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問(wèn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

問(wèn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

定 價(jià):¥49.00

作 者: 問(wèn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 著
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519454722 出版時(shí)間: 2019-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  大到全球或者國(guó)家,小到社會(huì)組織或組織內(nèi)的一個(gè)部門,都可能陷入混亂或者困境。在混亂或者困境中,我們渴望有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)我們走出困境。新的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論認(rèn)為,在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì),單純依靠命令和控制手段注定失敗。人們需要?jiǎng)?chuàng)造足夠的穩(wěn)定和平衡來(lái)使自己感到安全和有保障。因此,我們需要學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)”,或者說(shuō)學(xué)習(xí)“引導(dǎo)”——不管是在組織,還是在家里。本書是管理科學(xué)的“科普”作品,與《問(wèn)學(xué)管理》形成姐妹讀本。作者用通俗易懂的語(yǔ)言和故事將領(lǐng)導(dǎo)力、權(quán)力、執(zhí)行力、權(quán)變和決策的基本原理、方法進(jìn)行了精要的講述,適合參加工作五六年的年輕人和剛進(jìn)入管理崗位的從業(yè)人員閱讀、學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

  許岸高,博士,教授,博士研究生導(dǎo)師。中國(guó)健康傳播大使,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。曾4次榮獲廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)),10次獲惠州市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。受國(guó)家人事部等部門聯(lián)合表彰1次、國(guó)家衛(wèi)生部表彰1次,受廣東省委、省政府表彰2次并記一等功,2013年被評(píng)為“中國(guó)衛(wèi)生十大新聞人物”,2016年被授予“中國(guó)健康傳播大使(突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng))”稱號(hào)。著有《從合格到優(yōu)秀》《有效溝通與解決沖突》《滌除玄鑒普洱茶》《健康微課堂》《問(wèn)學(xué)管理》《問(wèn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》等6部專著,主編和共同主編醫(yī)學(xué)著作8部,參與編寫醫(yī)學(xué)專著3部。在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表論著、譯著和其他作品400多篇。開設(shè)“健康生活云學(xué)堂”(jiankang-yun)微信公眾號(hào),傳播健康生活知識(shí)。

圖書目錄

第1章 人類需要組織和管理
節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與追隨 003
1.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象與追隨現(xiàn)象 003
2.人類和其他動(dòng)物一樣需要領(lǐng)導(dǎo)和追隨 004
3.如果你不愿意追隨,你就無(wú)法融入一個(gè)群體……005
4.什么是領(lǐng)導(dǎo) 006
5.人們常常既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是追隨者 008
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 010
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力 010
2.領(lǐng)導(dǎo)力決定一個(gè)人的辦事效力 012
3.領(lǐng)導(dǎo)力可以培養(yǎng)嗎 014
4.權(quán)力意味著哪怕是遇到反對(duì)也能貫徹自己意志的
任何機(jī)會(huì) 015
5.個(gè)人權(quán)力 017
6.什么是“工作能力” 018
7.什么是執(zhí)行力 020
8.領(lǐng)導(dǎo)和管理有何不同 021
9.如何提高領(lǐng)導(dǎo)力 023
10.以身作則 024
11.共享愿景 025
12.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 026
13.團(tuán)隊(duì)行動(dòng) 027
14.激勵(lì)人心 028
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)保證方向正確管理確保執(zhí)行到位 029
1.領(lǐng)導(dǎo)保證方向正確 029
2.領(lǐng)導(dǎo)者的作用 030
3.領(lǐng)導(dǎo)者要避免“羅蘭夫人錯(cuò)覺” 032
4.狼還是羊來(lái)做領(lǐng)導(dǎo)者 034
5.我們需要狼的戰(zhàn)斗力 036
6.動(dòng)物都有自我發(fā)展和彼此依存的需要 037
7.西方認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源于正直、智慧、堅(jiān)定、忠誠(chéng)和開放 039
8.孫子認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自“智、信、仁、勇、嚴(yán)”…041
9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自目標(biāo)明確、專注執(zhí)著、員工導(dǎo)向和績(jī)效導(dǎo)向 042
10.領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性 043
11.有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是聆聽 044
12.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有何不同 046
13.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的終目標(biāo) 048
14.情商是決定領(lǐng)導(dǎo)力的重要因素 050
15.領(lǐng)導(dǎo)者的人格力量決定組織的成敗 052
16.以人格管理為核心 054
17.把才華服務(wù)于他人,否則毫無(wú)用處 055
第2章 實(shí)現(xiàn)權(quán)力的方法
節(jié) 權(quán)力的實(shí)現(xiàn)就是執(zhí)行 059
1.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的方法 059
2.組織力量運(yùn)作的四角矩陣 061
3.有效的管人藝術(shù)就是正面激勵(lì) 063
4.西紅柿都愛聽表?yè)P(yáng) 065
5.讓他人增加自身價(jià)值 066
6.如何激勵(lì)下屬 067
7.工作績(jī)效 =F(能力 × 激勵(lì)) 069
第二節(jié) 人力管理如同拔河比賽 071
1.拔河實(shí)驗(yàn) 071
2.如何避免社會(huì)惰化作用 072
3.熱忱 = 任務(wù) × 現(xiàn)金 × 喝彩 073
4.組織的三大績(jī)效之一是“未來(lái)的人力發(fā)展”……075
5.無(wú)奈的管理手段:懲罰 076
6.懲罰就是使一個(gè)人的個(gè)人利益受損 078
7.懲罰的“熱爐法則” 079
8.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)避免投射效應(yīng) 080
第三節(jié) 授權(quán) 082
1.有效的領(lǐng)導(dǎo)方法:授權(quán) 082
2.極力限定自己的工作范圍 084
3.斷家王,斷官?gòu)?qiáng),斷君弱 085
4.為什么要授權(quán) 086
5.授權(quán)分為四個(gè)類型 087
6.異化授權(quán) 088
7.有效授權(quán)是一項(xiàng)基本的管理技術(shù) 089
第3章 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變 
節(jié) 情境領(lǐng)導(dǎo)的概述 093
1.什么是權(quán)變? 093
2.領(lǐng)導(dǎo)力大師 094
3.情境領(lǐng)導(dǎo) 095
4.情境領(lǐng)導(dǎo)的有效性 097
5.情境領(lǐng)導(dǎo)是一種先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)模式 099
6.情境領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特之處 101
7.察微適變 103
第二節(jié) 情境領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程 104
1.世界上沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài) 104
2.情境領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)過(guò)程 106
3.情境領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)技巧 108
4.個(gè)技巧是判斷 109
5.第二個(gè)技巧是選擇 110
6.第三個(gè)技巧是溝通 111
7.情境領(lǐng)導(dǎo)(管理)故事 113
8.情境領(lǐng)導(dǎo)新員工 114
9.蘑菇管理定律 116
10.父母用情境領(lǐng)導(dǎo)管理孩子 118
11.領(lǐng)導(dǎo)者只能一個(gè)人 120
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇 122
1.領(lǐng)導(dǎo)行為 122
2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 123
3.四種員工 125
4.正確診斷被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度 127
5.評(píng)估準(zhǔn)備度要注意三個(gè)問(wèn)題 129
6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一(S1):指令型領(lǐng)導(dǎo)模式 VS 無(wú)為型員工(消極學(xué)習(xí)者) 132
7.指令型領(lǐng)導(dǎo)模式是“高任務(wù)—低關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)技巧  134
8.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二(S2):教練型領(lǐng)導(dǎo)模式 VS 依賴型員工(熱情學(xué)習(xí)者) 135
9.教練型領(lǐng)導(dǎo)模式是“高任務(wù)—高關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)技巧  137
10.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格三(S3):參與型領(lǐng)導(dǎo)模式 VS 不為型員工(謹(jǐn)慎執(zhí)行者) 139
11.參與型領(lǐng)導(dǎo)模式是“低任務(wù)—高關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)技巧  141
12.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四(S4):授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)模式 VS 可靠型員工(高效完成者) 143
13.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)模式是“低任務(wù)—低關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)技巧  145
14.因情境而領(lǐng)導(dǎo) 147
15.如何因情景而領(lǐng)導(dǎo) 149
第4章 決策
節(jié) 管理就是決策 153
1.領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作就是決策 153
2.決策分為程序化決策和非程序化決策 154
3.制定決策需要遵循六個(gè)步驟 155
第二節(jié) 決策的方法和原則 156
1.決策的方法 156
2.定性決策 157
3.定量決策 158
4.決策的原則:共同標(biāo)準(zhǔn) 159
5.決策的評(píng)估:正反評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 161
6.不是每個(gè)人的意見都要聽 163
7.決策的標(biāo)準(zhǔn)——滿意原則 165
8.決策的核心問(wèn)題 167
第三節(jié) 博弈與決策 169
1. 田忌賽馬 169
2. 博弈論 171
1.弱者有時(shí)以等待為決策 172
2.猶豫不決是決策的陷阱 174
3.布里丹毛驢效應(yīng)——猶豫不決常常誤事 176
參考文獻(xiàn) 177

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