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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)迷途的羔羊:青少年犯罪案例分析及心理預(yù)防(第12版)

迷途的羔羊:青少年犯罪案例分析及心理預(yù)防(第12版)

迷途的羔羊:青少年犯罪案例分析及心理預(yù)防(第12版)

定 價:¥98.00

作 者: (美)Larry J. Siegel(拉里.J.西格爾),(美)Brandon C. Welsh(布蘭登.C.韋爾什)
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787121362330 出版時間: 2019-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  該書為暢銷全美的青少年犯罪心理學(xué)教材圖書,已是第12版。由在馬薩諸塞州洛厄爾大學(xué)研究犯罪學(xué)與青少年心理學(xué)超過26年Larry J. Siegel名譽教授和劍橋大學(xué)博士Brandon C. Welsh同著。書中通過作者的大量案例研究與深入淺出的語言為廣大讀者提供了及時的報道理論,政策和*的研究,將幫助讀者理解青少年犯罪問題的本質(zhì)及其原因,以及如何控制或消除它的發(fā)生。

作者簡介

  拉里·J. 西格爾出生于紐約市布朗克斯區(qū)。在20 世紀(jì)60 年代時,他住在杰羅姆大道,就讀于紐約市立學(xué)院,那時的他就投身于當(dāng)時的社會和政治思潮。 他對當(dāng)代文化對個人行為的影響十分感興趣。 到底是人們塑造了社會還是社會影響了人們?他將自己在社會力量和人類行為方面的興趣應(yīng)用于犯罪與司法研究。從紐約市立學(xué)院畢業(yè)后,他繼續(xù)在紐約州立大學(xué)奧爾巴尼校區(qū)新開設(shè)的刑事司法項目深造,并獲得了碩士和博士學(xué)位。 博士畢業(yè)后,西格爾在美國東北大學(xué)任教九年,同時在位于奧馬哈市的內(nèi)布拉斯加大學(xué)和新罕布什爾州圣安塞姆學(xué)院也擔(dān)任教師職務(wù),之后便加盟了馬薩諸塞州洛厄爾大學(xué)。西格爾博士在犯罪和司法領(lǐng)域撰寫了大量文章和著作,包括青少年法律、犯罪、犯罪學(xué)、刑事司法和刑事訴訟等諸多領(lǐng)域。 他教授本科階段和研究生階段刑事司法、犯罪學(xué)以及犯罪方面的課程。他是警方行為方面的法庭認證專家,并在眾多法律案件中出庭做證。丁樹亭丁樹亭畢業(yè)于中國海洋大學(xué)外國語學(xué)院,翻譯碩士學(xué)位。 現(xiàn)為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院教師,研究方向為英漢對比研究、話語分析。 青島市翻譯協(xié)會會員?!?建筑細部》雜志特約譯者。 翻譯書籍有《愛與忠貞》《 攝影與文學(xué)》。李曉靜李曉靜畢業(yè)于中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院,管理學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案館館員,研究方向為信息資源的建設(shè)與用戶心理學(xué)。

圖書目錄

目 錄 CONTENTS
前言  xix
未成年人犯罪:理論、實踐與法律  xxi
第1章 童年與違法犯罪  1
青少年的困難抉擇  4
青少年的問題  5
網(wǎng)絡(luò)中的問題  12
情況好轉(zhuǎn)了嗎?  14
未成年人違法犯罪研究  17
童年概念的發(fā)展  19
中世紀(jì)兒童的童年  19
兒童關(guān)愛行動的發(fā)展史  22
總結(jié)  25
視點  28
第2章 青少年違法犯罪的內(nèi)涵與外延  31
官方違法犯罪記錄:統(tǒng)一犯罪報告(UCR)  33
編寫統(tǒng)一犯罪報告  35
統(tǒng)一犯罪數(shù)據(jù)可靠嗎?  37
美國基于事件的報告系統(tǒng)(NIBRS)  38
違法犯罪的趨勢  39
統(tǒng)一犯罪報告反映的青少年違法犯罪信息  39
青少年被捕趨勢  40
自述報告的發(fā)現(xiàn)  45
這些數(shù)據(jù)源是兼容的嗎?  47
未來是怎樣的?  48
與違法犯罪的相互關(guān)系  48
違法犯罪的時間和地點  49
性別和違法犯罪  49
社會經(jīng)濟地位和違法犯罪  52
年齡和違法犯罪  53
v 目 錄
被傷害的青少年  56
青少年受害趨勢  59
青少年受害者  60
總結(jié)  62
視點  64
第3章 性別與犯罪  65
社會發(fā)展過程中的性別差異  67
社會化中的差異  68
認知差異  69
人格差異  70
情感差異  70
造成性別差異的原因:生物學(xué)上的還是社會學(xué)上的?  71
性別差異與犯罪  75
犯罪的性別模式  76
特質(zhì)理論與女性犯罪  79
早期生理學(xué)解釋  79
早期心理學(xué)解釋  80
當(dāng)代物質(zhì)理論的觀點  80
當(dāng)代心理學(xué)觀點  85
未成年人社會化理論  85
未成年人社會化與犯罪  86
當(dāng)代未成年人社會化理論  88
自由女性主義觀點  95
支持自由女性主義  95
女性主義的批判性觀點  100
夫權(quán)至上與犯罪  102
性別矛盾  102
剝削與犯罪  106
權(quán)力控制理論  106
性別與未成年人司法系統(tǒng)  108
總結(jié)  110
視點  113
vii 目 錄
第4章 家庭與犯罪  115
漸變的美國家庭  118
家庭組成  118
兒童看護  122
經(jīng)濟壓力  123
家庭對犯罪的影響  125
家庭破裂  125
家庭矛盾  131
家庭教養(yǎng)能力  132
家庭越軌行為  135
虐待兒童與忽視  138
歷史基礎(chǔ)  139
虐待和忽視的界定  140
虐待的后果  141
虐待兒童的程度  142
虐待的本質(zhì)  145
虐待形式  145
性虐待  145
虐待兒童與忽視的原因  147
兒童保護系統(tǒng):指導(dǎo)思想和實踐  148
調(diào)查與報告虐待案  149
收養(yǎng)與關(guān)愛  150
法庭上的被虐兒童  151
虐待和忽視兒童案的處置結(jié)果  154
預(yù)防虐待兒童  155
虐待、忽視和犯罪  156
虐待與犯罪有沒有必然的聯(lián)系?  157
家庭與控制違法的政策  158
總結(jié)  161
視點  164
第5章 同齡人與犯罪:未成年人幫派和群組  167
青少年的同伴關(guān)系  170
同伴關(guān)系與犯罪  172
ix 目 錄
同伴關(guān)系的影響  173
少年幫  175
什么是幫派?  176
幫派是怎樣發(fā)展起來的?  179
犯罪與暴力  187
青少年為什么加入幫派?  192
人類學(xué)觀點  192
社會解組理論/社會文化論觀點  193
文化失范理論/文化異化理論觀點  194
心理學(xué)理論觀點  195
理性選擇理論觀點  195
離開幫派  198
控制幫派活動  199
法律控制  201
執(zhí)法推進  204
社區(qū)層面項目  206
評估幫派控制的方法  208
總結(jié)  212
視點  214
第6章 學(xué)校與犯罪  217
社會化程度與狀態(tài)  219
教育的問題和議題  220
經(jīng)濟上的不足與教育成果  222
輟學(xué)  224
成績與違法犯罪  227
學(xué)業(yè)失敗和違法犯罪后的方向  230
學(xué)業(yè)失敗與其他事件的關(guān)系  230
校園犯罪  233
校園犯罪的外延  234
誰是校園犯罪的受害者?  235
校園槍擊案  236
校內(nèi)欺凌  239
校園犯罪的原因  241
減少校園犯罪  247
xi 目 錄
學(xué)校在預(yù)防犯罪中的角色  250
校內(nèi)預(yù)防犯罪項目  251
校內(nèi)法律權(quán)利  252
個人隱私權(quán)  252
言論自由權(quán)    256
校內(nèi)禱告權(quán)    259
校紀(jì)校規(guī)  262
總結(jié)  264
視點  266
第7章 吸毒與犯罪  269
常被濫用的毒品  271
大麻和印度麻藥  271
可卡因  272
海洛因  273
酒精  274
其他類型的毒品  275
青少年吸毒趨勢  281
名為“關(guān)注未來”的調(diào)查(MTF)  281
國家毒品教育家長指導(dǎo)研究所的調(diào)查  282
關(guān)于藥物使用和健康的全國性調(diào)查  283
調(diào)查結(jié)果可靠嗎?  284
你為什么吸毒?  285
社會解組  286
同輩壓力  286
家庭因素  287
基因因素  288
情感問題  288
行為問題  290
理性選擇  291
毒品濫用的人群  291
未成年人分發(fā)少量毒品  292
未成年人頻繁販賣毒品  292
未成年毒販其他犯罪行為  293
失敗者或耗竭者  296
持續(xù)犯罪者  296
xiii 目 錄
吸毒和違法犯罪  297
毒品與習(xí)慣性犯罪行為  299
對吸毒和違法犯罪關(guān)系的研究  300
毒品控制策略  301
執(zhí)法策略成果  302
教育策略  305
社區(qū)策略  308
戒毒策略  308
降低危害策略  311
未來將會保持什么狀態(tài)?  313
總結(jié)  314
視點  315
第8章 犯罪預(yù)防:社會視角和發(fā)展性視角  317
犯罪預(yù)防需要做多方面工作  320
犯罪成本:為犯罪預(yù)防正名  321
犯罪預(yù)防的簡略史  323
對犯罪預(yù)防的工作進行分類  328
犯罪預(yù)防的早期工作  329
基于家庭的項目  332
提高家長的犯罪預(yù)防技能  334
白天看護項目  336
預(yù)科學(xué)校  337
提供初級階段的入學(xué)項目  340
青少年時期的犯罪預(yù)防  343
輔導(dǎo)  345
校內(nèi)項目  347
校外項目  349
工作技能培訓(xùn)  351
社區(qū)綜合項目  353
預(yù)防犯罪工作的未來  354
總結(jié)  357
視點  358
xv 目 錄
第9章 司法系統(tǒng)中的未成年人:過去和現(xiàn)在  361
19世紀(jì)未成年人司法  364
城市化  364
拯救兒童運動  365
未成年人庇護所  366
他們真的是拯救兒童的人嗎?  368
未成年人管理機構(gòu)的發(fā)展  369
兒童救助協(xié)會  370
防止虐待兒童協(xié)會  371
未成年人司法的一個世紀(jì)  372
伊利諾伊州未成年人法庭法案及其影響  373
改革司法系統(tǒng)  376
今日未成年人在司法系統(tǒng)的位置  379
未成年人司法程序  381
未成年人司法中的對立價值觀  386
“罪犯審判”與“未成年人審判”  387
未成年人司法的綜合性策略  391
預(yù)防  392
干預(yù)  393
逐級制裁  394
機構(gòu)項目  394
設(shè)立其他法庭  394
未成年人司法的未來  398
總結(jié)  402
視點  404
第10章 未成年人矯治機構(gòu):保釋、社區(qū)矯治和收監(jiān)  407
未成年人的保釋  411
歷史情況  411
擴大社區(qū)矯治范圍  412
當(dāng)前的未成年人保釋  413
未成年人保釋官的職責(zé)  416
保釋的創(chuàng)新方式  418
密切監(jiān)管  419
電子監(jiān)控  420
xvii 目 錄
修復(fù)性司法  424
平衡性保釋  425
賠償  426
寄宿社區(qū)矯治  429
非寄宿社區(qū)矯治  432
安全矯治  433
未成年人關(guān)押場所的歷史  433
今日未成年人關(guān)押場所:公立和私立  436
關(guān)押人口趨勢  437
設(shè)施配備狀況  439
被收監(jiān)的青少年  440
男性服刑者  443
女性服刑者  444
未成年人矯治  446
個體矯治技術(shù):過去和現(xiàn)在  448
群組矯治法  449
教育、職業(yè)和娛樂項目  451
野外訓(xùn)練  454
未成年人引導(dǎo)訓(xùn)練營  456
接受矯治的法定權(quán)利  457
爭取公民的基本權(quán)利  459
未成年人出獄輔導(dǎo)及回歸  460
監(jiān)管  462
撤銷假釋  463
未成年人矯治的未來  464
總結(jié)  465
視點  467

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