認知語言學(xué)新發(fā)展研究

定　價：￥118.00

作　者：	束定芳，田臻著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	新時代外國語言文學(xué)新發(fā)展研究叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787302574385	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	292	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書梳理了認知語言學(xué)近40 年來的發(fā)展歷程，勾勒了從20 世紀(jì)80 年代認知語言學(xué)理論研究的開創(chuàng)性發(fā)展，至21 世紀(jì)20 多年來全面拓展的全景圖像。進入新世紀(jì)，認知語言研究領(lǐng)域迅速擴展，經(jīng)典課題不斷深化，體現(xiàn)出明顯的學(xué)科交叉特征，在語言的計算模型、語言加工的神經(jīng)認知機制、語言多模態(tài)性和社會認知特點、批評話語分析等多個研究領(lǐng)域產(chǎn)出了大量的前沿性成果。本書在對上述研究進行歸納和述評的基礎(chǔ)上，分析了研究方法的變革和發(fā)展趨勢，并詳述認知語言學(xué)研究成果在語言教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用及其對符合漢語特點的語法創(chuàng)新研究的影響。本書適用于語言學(xué)研究領(lǐng)域的研究者和學(xué)習(xí)者。

作者簡介

　　束定芳，上海外國語大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。研究方向：認知語言學(xué)和外語教學(xué)。2017年入選國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才。

圖書目錄

第1 章認知語言學(xué)20 世紀(jì)主要發(fā)展綜述 ???????????? 1
1.1 認知語言學(xué)的興起 ???????????????????? 2
1.1.1 認知語言學(xué)與第二代認知科學(xué) ?????????????? 2
1.1.2 認知語言學(xué)的發(fā)展脈絡(luò) ????????????????? 4
1.2 認知語言學(xué)的基本原則 ?????????????????? 7
1.3 認知語言學(xué)的主要流派 ?????????????????? 10
1.3.1 范疇化理論 ?????????????????????? 10
1.3.2 概念隱喻/ 轉(zhuǎn)喻理論 ?????????????????? 13
1.3.3 構(gòu)式語法理論 ????????????????????? 19
1.3.4 認知語義學(xué)理論 ???????????????????? 22
1.3.5 心理空間理論和概念整合理論 ?????????????? 30
1.3.6 認知語法理論 ????????????????????? 33
1.4 結(jié)語 ??????????????????????? 38
第2 章新時代認知語言學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新 ?????????????39
2.1 隱喻/ 轉(zhuǎn)喻研究 ????????????????????? 40
2.1.1 隱喻/ 轉(zhuǎn)喻研究進展概述 ???????????????? 40
2.1.2 隱喻/ 轉(zhuǎn)喻最新研究中的熱點問題 ???????????? 41
2.1.3 隱喻/ 轉(zhuǎn)喻在國內(nèi)的研究與創(chuàng)新 ????????????? 67
2.2 構(gòu)式語法研究 ?????????????????????? 68
2.2.1 構(gòu)式語法研究進展概述 ????????????????? 68
2.2.2 構(gòu)式語法最新研究中的熱點問題 ????????????? 70
2.2.3 構(gòu)式語法在國內(nèi)的研究與創(chuàng)新 ?????????????? 73
2.3 批評認知語言學(xué)研究 ??????????????????? 74
2.3.1 批評認知語言學(xué)概述 ?????????????????? 74
2.3.2 批評認知語言學(xué)在批評話語研究中的地位 ????????? 76
2.3.3 認知語言學(xué)與批評認知語言學(xué)的關(guān)聯(lián) ??????????? 78
2.3.4 批評認知語言學(xué)的研究方法 ??????????????? 80
2.4 認知社會語言學(xué)研究 ??????????????????? 85
2.4.1 認知社會語言學(xué)概述 ?????????????????? 85
2.4.2 認知社會語言學(xué)的最新進展和研究特點 ?????????? 87
2.4.3 國內(nèi)認知社會語言學(xué)的研究與創(chuàng)新 ???????????? 94
2.5 神經(jīng)認知語言學(xué)研究 ??????????????????? 97
2.5.1 神經(jīng)認知語言學(xué)概述 ?????????????????? 97
2.5.2 神經(jīng)認知語言學(xué)研究的熱點問題 ????????????? 98
2.5.3 國內(nèi)神經(jīng)認知語言學(xué)的研究與創(chuàng)新 ???????????? 99
2.6 認知語用學(xué)研究 ????????????????????? 100
2.6.1 認知語用學(xué)概述 ???????????????????? 100
2.6.2 認知語用學(xué)研究的熱點問題 ??????????????? 102
2.6.3 國內(nèi)認知語用學(xué)的研究與創(chuàng)新 ?????????????? 104
2.7 結(jié)語 ?????????????????????????? 105
第3 章新時代認知語言學(xué)研究方法 ?????????????? 107
3.1 21 世紀(jì)認知語言學(xué)主流研究方法 ????????????? 108
3.1.1 內(nèi)省法 ???????????????????????? 108
3.1.2 語料庫研究方法 ???????????????????? 114
3.1.3 多模態(tài)研究方法 ???????????????????? 121
3.1.4 心理實驗方法 ????????????????????? 128
3.1.5 神經(jīng)實驗方法 ??????????????????????135
3.2 認知語言學(xué)研究方法近10 年的新發(fā)展 ???????????? 143
3.2.1 內(nèi)省法與實證研究方法緊密結(jié)合 ?????????????? 144
3.2.2 量化方法的改進及研究領(lǐng)域的縱深發(fā)展 ??????????? 146
3.2.3 多模態(tài)研究范圍擴大及語料庫建設(shè) ???????????? 148
3.2.4 時空關(guān)系研究的深化及匯流證據(jù)的使用 ??????????? 151
3.2.5 傳統(tǒng)理論問題的深化研究及實驗范式的改進 ??? 154
3.3 多元研究方法對認知語言學(xué)發(fā)展的影響 ??????????? 157
3.3.1 傳統(tǒng)研究領(lǐng)域和主題的拓展與深化 ???????????? 157
3.3.2 神經(jīng)認知研究的崛起和應(yīng)用 ??????????????? 158
3.3.3 認知語言學(xué)理論的創(chuàng)新和思辨 ?????????????? 161
3.4 結(jié)語 ?????????????????????????? 163
第4 章新時代認知語言學(xué)的應(yīng)用與實踐 ???????????? 165
4.1 認知語言學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用與實踐 ???????????? 165
4.1.1 外語教學(xué)之困 ????????????????????? 165
4.1.2 認知語言學(xué)的語言觀與外語教學(xué) ????????????? 169
4.1.3 認知語言學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用與實踐 ???????????? 180
4.1.4 認知語言學(xué)教學(xué)實踐之評價 ??????????????? 190
4.2 認知語言學(xué)在漢語研究中的應(yīng)用 ?????????????? 191
4.2.1 認知語法與漢語研究 ?????????????????? 192
4.2.2 構(gòu)式語法理論與漢語研究????????????????? 202
4.2.3 概念隱喻/ 轉(zhuǎn)喻理論與漢語研究 ????????????? 212
4.3 結(jié)語 ?????????????????????????? 216
參考文獻 ??????????????????????? 217
術(shù)語表 ????????????????????????? 267