瓦萊麗·S·諾皮克（Valerie S. Knopik）是羅德島醫(yī)院行為遺傳學(xué)部門主任，也是布朗大學(xué)沃倫·阿爾珀特醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)與人類行為學(xué)及行為與社會(huì)科學(xué)系的教授。她于2000年獲得科羅拉多大學(xué)博爾德分校的心理學(xué)博士學(xué)位，其間與德弗里斯一起在科羅拉多學(xué)習(xí)障礙研究中心進(jìn)行研究。隨后，她于2000年至2002年在圣路易斯的華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院完成了精神病學(xué)遺傳學(xué)和遺傳流行病學(xué)的博士后研究，并繼續(xù)擔(dān)任了兩年的初級(jí)教員。她于2004年加入布朗大學(xué)，并在圣路易斯的華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院兼任副教授。諾皮克的主要研究領(lǐng)域是遺傳和環(huán)境（特別是產(chǎn)前和產(chǎn)后早期）風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)兒童和青少年外化行為、相關(guān)學(xué)習(xí)和認(rèn)知缺陷以及后期物質(zhì)使用的共同影響。目前她正在進(jìn)行一項(xiàng)名為“密蘇里母親及其子女的研究”（Missouri Mothers and Their Children study）的家系研究，旨在將產(chǎn)前環(huán)境影響與遺傳對(duì)兒童及青少年行為的影響區(qū)分開(kāi)來(lái)。她的工作得到了酗酒研究協(xié)會(huì)、NIDA遺傳學(xué)工作組和行為遺傳學(xué)協(xié)會(huì)的認(rèn)可，并于2007年獲得富勒和斯科特青年成就獎(jiǎng)（Fuller and Scott Early Career Award）。她曾任行為遺傳學(xué)協(xié)會(huì)秘書(shū)（2013—2016），現(xiàn)任《行為遺傳學(xué)》副主編，是《心理醫(yī)學(xué)》編委會(huì)成員。杰納·M·奈德希瑟（Jenae M. Neiderhiser）是xiv賓夕法尼亞州立大學(xué)的心理學(xué)文科研究教授。1994年在獲得她的賓夕法尼亞州立大學(xué)人類發(fā)展和家系研究的博士學(xué)位之后，她加入了華盛頓特區(qū)喬治華盛頓大學(xué)精神病學(xué)和行為科學(xué)系的家系研究中心任教員，1994年至2007年從助理研究教授升任為教授。2007年，她加入賓夕法尼亞州立大學(xué)心理學(xué)系，并擔(dān)任人類發(fā)展和家系研究的教授，同時(shí)兼任賓夕法尼亞州立大學(xué)基因與環(huán)境研究計(jì)劃的聯(lián)合主任。奈德希瑟的研究側(cè)重于基因和環(huán)境如何在整個(gè)生命周期中協(xié)同工作。她特別關(guān)注基因型與環(huán)境的相關(guān)性，以及個(gè)體如何塑造其自身環(huán)境，尤其是家庭環(huán)境。在研究這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，她合作開(kāi)發(fā)了許多新穎或未充分利用的研究設(shè)計(jì)，包括雙生子子女的擴(kuò)展設(shè)計(jì)和正在進(jìn)行的前瞻性收養(yǎng)研究、早期生長(zhǎng)和發(fā)育研究。奈德希瑟目前任《行為和精神遺傳學(xué)前沿》副主編，是多家發(fā)展心理學(xué)期刊的編委會(huì)成員。約翰·C·德弗里斯（John C. DeFries）是科羅拉多大學(xué)博爾德分校行為遺傳學(xué)研究所的教職研究員，也是心理和神經(jīng)科學(xué)系的名譽(yù)教授。1961年在伊利諾伊大學(xué)獲得農(nóng)業(yè)博士學(xué)位（受到數(shù)量遺傳學(xué)專業(yè)訓(xùn)練）之后，在該校任教6年。1962年，他開(kāi)始研究小鼠的行為遺傳學(xué)，次年成為加州大學(xué)伯克利分校的遺傳學(xué)研究員。1964年回到伊利諾伊州后，德弗里斯對(duì)實(shí)驗(yàn)室小鼠的曠場(chǎng)行為進(jìn)行了廣泛的遺傳分析。三年后，他加入了行為遺傳學(xué)研究所，并于1981年至2001年擔(dān)任所長(zhǎng)。德弗里斯和史蒂夫·G·范登堡（Steve G. Vandenberg）于1970年創(chuàng)辦了《行為遺傳學(xué)》期刊，并與普洛明于1975年創(chuàng)立了科羅拉多收養(yǎng)研究項(xiàng)目。三十多年來(lái)，德弗里斯的主要興趣一直在于閱讀障礙的遺傳學(xué)研究，1990年他與理查德·K·奧爾森（Richard K. Olson）共同創(chuàng)辦了科羅拉多學(xué)習(xí)障礙研究中心（Colorado Learning Disabilities Research Center）。1982年和1983年他擔(dān)任行為遺傳學(xué)協(xié)會(huì)主席，并獲得協(xié)會(huì)授予的杜布贊斯基杰出研究獎(jiǎng)（Th. Dobzhansky Award），并于1994年成為美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)（J組，心理學(xué)）會(huì)員，于2009年成為美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)的成員。羅伯特·普洛明（Robert Plomin）是xv倫敦精神病學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究所的社會(huì)、遺傳和發(fā)展精神病學(xué)中心的MRC行為遺傳學(xué)研究教授。1974年，他獲得德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的心理學(xué)博士學(xué)位，這是當(dāng)時(shí)為數(shù)不多提供行為遺傳學(xué)專業(yè)的心理學(xué)研究生項(xiàng)目之一。隨后，他加入了科羅拉多大學(xué)博爾德分校行為遺傳學(xué)研究所成為教員，并與德弗里斯開(kāi)始合作。他們共同創(chuàng)建了“科羅拉多州行為發(fā)展的縱向收養(yǎng)項(xiàng)目”，該項(xiàng)目已經(jīng)持續(xù)了30多年。普洛明從1986年開(kāi)始在賓夕法尼亞州立大學(xué)工作，直到1994年他遷至倫敦精神病學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究所，并幫助發(fā)起建立了社會(huì)、遺傳和發(fā)展精神病學(xué)中心。他的研究目標(biāo)是將遺傳和環(huán)境研究策略結(jié)合起來(lái)研究行為發(fā)展。1994年至1996年，普洛明發(fā)起了對(duì)英國(guó)出生的所有雙生子的研究，重點(diǎn)關(guān)注兒童期發(fā)育遲緩的問(wèn)題。他曾擔(dān)任行為遺傳學(xué)協(xié)會(huì)秘書(shū)（1983—1986年）和主席（1989—1990年），并獲得行為遺傳學(xué)協(xié)會(huì)（2002年）、美國(guó)心理學(xué)會(huì)（2005年）、兒童發(fā)展研究學(xué)會(huì)（2005年）和國(guó)際智力研究學(xué)會(huì)（2011年）頒發(fā)的終身成就獎(jiǎng)。主譯者王晶，女，理學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所，研究員，博士生導(dǎo)師。2000年于上海交通大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位，2005年于北京大學(xué)獲生物信息學(xué)博士學(xué)位，同年被聘為中國(guó)科學(xué)院基因組研究所副研究員。2008年被聘為中國(guó)科學(xué)院心理研究所特聘研究員?，F(xiàn)兼任中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院科教融合卓越創(chuàng)新中心教授。曾參與人類基因組計(jì)劃。致力于生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)整合與挖掘，疾病致病機(jī)制研究，以及診斷性生物標(biāo)志物的發(fā)現(xiàn)與臨床轉(zhuǎn)化。在《Nature》《Science》《Nature Genetics》《Molecular Psychiatry》《Nucleic Acids Research》等知名專業(yè)期刊發(fā)表多篇研究成果。
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