行讀中西的人文課：漢魏晉與古典時(shí)代

　　蜚聲教育界的語(yǔ)文教師樊陽(yáng)，傾盡30年時(shí)光的講述，帶領(lǐng)我們走入充滿溫情與敬意的人文世界，照亮自己，指向來(lái)路。本書(shū)將帶我們來(lái)到世界文明恢弘的漢魏晉和西方古典時(shí)期：在屈原的《天問(wèn)》聲中傾聽(tīng)儒家士大夫的千古之問(wèn)與上下求索；看司馬遷如何以一部《史記》開(kāi)中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)敘事文學(xué)新紀(jì)元；看兩漢對(duì)荀賦屈騷的推崇與漢賦的鼎盛；領(lǐng)會(huì)古詩(shī)創(chuàng)作的濫觴與慷慨悲涼的建安文學(xué)；伴隨絲綢之路而來(lái)的佛教?hào)|傳開(kāi)啟了新一輪經(jīng)學(xué)時(shí)代；三百年的離亂孕育了后世士大夫共同的偶像：陶淵明。與此同時(shí)的西方世界，古羅馬從彈丸小國(guó)發(fā)展為橫跨歐亞非的強(qiáng)大帝國(guó)，而基督教正在迅速傳播，《圣經(jīng)》的智慧澤及歐羅巴大陸……

　　樊陽(yáng)，教育部全國(guó)模范教師，上海市教書(shū)育人楷模，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)教師。獲得教育部全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師、首屆華文領(lǐng)讀者大獎(jiǎng)、第二屆全人教育獎(jiǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》“推動(dòng)讀書(shū)十大人物”等全國(guó)教育、文化類獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。著有《哪里都是杏壇》，主編《人文行走在上?！废盗袝?shū)籍。1991年創(chuàng)辦面向中學(xué)生的“樊陽(yáng)人文公益講壇”，以每周中西文學(xué)文化講座、每月融合文史地的人文行走形式，帶領(lǐng)中學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，行讀萬(wàn)里。迄今30年，公益講座逾千場(chǎng)，人文行走萬(wàn)余公里，近千名學(xué)生受益?！缎凶x中西的人文課》系列正是30年間進(jìn)行了7輪的文學(xué)文化講座的精彩呈現(xiàn)，以文明史貫穿文學(xué)史，中西對(duì)舉，聯(lián)系生命歷程，體察人性之豐富。