中國(guó)當(dāng)代小說在美國(guó)的譯介與研究

　　中國(guó)當(dāng)代小說作為中國(guó)文學(xué)的重要表現(xiàn)形式，已成為我國(guó)文學(xué)在美國(guó)譯介數(shù)量*多、受眾面*廣的文學(xué)載體。本書運(yùn)用譯介學(xué)和接受學(xué)相關(guān)理論對(duì)我國(guó)當(dāng)代小說在美國(guó)的譯介和接受過程進(jìn)行梳理，以此分析美國(guó)讀者和研究者對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)乃至文化的態(tài)度、誤讀及其原因，從中折射出符合譯入語(yǔ)語(yǔ)言文化要求的譯介規(guī)律，為研究中國(guó)當(dāng)代文學(xué)海外傳播提供理論和實(shí)證分析，同時(shí)也為全球化時(shí)代中國(guó)文學(xué)走向世界，樹立中華文化自信，增強(qiáng)中國(guó)文學(xué)的國(guó)際影響力，提供學(xué)術(shù)和應(yīng)用雙層面的借鑒。

　　劉堃（1982— ），湖南科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，博士，英國(guó)南安普頓大學(xué)訪問學(xué)者，湖南省青年骨干教師。主要從事比較文學(xué)、翻譯學(xué)研究。在《社會(huì)科學(xué)》、《海南大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)版）、《江西社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表相關(guān)論文十余篇。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、湖南省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)課題、湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題等十余項(xiàng)。