優(yōu)等生：父母看得懂用得上的財商課，讓你的孩子成為人生優(yōu)等生

定　價：￥49.80

作　者：	李巍，陳筱芝著
出版社：	青島出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787555226147	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	280	字數(shù)：

內容簡介

　　起點不同的人都有一個共同的夢想，就是成為人生的優(yōu)等生，過上幸福的生活。成為優(yōu)等生的路，不只有學習，還有培養(yǎng)財商。財商，就是讓孩子掌握“加大上游流量、控制下游消耗水量、做好準備面對風險”的能力。有的人通過學習文化知識成為優(yōu)等生，有的人則通過學習變現(xiàn)能力成為優(yōu)等生。財商會幫孩子保住生活下限，也能幫孩子突破人生上限。在物質優(yōu)渥的社會里，如果孩子始終能夠保持理性的心態(tài)，學會理性地對待金錢，用財商牢牢守住幸福生活的底線，就有機會追逐更多的夢想。幸福是一種能力，財商讓孩子獲得“幸福力”，去追逐自己向往的生活。

作者簡介

　　李巍，新希望聯(lián)合創(chuàng)始人，新希望集團董事長劉永好夫人；新希望實業(yè)投資有限公司董事長；成都楓瀾科技有限公司董事長；中國下一代教育基金會理事；李巍教育專項基金主席；上海愛心樹生命教育公益組織創(chuàng)會會長；云南省婦聯(lián)執(zhí)委。曾擔任：2008年度中國十大女性經濟人物；中國女企業(yè)家協(xié)會副會長；聯(lián)合國生態(tài)人居環(huán)境論壇理事會理事；福布斯專欄作者；《成都商報》李巍說教育專欄作者。陳筱芝，具有多年財商研究、財商培養(yǎng)經驗；結合企業(yè)商學院人才培養(yǎng)體系，設計具有特色的、符合青少年發(fā)展規(guī)律的財商課程體系。20多年豐富的人力資源管理經驗、人才發(fā)展及培養(yǎng)經驗。《誰說未來不可見：家庭教育規(guī)劃手冊》作者；西南財經大學巾幗創(chuàng)業(yè)導師、路演培訓教練；西藏大學珠峰班創(chuàng)業(yè)導師；青少年生涯規(guī)劃夢想導師項目創(chuàng)始人。

圖書目錄

第一章父母努力的意義：讓孩子過上好的生活 001
教育賽道：你為什么要讓孩子上好大學？ 006
穩(wěn)定誤區(qū)：找一份長久穩(wěn)定的工作 008
財務基礎：自由選擇人生的底氣 011
人生出路：普通孩子如何過上向往的生活？_x0008_ 014
看到可能性：普通孩子也能成為“優(yōu)等生” 015
底層邏輯：擁有資源變現(xiàn)的能力 017
無限未來：除了工作，孩子還有哪些發(fā)展方向？ 021
第二章孩子成為“優(yōu)等生”的前提：父母要改變的財商認知 025
財商培養(yǎng)：不是富裕家庭的專利 031
教育困惑：窮養(yǎng)孩子還是富養(yǎng)孩子？ 039
理解艱難：孩子學習沒動力？那是因為沒有吃過生活的苦 043
財富傳承：“富過三代”的密碼 047
理解錢的價值：如何讓孩子遠離誘惑？ 053
財富觀念：你的財富觀是如何傳給孩子的？ 055
財商行動：生活中很多選擇和錢有關 058
夢想和財商：想做喜歡的事情，先要學會做不喜歡的事情 062
抵御誘惑：別什么都給孩子買，否則后果不堪設想 064
父母是孩子的“錢”程：如何在日常生活中進行沉浸式財商培養(yǎng)？ 067
思維養(yǎng)成：孩子未來要有錢，需從小做準備 071
圈層力量：我們交什么樣的朋友，對孩子很關鍵 074
消費習慣：什么都給孩子買最好的，會有什么后果？ 077
第三章教孩子賺錢：賺錢的途徑 079
賺錢能力：讓孩子保持持續(xù)收入的能力 086
學歷價值：告訴孩子，為什么要好好學習 090
“斜杠”能力：多一份興趣，多一次機會 093
創(chuàng)業(yè)心態(tài)：換一種思路賺錢 096
投資理財：用錢賺錢，才是最快的 098
賺錢鍛煉：讓孩子親自實戰(zhàn) 101
風口經濟：到哪里找高收入的工作 102
吸金能力：獲得流量話語權 104
家務實戰(zhàn)：孩子做家務這樣給錢，才不養(yǎng)“白眼狼” 105
生存實戰(zhàn)：讓孩子擺一次攤，勝過我們說一百次道理 110
工作實戰(zhàn)：聘請孩子當助理，杜絕嬌生慣養(yǎng) 117
第四章教孩子存錢：財務自由的基石 119
計劃管理：計算生活，以后才不會被生活算計 124
六罐基金：管得好小錢，才會管大錢 128
收支意識：2萬元的“窮人”和5千元的“富人” 131
底線原則：搞清楚想要和必要的區(qū)別 133
第五章教孩子理性消費：拒絕消費漏洞 135
生活中的經濟學：生活中藏著的智慧消費 139
恩格爾系數(shù)：你的消費處于什么水平？ 140
凡勃倫效應：為什么賣得越貴的東西，買的人越多？ 144
規(guī)則意識：合理消費，從授權開始 147
成本意識：天上不會掉餡餅，讓孩子理解夢想的代價 149
衣：給衣來伸手的孩子算筆賬 153
品牌溢價：同樣是 T 恤，為什么價格差別那么大？ 155
饑餓營銷：限量版的鞋，為什么貴上天？ 158
沉沒成本：及時止損，才能避免更多損失？ 161
食：吃里藏著的數(shù)學題 165
奶茶因子：每天少喝一杯奶茶，自由先人一步 166
通貨膨脹：同樣大的包子，為什么越來越貴？ 168
比價意識：貨比三家，“摳”孩子更自由 170
邊際成本：為什么第二杯半價？ 173
行：教孩子尋找最優(yōu)出行方案 175
大數(shù)據(jù)陷阱：我們和孩子看到的機票價格一樣嗎？ 176
項目管理：誰說旅游就只是旅游 179
住：別讓孩子置身生活之外 188
優(yōu)質教育：為什么好學校旁邊的房子更貴？ 189
生活成本：孩子只負責學習，其實是錯的 192
社會騙局：孩子未來掉的“坑”，可能是父母給挖的 195
“殺豬盤”騙局：以“愛”的名義，讓女孩子傾家蕩產 197
贈品：天下沒有免費的午餐 200
第六章教孩子投資理財：讓錢去生錢 203
孩子要理解的理財：人人都能理財 207
管道思維：孩子什么時候能實現(xiàn)財富自由？ 210
復利威力：時間，讓有錢變得更有錢 214
投資培養(yǎng)：讓孩子的理財失敗出現(xiàn)在我們有能力承受的階段 217
第七章讓孩子具備商業(yè)思維：未來，創(chuàng)業(yè)會是常態(tài) 221
未來工作：讓孩子為未來工作模式做好準備 225
客戶需求：世界這么大，商機在哪里？ 228
產品思維：五毛錢的辣條，孩子為什么會喜歡？ 233
長尾效應：在看不到的地方，藏著巨大的財富 236
利他思維：拼多多憑什么和淘寶正面對抗？ 238
第八章讓孩子有愛：家庭教育投資最大的成功 241
愛的能力：日常生活，讓孩子變得越來越有愛 246
學會感恩：帶著孩子做慈善 250
結束語 253
后記 254