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幸福的家庭

幸福的家庭

定 價(jià):¥79.90

作 者: [美]約翰·戈特曼 [美]朱莉·施瓦茨·戈特曼 著 冷愛 譯
出版社: 中國紡織出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787518093700 出版時(shí)間: 2022-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  研究表明,在孩子出生的前3年,超過2/3的夫妻都對彼此都非常不滿,而父母關(guān)系的惡化會(huì)直接阻礙孩子的智力和情緒發(fā)展。那么在孩子出生后,伴侶們究竟該如何做,才能既讓夫妻關(guān)系更為緊密,又讓孩子得到健康發(fā)展呢?華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授、“婚姻教皇”約翰·戈特曼深耕婚姻家庭領(lǐng)域40余年,給出了有力的答案。全書以優(yōu)化夫妻感情的“6步升溫法”貫穿,包含15道測試題,23個(gè)練習(xí),幫助伴侶們在充分了解自己的前提下進(jìn)行針對性練習(xí),漸進(jìn)、全面地化解夫妻、親子矛盾,從而獲得幸福的家庭。

作者簡介

  [美]約翰·戈特曼美國華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授、西雅圖人際關(guān)系研究所所長,從事家庭關(guān)系方面的研究長達(dá)40多年,是享譽(yù)世界的婚戀關(guān)系、人際關(guān)系研究專家,被譽(yù)為“婚姻教皇”。戈特曼4次榮獲美國心理健康研究院科學(xué)研究者獎(jiǎng)?wù)拢@美國婚姻與家庭治療協(xié)會(huì)杰出科學(xué)研究者獎(jiǎng)?wù)?、美國家庭治療學(xué)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、美國心理協(xié)會(huì)家庭心理學(xué)分會(huì)會(huì)長獎(jiǎng)?wù)隆?007年,戈特曼被《美國心理治療網(wǎng)絡(luò)》《美國心理學(xué)家》雜志評為20世紀(jì)后25年間,美國心理治療師眼中10位影響力的心理治療大師之一,與卡爾•羅杰斯、卡爾•榮格共享殊榮。 [美]朱莉·施瓦茨·戈特曼西雅圖人際關(guān)系研究所創(chuàng)始人之一,屢獲殊榮的心理學(xué)家,協(xié)作參與創(chuàng)辦戈特曼研究所。

圖書目錄

引言 帶寶寶回家之后
第1步  同舟共濟(jì)
寶寶出生帶來喜悅,也帶來危機(jī)
管理好沖突,關(guān)系才能更進(jìn)一步
親密的情感會(huì)帶來親密的接觸
父母關(guān)系良好,孩子才能健康成長
第2步 親子無間
放下一切,專注地和孩子在一起
關(guān)于懷孕和生產(chǎn)的誤區(qū) 
愛與依戀的力量
面對面地和孩子一起玩
玩耍要適度
第3步  冷卻沖突
大多數(shù)爭吵源于態(tài)度而非內(nèi)容
不要讓孩子目睹爭吵
“開場白”需溫和
測試:你的開場白溫和嗎
練習(xí):溫和的開場白
先理解,后說服
測試:你接受影響的程度如何
練習(xí):拉波波特方法
停!停!暫停一下
測試:你被負(fù)面情緒“淹沒”了嗎
測試:你有“情緒撤回與孤獨(dú)感”嗎
練習(xí):制定專用休息儀式
練習(xí):自我舒緩
學(xué)會(huì)妥協(xié)
測試:你的妥協(xié)技巧如何
練習(xí):提升妥協(xié)技巧
主動(dòng)修復(fù) 
測試:你的修復(fù)技巧如何
練習(xí):提升修復(fù)技巧
沖突復(fù)盤 
練習(xí):爭吵復(fù)盤
了解沖突根源 
練習(xí):了解沖突根源
化險(xiǎn)為夷
練習(xí):找尋永久性問題
測試:“末日四騎士”行為出現(xiàn)了嗎
測試:永久性僵局出現(xiàn)了嗎
練習(xí):打破僵局、尊重彼此
第4步  友誼至上
夫妻間的友誼彌足珍貴
練習(xí):開放式提問
練習(xí):表達(dá)感謝
練習(xí):更好地表達(dá)與回應(yīng)對方的需求
友誼讓夫妻在異議中保持積極情緒
認(rèn)識(shí)親密關(guān)系的變化 
測試:你和TA 的親密關(guān)系如何
如何擁有高質(zhì)量的親密關(guān)系
練習(xí):坦誠討論親密關(guān)系
第5步  做不缺席的慈父
我們真的需要父親嗎
測試:你眼中的男性是什么樣的
測試:你和父親的關(guān)系如何
父親的意義超乎想象 
更好的夫妻關(guān)系始于產(chǎn)房里的陪伴
如何比你的父輩做得更優(yōu)秀
練習(xí):成為更好的父親
第6步  傳繼家風(fēng)
第1 條家風(fēng):從“我”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我們”
練習(xí):增強(qiáng)“我們”觀念
練習(xí):構(gòu)建“我們”
第2 條家風(fēng):創(chuàng)造家族歷史
練習(xí):建設(shè)家庭“歷史角”
第3 條家風(fēng):用儀式感增強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)
測試:雙方是否具有共同的儀式感基礎(chǔ)
練習(xí):創(chuàng)造情感聯(lián)結(jié)的儀式感
第4 條家風(fēng):營造獨(dú)特的節(jié)日氛圍
練習(xí):賦予節(jié)日意義
第5 條家風(fēng):討論雙方在生命中扮演的角色 
測試:雙方是否支持彼此的人生角色
練習(xí):支持彼此的人生角色與家庭角色
第6 條家風(fēng):定義雙方的共同目標(biāo)與人生意義 
測試:雙方是否擁有共同的目標(biāo)
練習(xí):共同目標(biāo)探討
第7 條家風(fēng):擁有共同的價(jià)值觀 
測試:價(jià)值觀與信念感討論練習(xí)
練習(xí):價(jià)值觀與信念討論
致謝

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