大學在線體育教學研究

　　2020年突如其來的疫情，導致全國上下出現(xiàn)完全居家上線上體育課的局面，但我們面臨著經(jīng)驗不足，準備不夠等諸多困難。本書從國內(nèi)外在線體育教學發(fā)展的現(xiàn)狀著手，闡述了早期計算機輔助教學，互聯(lián)網(wǎng)技術的進步，E-learning的發(fā)展，教學手段的變革，教學理念的嬗革對混合式教學、翻轉課堂、MOOC、SPOC、O2O、OMO等教育模式的窺探，以及通過文獻資料對在線體育教學的發(fā)展和現(xiàn)狀分析，采用文獻計量和可視化圖譜的形式展開對在線體育教學的研究，并結合北京科技大學天津學院體育部在線體育教學實際情況的理性分析，為在線體育教學的開展提供借鑒。

　　史健，山東省高密市人，2013年畢業(yè)于北京師范大學體育與運動學院，現(xiàn)就職于北京科技大學天津學院體育部，任群體活動研室主任。王凱，吉林省東豐縣人，2006年畢業(yè)于北京師范大學體育與運動學院，現(xiàn)就職于北京科技大學天津學院體育部，任教學教研室主任。張強，河北省張北縣人，2015年畢業(yè)于北京聯(lián)合大學，現(xiàn)就職于北京聯(lián)合大學體育部。