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當前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學社會學隨遷子女的教育景觀:基于在場的人類學觀察

隨遷子女的教育景觀:基于在場的人類學觀察

隨遷子女的教育景觀:基于在場的人類學觀察

定 價:¥158.00

作 者: 樊秀麗
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787520390361 出版時間: 2021-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書聚焦隨遷子女的文化融合、教育公平等問題,通過深入學校、家庭、社區(qū),全面調(diào)查隨遷子女教育中的經(jīng)濟基礎、社會融合、文化差異與政策背景,還原了隨遷子女教育的生活世界與文化背景,深刻描述了隨遷子女的遷移歷程、生活故事與教育現(xiàn)狀,對如何改善隨遷子女的生存狀況進行了重要思考。

作者簡介

  樊秀麗,廣島大學博士,首都師范大學教育學院教授。從事教育人類學、文化人類學的研究與教學工作。兼任中國人類學民族學研究會教育人類學專業(yè)委員會常務理事;中國社會學學會中日社會學專業(yè)委員會常務理事;民族學學會理事。主要著作有《芳年華月草生木長一 芳草地國際學校教育發(fā)展史志( 1956- -2016 年)》(2017); 譯著《智識的生產(chǎn)技術》(2016) 等。

圖書目錄

緣起.........樊秀麗(1)
流動中的區(qū)隔一北京市流動兒童 文化融合現(xiàn)狀研究......... 呂莘(4)
生活教育視野下的文化融合一基于北京市古二 分學校的田野調(diào)查...........王正陽(51 )
小學教師關懷行為基于北京市古二分學校的田野調(diào)查......... 滿益慧(122)
場域視野下隨遷子女習慣培養(yǎng)的研究一基于 對北京市小武基校區(qū)的田野調(diào)查........ 王紅燕(186)
家校溝通中隨遷子女家長角色扮演困境研究一基于對北京市安小的 田野調(diào)查.............張宗倩(232)
抗逆力視角下的隨遷子女家校合作研究一基于 北京市利民學校的田野調(diào)查........... 昊玉楠(288)
望子成才基于對隨遷子女家庭教育實踐的田野調(diào)查 .....蔡艷(357)
守望成長................................. 樊秀麗(406)

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