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中國(guó)青年社會(huì)參與研究

中國(guó)青年社會(huì)參與研究

定 價(jià):¥58.00

作 者: 劉珊 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 當(dāng)代中國(guó)青年發(fā)展研究叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568080576 出版時(shí)間: 2022-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書討論了中國(guó)青年社會(huì)參與的背景和意義,相關(guān)概念和理論,存在的基本問題和不同時(shí)代、不同青年群體的社會(huì)參與,從外部環(huán)境和內(nèi)驅(qū)力角度分析青年社會(huì)參與的行動(dòng)邏輯,探討如何促進(jìn)青年的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)參與,并分主題從社會(huì)組織參與、志愿者參與、社會(huì)參與治理、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)參與等方面分析當(dāng)代中國(guó)青年的社會(huì)參與。 本書立足于理論分析,結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代特征,深入、全方位地分析青年社會(huì)參與的動(dòng)機(jī)、行為和方式。適合廣大青年了解和觀照自我,對(duì)關(guān)注青年研究的學(xué)者具有參考和借鑒價(jià)值,也適合對(duì)當(dāng)代青年群體感興趣的讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  劉珊,上海工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)副教授。于2004年6月于上海工程技術(shù)大學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位,并保送南京大學(xué);2006年6月于南京大學(xué)畢業(yè),獲得碩士學(xué)位;2016年6月于南京大學(xué)畢業(yè),獲得博士學(xué)位。2006年6月,進(jìn)入上海工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)公共管理系任教。近年來(lái),主要從事基層社區(qū)社會(huì)治理和體育社會(huì)組織研究方面的教學(xué)與研究,主持并完成國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng),主持其他部委項(xiàng)目3項(xiàng);發(fā)表論文10余篇,其中CSSCI、核心期刊論文7篇;主持著作2部,參編著作5部;參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目及其它部委課題10余項(xiàng)。

圖書目錄

目 錄

第一章 中國(guó)青年社會(huì)參與的背景1
第一節(jié) 青年社會(huì)參與的時(shí)代背景和意義1
一、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展離不開青年的社會(huì)參與1
二、青年社會(huì)參與熱情的再次高漲是改革開放的偉大成果2
三、執(zhí)政黨重視青年,就要重視青年社會(huì)參與2
四、青年參與的社會(huì)意義重大3
第二節(jié) 青年社會(huì)參與的理論背景5
一、國(guó)外的社會(huì)參與研究6
二、國(guó)內(nèi)的社會(huì)參與研究11
三、評(píng)論與啟示13

第二章 中國(guó)青年社會(huì)參與的理論基礎(chǔ)16
第一節(jié) 何謂“青年”16
一、對(duì)“青年”的理解16
二、“青年”的界定標(biāo)準(zhǔn)18
第二節(jié) 何謂“青年社會(huì)參與”20
一、參與20
二、社會(huì)參與及關(guān)聯(lián)概念22
三、青年社會(huì)參與29
第三節(jié) 青年社會(huì)參與的理論問題34
一、研究“參與什么”34
二、研究“參與程度”35
三、研究“為什么參與”37
四、反思與問題的提出40

第三章 中國(guó)青年社會(huì)參與的維度42
第一節(jié) 中國(guó)青年社會(huì)參與的歷史維度42
一、改革開放前中國(guó)青年的社會(huì)參與42
二、改革開放后中國(guó)青年的社會(huì)參與47
三、中國(guó)青年社會(huì)參與中表現(xiàn)出來(lái)的總體特征59
第二節(jié) 青年社會(huì)參與的社會(huì)身份維度61
一、新生代農(nóng)民工的社會(huì)參與61
二、大學(xué)生的社會(huì)參與64
三、新興青年群體的社會(huì)參與69

第四章 中國(guó)青年社會(huì)參與的行動(dòng)邏輯72
第一節(jié) 中國(guó)青年社會(huì)參與的外部環(huán)境72
一、青年成長(zhǎng)全過(guò)程的社會(huì)參與文化72
二、拓展青年社會(huì)參與的實(shí)踐平臺(tái)73
三、健全有利于青年社會(huì)參與制度的保障體系74
第二節(jié) 中國(guó)青年社會(huì)參與的內(nèi)驅(qū)力75
一、青年社會(huì)參與的需求75
二、青年社會(huì)參與意識(shí)76
三、青年社會(huì)參與的公共精神培育78
第三節(jié) 從社會(huì)資本的角度看青年社會(huì)參與網(wǎng)絡(luò)79
一、社會(huì)參與的意義:從社會(huì)資本談起79
二、完善青年社會(huì)參與網(wǎng)絡(luò)81

第五章 中國(guó)青年社會(huì)組織參與社會(huì)治理86
第一節(jié) 青年社會(huì)組織是青年社會(huì)參與的重要平臺(tái)86
一、關(guān)于青年社會(huì)組織86
二、青年社會(huì)組織的發(fā)展88
三、青年社會(huì)組織的基本特征89
第二節(jié) 青年社會(huì)組織參與社會(huì)治理91
一、青年社會(huì)組織是青年參與社會(huì)治理的平臺(tái)91
二、青年社會(huì)組織參與社會(huì)治理的類型92
三、青年社會(huì)組織參與社會(huì)治理的動(dòng)力93
四、青年社會(huì)組織參與社會(huì)治理的特點(diǎn)93
第三節(jié) 青年社會(huì)組織的健康有序發(fā)展94
一、青年社會(huì)組織的支持體系95
二、青年社會(huì)組織發(fā)展生態(tài)與困境96
三、青年社會(huì)組織健康有序發(fā)展的路徑思考98

第六章 中國(guó)青年參與志愿服務(wù)101
第一節(jié) 中國(guó)青年發(fā)展和志愿服務(wù)相連接101
一、志愿服務(wù)有助于青年成長(zhǎng)101
二、志愿服務(wù)是適合青年群體的一種學(xué)習(xí)方式102
三、志愿服務(wù)是青年發(fā)展的必要途徑104
四、青年志愿者發(fā)展現(xiàn)狀105
第二節(jié) 中國(guó)青年志愿者社會(huì)參與的原因分析106
一、自我實(shí)現(xiàn)的參與106
二、積極互動(dòng)的社會(huì)化影響107
三、“集中智慧”的參與和“連接性行動(dòng)”體驗(yàn)108
四、參與實(shí)踐的公民意識(shí)109
五、總結(jié)109
第三節(jié) 中國(guó)青年志愿者參與社會(huì)治理110
一、中國(guó)青年志愿者參與社會(huì)治理的時(shí)代背景110
二、中國(guó)青年志愿者參與社會(huì)治理的價(jià)值和意義111
三、青年志愿者參與社會(huì)治理的現(xiàn)實(shí)困境112
四、中國(guó)青年志愿者參與社會(huì)治理的有效路徑114

第七章 中國(guó)青年參與社會(huì)治理119
第一節(jié) 中國(guó)青年參與社會(huì)治理的背景119
一、中國(guó)青年參與社會(huì)治理的時(shí)代背景120
二、中國(guó)青年參與社會(huì)治理的理論背景122
第二節(jié) 青年參與社會(huì)治理意愿的影響因素124
一、個(gè)體特征124
二、參與認(rèn)知127
三、參與能力128
四、參與方式129
五、參與支持129
第三節(jié) 青年參與社會(huì)治理的困境和優(yōu)化路徑130
一、中國(guó)青年參與社會(huì)治理面臨的困境130
二、中國(guó)青年參與社會(huì)治理的優(yōu)化路徑133

第八章 中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)社會(huì)參與138
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中國(guó)青年社會(huì)參與的重要意義138
一、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)參與的時(shí)代背景138
二、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)社會(huì)參與的積極意義141
三、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)參與的現(xiàn)狀143
第二節(jié) 中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)參與的動(dòng)機(jī)、困境和路徑分析145
一、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)參與的動(dòng)機(jī)145
二、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)參與面臨的困境146
三、青年網(wǎng)絡(luò)參與的路徑分析148
第三節(jié) 引導(dǎo)青年正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)參與150
一、引導(dǎo)大學(xué)生接受正確的價(jià)值觀教育150
二、以共青團(tuán)為主體,引導(dǎo)青年有序進(jìn)行政治參與151
三、以網(wǎng)絡(luò)新媒體為主陣地,優(yōu)化青年網(wǎng)絡(luò)參與環(huán)境151
四、為青年?duì)I造安全的網(wǎng)絡(luò)參與環(huán)境152

后記154

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