傳統(tǒng)技藝等傳統(tǒng)文化方面的進展,也有構建歷史事件親歷者的個體記憶,以及個人文本記錄等方面的成果。

作者簡介

  ☆編者簡介::::::::::::::::::::: 丁俊杰,中國傳媒大學學術委員會副主任、教授、博士生導師,崔永元口述歷史研究中心主任,國家廣告研究院院長。研究領域:廣告理論與歷史、廣告產業(yè)與實務、城市品牌與營銷、旅游傳播等。 崔永元,中國傳媒大學教授、碩士生導師,崔永元口述歷史研究中心創(chuàng)始人。研究方向:電影史、藝術口述史等。 林卉,中國傳媒大學崔永元口述歷史研究中心副主任,“口述歷史國際周”“口述歷史在中國”等項目出品人、總策劃,資深媒體人。研究領域:訪談節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、口述歷史教育與公共傳播、戲劇影視學等。 胡楊,中國傳媒大學崔永元口述歷史研究中心研究專員,參與策劃、組織“口述歷史在中國”系列活動,并任口述歷史國際周2017組委會秘書長及第三屆“口述歷史在中國”國際研討會版塊策劃人。研究方向:中國近現代史、口述歷史理論研究與實踐研究等。

圖書目錄

序言
口述歷史與非虛構創(chuàng)作
——中國傳媒大學黨委書記陳文申在第三屆“口述歷史在中國”國際研討會開幕式上的致辭
第三屆“口述歷史在中國”國際研討會專家評議節(jié)選

Ⅰ 口述歷史理論探討
口述歷史語篇中采訪者與受訪者話語的計量語言學對比分析
——以“對話”式口述歷史語篇為例
女性主義口述史視域下中國婦女研究概述
口述歷史與中學歷史學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
跨國親歷者:華僑華人口述歷史的現狀與特點
口述史中的情感:排除抑或考察的對象?

II 口述歷史與記憶建構
被建構的“恐懼記憶”
——來自在滬日本人的日常生活體驗分析
南京大屠殺受害者與廣島原子彈爆炸被爆者的口述史對比研究
廣州民眾的淪陷記憶
——基于現存親歷者口述資料的研究


Ⅲ 口述歷史與社會傳承
民間音樂傳承人口述史采訪視點舉要
口述歷史在少數民族瀕??谑鍪妨贤诰蛑械膽?br />——以土家族挑花傳承人的訪談實踐為例
歷史書寫與公眾參與
——以三線建設為中心的考察
日漸消逝的“影視”
——上海皮影戲發(fā)展歷史與生存狀態(tài)初探

IV 口述歷史實踐個案
機構口述歷史實踐中的職務作品著作權保護問題與對策研究
“口述音樂史”學術實踐的六個操作關鍵
以口述歷史開創(chuàng)記憶、歷史與部落智能社區(qū)營造的利基
——由金岳部落出發(fā)的臺灣智慧生活研發(fā)新嘗試
手藝人口述史操作中的困難及其應對
如何避免口述歷史實踐中的多重誤區(qū)
——以《不一樣的日本人》的訪談歷程為樣本
追憶90歲至善慈母
20世紀70年代吉安姐妹花:如何平衡家庭與生活

后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網 ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號