致力于提高學(xué)業(yè)成績(jī)的辨證思維課（英文版）

　　本書是關(guān)于辯證邏輯思維方面的教材。本書的討論由辯證思維內(nèi)涵及其運(yùn)用開始，系統(tǒng)地講解論證的基本單元，論證基本單元組合的可能產(chǎn)生的問(wèn)題，信息有效性如何評(píng)價(jià)，信息在學(xué)術(shù)寫作的應(yīng)用，邏輯思維的幾種主要表達(dá)方式及評(píng)價(jià)方式，邏輯思維的主要繆誤等主要板塊。通過(guò)討論這些主要內(nèi)容，本書向使用者展示辯證思維在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用，如學(xué)術(shù)報(bào)告的撰寫邏輯，學(xué)術(shù)演講的展示邏輯等等。本書還提供了綜合練習(xí)鞏固基礎(chǔ)理論的應(yīng)用，幫助使用者深刻理解辯證思維的運(yùn)用方式，獲取高質(zhì)量的信息，撰寫高質(zhì)量的學(xué)業(yè)作品，特別是對(duì)高等教育師生的具體學(xué)業(yè)生活有很好的指導(dǎo)意義。

　　王琳，女，上海大學(xué)講師，畢業(yè)于加拿大西門菲莎大學(xué)，教育學(xué)碩士。就職上海大學(xué)后，十幾年來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué)及研究、跨文化研究，辨證思維研究。從教后，曾獲外語(yǔ)思政大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)。在外語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)型的大時(shí)代潮流中，對(duì)學(xué)生的訴求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有著深刻的理解。