系統(tǒng)評價方法在高等教育評估中的應用

第1章緒論
1.1引言
1.1.1研究背景
1.1.2研究意義
1.2文獻綜述
1.2.1高等教育系統(tǒng)評價現(xiàn)狀的研究
1.2.2高等教育系統(tǒng)評價內容的研究
1.2.3高等教育系統(tǒng)評價政策的研究
1.2.4高等教育系統(tǒng)評價運用的研究
1.3高等教育系統(tǒng)評價方法介紹
1.3.1灰色關聯(lián)綜合評價模型
1.3.2灰色層次綜合評價模型
1.3.3TOPSIS綜合評價研究
1.3.4集對分析組合評價模型
1.3.5VEC模型
1.3.6BP神經(jīng)網(wǎng)絡方法
1.3.7數(shù)據(jù)包絡動態(tài)綜合評價研究
1.3.8直覺模糊綜合評價研究
1.4本書特色
1.5小結
第2章高等教育學生基本情況灰色關聯(lián)系統(tǒng)評價研究
2.1引言
2.1.1研究背景
2.1.2研究意義
2.2文獻綜述
2.3灰色隨機不確定關聯(lián)模型構建
2.3.1基礎定義
2.3.2基于隨機不確定數(shù)的定義及運算規(guī)則
2.3.3基于隨機不確定數(shù)的灰色關聯(lián)度構建
2.4學生基本情況灰色關聯(lián)度分析
2.4.1數(shù)據(jù)來源
2.4.2碩士研究生數(shù)灰色關聯(lián)分析
2.4.3博士研究生數(shù)灰色關聯(lián)分析
2.4.4學歷教育外國留學生分層次情況灰色關聯(lián)分析
2.5我國高校學生綜合素質培養(yǎng)面臨的問題
2.5.1學生素質培養(yǎng)及評價體系中存在的問題
2.5.2創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題
2.6提升我國高校學生綜合素質培養(yǎng)水平的建議
2.7小結
第3章高等教育教職工發(fā)展情況綜合評價研究
3.1序言
3.1.1研究背景
3.1.2研究意義
3.2文獻綜述
3.2.1高層次人才發(fā)展情況研究
3.2.2灰色評價模型研究
3.3當前世界一流大學發(fā)展情況分析
3.3.1我國一流高校建設現(xiàn)狀
3.3.2國外一流高校建設案例
3.3.3一流高校建設影響因素
3.3.4中國一流高校教育發(fā)展情況分析
3.4基于隨機不確定數(shù)的灰色層次分析評價模型
3.4.1灰色-層次分析模型
3.4.2實證分析
3.5小結
第4章高等學校教育用地多屬性TOPSIS綜合評價研究
4.1引言
4.1.1研究背景
4.1.2研究意義
4.2理論基礎和文獻綜述
4.2.1理論基礎
4.2.2文獻綜述
4.3“雙一流”高校土地集約評價方法
4.3.1評價指標體系選取的原則
4.3.2評價指標的選取
4.3.3評價指標權重的確定方法
4.3.4TOPSIS評價模型的構建
4.4基于TOPSIS的“雙一流”高校土地集約現(xiàn)狀評價
4.4.1原始數(shù)據(jù)的標準化
4.4.2指標權重的確定
4.5高校土地集約利用的對策和建議
4.6小結
第5章高等學校實驗室建設集對分析評價研究
5.1引言
5.1.1研究背景及意義
5.1.2高校實驗室建設存在的問題
5.2高校實驗室評估研究綜述
5.2.1高校實驗室建設評價政策研究
5.2.2高校實驗室建設評價評估方法研究
5.3高校實驗室建設評估指標體系構建
5.4高校實驗室建設評價集對分析組合評價模型
5.4.1高校實驗室建設評價集對分析組合評價算法
5.4.2高校實驗室建設評價指標賦權
5.4.3高校實驗室建設綜合評價賦權
5.5高校實驗室建設集對分析一致性檢驗和同一度研究
5.5.1事前一致性檢驗的Kendall協(xié)和系數(shù)法
5.5.2事后一致性檢驗的Spearman方法
5.5.3集對分析同一度的確定評價模型
5.6高校實驗室建設評價實證研究
5.6.1高校實驗室評價指標打分
5.6.2高校實驗室評價指標的賦權
5.6.3高校實驗室評價綜合評價分析
5.6.4高校實驗室評價集對分析組合評價
5.7高校實驗室建設評價結論
5.8高校實驗室建設評價政策建議
5.8.1高校實驗室規(guī)章制度和運行模式建設
5.8.2高校實驗室一流的實驗條件建設
5.8.3高校實驗室一流的實驗隊伍建設
5.9小結
第6章高等教育經(jīng)費收支狀況VEC模型研究
6.1研究背景及意義
6.1.1研究背景
6.1.2研究意義
6.2高等教育經(jīng)費綜述
6.2.1高等教育教育經(jīng)費投入研究
6.2.2區(qū)域高等教育經(jīng)費研究
6.3我國教育投資與經(jīng)濟增長的計量模型研究
6.3.1教育投資與經(jīng)濟增長關系分析
6.3.2教育投資與經(jīng)濟增長的格蘭杰因果分析
6.3.3教育投資線性回歸模型研究
6.3.4基于VEC的教育投資與經(jīng)濟增長關系研究
6.4高等教育事業(yè)經(jīng)費收支情況統(tǒng)計分析
6.4.1高校教育事業(yè)經(jīng)費收支的地區(qū)維度統(tǒng)計分析
6.4.2高等教育教育事業(yè)經(jīng)費支出狀況橫向及縱向分析
6.5教育事業(yè)經(jīng)費支出合理配置政策建議
6.6小結
第7章高等教育科研經(jīng)費投入神經(jīng)網(wǎng)絡評價研究
7.1引言
7.2文獻綜述
7.2.1高校教育管理制度評價研究
7.2.2學校配套設施評價研究
7.2.3高校文化建設評價研究
7.2.4高?；A設施神經(jīng)網(wǎng)絡評價研究
7.2.5高校教學質量神經(jīng)網(wǎng)絡評價研究
7.3人工神經(jīng)網(wǎng)絡概述
7.4BP神經(jīng)網(wǎng)絡模型
7.4.1輸入變量和輸出變量的確定
7.4.2BP網(wǎng)絡結構設計
7.5高等教育BP神經(jīng)網(wǎng)絡科研經(jīng)費評價實證分析
7.5.1BP神經(jīng)網(wǎng)絡科研評價模型建立與模擬
7.5.2高等教育BP神經(jīng)網(wǎng)絡科研經(jīng)費評價不足分析
7.6小結
第8章高等教育科研成果數(shù)據(jù)包絡綜合評價研究
8.1研究背景
8.2文獻綜述
8.2.1高等院?？蒲袆?chuàng)新能力研究
8.2.2高?？蒲袆?chuàng)新能力的測度和評價研究
8.3研究方法、指標選擇、數(shù)據(jù)來源
8.3.1研究思路與方法
8.3.2指標選擇與數(shù)據(jù)來源
8.4高等教育科研投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)包絡比較靜態(tài)評價研究
8.4.1人文科學類、社會科學類科研效率比較靜態(tài)評價研究
8.4.2自然科學類科研效率比較靜態(tài)評價研究
8.5高等教育科研投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)包絡動態(tài)綜合評價研究
8.5.1人文科學類、社會科學類科研效率數(shù)據(jù)包絡動態(tài)評價研究
8.5.2自然科學類科研效率數(shù)據(jù)包絡動態(tài)評價研究
8.6結論與建議
第9章高等教育發(fā)展質量直覺模糊綜合評價研究
9.1研究背景
9.2高等教育質量評價研究文獻綜述
9.3直覺模糊綜合評價模型
9.4高等教育教育質量綜合評價實證研究
9.4.1高等教育教育質量評價指標構建
9.4.2基于層次分析模型的高等教育質量綜合評價
9.4.3高等教育教學質量直覺模糊評價算法
9.4.4高等教育教育質量綜合評價結果分析
9.5高等教育質量提升和發(fā)展政策建議
9.6小結
第10章高等教育對社會經(jīng)濟發(fā)展影響效果的投入產(chǎn)出分析
10.1引言
10.2文獻綜述
10.2.1高等教育對社會經(jīng)濟的影響機制
10.2.2需求側效應和供給側效應
10.2.3直接、間接和衍生效應
10.3高等教育對經(jīng)濟影響效應的測度方法
10.4模型設定及數(shù)據(jù)
10.4.1投入產(chǎn)出模型
10.4.2高等教育投入產(chǎn)出模型的構建
10.5實證分析
10.6小結