注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)影視藝術(shù)主持人節(jié)目受眾審美經(jīng)驗(yàn)研究

主持人節(jié)目受眾審美經(jīng)驗(yàn)研究

主持人節(jié)目受眾審美經(jīng)驗(yàn)研究

定 價:¥118.00

作 者: 尹航 著
出版社: 中國社會科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520394741 出版時間: 2022-01-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 272 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  在新時代的大眾傳媒語境中,主持人節(jié)目受眾的審美經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為一種新生且不可忽視的美學(xué)現(xiàn)象。本書以文藝美學(xué)視角考察節(jié)目主持傳播活動,立足現(xiàn)象學(xué)美學(xué)視域,研究其受眾審美經(jīng)驗(yàn)的生成、性質(zhì)、特點(diǎn)與節(jié)目主持人的審美素養(yǎng)從中起到的建構(gòu)作用。具體而言,首先由主持人節(jié)目“對話交談式”的傳播方式,發(fā)現(xiàn)其信息傳播話語的內(nèi)、外雙重文本,進(jìn)而揭示主持人節(jié)目富有強(qiáng)烈主體間性特征的信息傳受結(jié)構(gòu)。以此為基礎(chǔ),深入分析主持人節(jié)目受眾審美經(jīng)驗(yàn)的生成條件,在現(xiàn)象學(xué)的審美知覺意向性結(jié)構(gòu)中界定其審美主體與審美對象,總結(jié)出二者之間的相互關(guān)系,由此指出主持人的審美素養(yǎng)在受眾審美經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成中的決定性作用,并由內(nèi)、外兩個文本層面展開具體研究。

作者簡介

  尹航,山東大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)文學(xué)博士,研究領(lǐng)域?yàn)槲鞣轿乃嚴(yán)頊S、文藝美學(xué)。攻讀博士學(xué)位期間被國家留學(xué)基金委“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”的“中法博士生學(xué)院項(xiàng)目”錄取,赴法國雷恩大學(xué)哲學(xué)系接受聯(lián)合培養(yǎng)?,F(xiàn)任山東青年政治學(xué)院副教授、山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長。著有學(xué)術(shù)專著《重返本源和諧之途——杜大海納美學(xué)思想的主體問性內(nèi)涵》;在《社會科學(xué)》《中南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》《文藝美學(xué)研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇;生持山東省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一項(xiàng)、山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題兩項(xiàng),參與國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)、 人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目一項(xiàng)。

圖書目錄

前言
章  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)
  節(jié)  主持人節(jié)目信息傳播的話語文本
    一  主持人節(jié)目信息傳播的話語要素
    二  主持人節(jié)目信息傳播的話語特征
    三  主持人節(jié)目信息傳播的話語層級
  第二節(jié)  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)的特殊性
    一  非主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)的單層單向性
    二  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)的雙層雙向性
    三  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)雙向性的再認(rèn)識
  第三節(jié)  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)的主體間性特征
    一  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)主體間性的生成
    二  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)主體間性的構(gòu)成
    三  主持人節(jié)目信息傳受結(jié)構(gòu)主體間性的社會意義
第二章  主持人節(jié)目受眾審美經(jīng)驗(yàn)的生成
  節(jié)  受眾審美經(jīng)驗(yàn)在主持人節(jié)目信息傳播中的生成條件
    一  從功利態(tài)度向?qū)徝缿B(tài)度的轉(zhuǎn)換
    二  從信息接受向?qū)徝澜?jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變
    三  從客觀認(rèn)知向情感體驗(yàn)的轉(zhuǎn)化
    四  從被動接受到參與共享的轉(zhuǎn)向
  第二節(jié)  主持人節(jié)目的審美主體和審美對象
    一  主持人節(jié)目的審美主體
    二  主持人節(jié)目的審美對象
  第三節(jié)  主持人節(jié)目審美主體與審美對象的意向關(guān)系
    一  主持人節(jié)目受眾的知覺意向性對一般意識意向性的取代
    二  主持人節(jié)目受眾的審美知覺意向性對一般知覺意向性的超越
    三  主持人節(jié)目受眾審美知覺意向性的三重結(jié)構(gòu)
    四  “人-人”向度的審美知覺意向性在三重結(jié)構(gòu)中的中心地位
  第四節(jié)  主持人的審美素養(yǎng)對受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)作用
第三章  主持人審美素養(yǎng)對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
  節(jié)  主持人的審美態(tài)度對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    一  以審美眼光發(fā)現(xiàn)世界
    二  從積極角度觀察世界
    三  憑機(jī)智幽默化丑為美
    四  用傳神形象表達(dá)概念
  第二節(jié)  主持人的審美能力對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    一  對信息內(nèi)容的審美化加工
    二  對信息話語的審美化表達(dá)
    三  對信息傳達(dá)方式的審美化設(shè)計(jì)
    四  對信息內(nèi)部氛圍的審美化營造
  第三節(jié)  主持人的審美趣味對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    一  主持人的個人審美趣味對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    二  主持人的時代審美趣味對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    三  主持人的民族審美趣味對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
  第四節(jié)  主持人的人文關(guān)懷對節(jié)目內(nèi)文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
    一  傾聽心聲,表達(dá)善意
    二  尊重對方,善解人意
第四章  主持人審美素養(yǎng)對節(jié)目外文本受眾審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
  節(jié)  主持人節(jié)目外文本受眾審美主體的意向指向
    一  朝向受眾的主持人審美態(tài)度及其所建構(gòu)的傳受關(guān)系之美
 

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號