童讀大時(shí)代

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	海飛
出版社：	江蘇鳳凰少年兒童出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787558425875	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　進(jìn)入21世紀(jì)后，中國(guó)圖書(shū)出版“井噴式”發(fā)展，迎來(lái)了“黃金十年”，跨入了世界童書(shū)出版大國(guó)行列。出版與閱讀緊密相連，既是上游與下游的關(guān)系，又是服務(wù)與顧客的關(guān)系。本書(shū)是著名出版人海飛有關(guān)兒童閱讀的文章合集，以一名童書(shū)出版人的視角，對(duì)兒童閱讀作了深入的觀察、分析、思考，形成了“兒童閱讀新時(shí)代”“兒童閱讀新視野”“兒童閱讀新形態(tài)”等五大板塊，清晰地彰顯了我國(guó)童書(shū)閱讀在新時(shí)代的發(fā)展脈絡(luò)，各大力量對(duì)于兒童閱讀的合力托舉，以及作者對(duì)兒童閱讀的關(guān)注和熱情。

作者簡(jiǎn)介

　　海飛，資深出版人，閱讀推廣人，作家。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。第十屆全國(guó)政協(xié)委員。曾任中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)副主席，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)主席。歷任中國(guó)少年兒童出版社社長(zhǎng)，中國(guó)少年報(bào)社社長(zhǎng)，中國(guó)少年兒童新聞出版總社社長(zhǎng)兼總編輯。著有《黑戈壁》《孔雀石》《曾經(jīng)西部》《童書(shū)海論》《童媒觀察》《童書(shū)大時(shí)代》《書(shū)是甜的》《國(guó)粹戲劇圖畫(huà)書(shū)系列》等著作。是我國(guó)“童書(shū)”概念的引入者，“童媒”概念、“童讀”概念的創(chuàng)始者，中國(guó)國(guó)際童書(shū)展的倡導(dǎo)者。曾獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)，中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)，中國(guó)韜奮出版獎(jiǎng)，宋慶齡樟樹(shù)獎(jiǎng)，陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)成就獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

序
部分兒童閱讀新時(shí)代
讓兒童閱讀成為當(dāng)代社會(huì)的新時(shí)尚——中國(guó)兒童閱讀的狀況分析
童年閱讀是培養(yǎng)兒童文化自信的精神搖籃
努力構(gòu)建既傳統(tǒng)又新型的閱讀大國(guó)
用“核心閱讀”構(gòu)筑“中國(guó)精神”
中國(guó)兒童閱讀的三大推動(dòng)
為未成年人健康成長(zhǎng)鼓呼——從《中國(guó)少年報(bào)》中縫的“社長(zhǎng)信箱”到全國(guó)政協(xié)委員的提案
與眾不同的兒童閱讀的盛宴——在第六屆“二十一世紀(jì)中國(guó)兒童閱讀推廣人論壇”上的講話
書(shū)香少年不是夢(mèng)
推動(dòng)未成年人閱讀的強(qiáng)勁東風(fēng)
努力讓農(nóng)村兒童與城市兒童站在同一條閱讀起跑線上——我國(guó)少兒出版與農(nóng)村兒童閱讀現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究
兒童傳媒與兒童成長(zhǎng)——在《人民政協(xié)報(bào)·教育周刊》“天下論壇”上的演講
新媒體格局中的紙本童書(shū)和兒童閱讀
對(duì)《全民閱讀促進(jìn)條例（征求意見(jiàn)稿）》的兩點(diǎn)建議
第二部分兒童閱讀新視野
讓閱讀之光照亮全球每一個(gè)角落的兒童——第32屆國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）世界大會(huì)見(jiàn)聞
弱勢(shì)兒童閱讀的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
童書(shū)的神圣和力量
閱讀致遠(yuǎn)——一個(gè)我在俄羅斯客串“高級(jí)導(dǎo)游”的故事
為兒童閱讀推波助瀾
開(kāi)展館社溝通合作共同推進(jìn)少兒閱讀
第三部分兒童閱讀新形態(tài)
親子閱讀是培養(yǎng)文化自信的精神搖籃
精準(zhǔn)的專業(yè)指導(dǎo)是親子閱讀的指南針
“閱讀過(guò)家家”的蓬勃——為“媽媽導(dǎo)讀師”親子閱讀賽點(diǎn)贊
有一種閱讀叫“分級(jí)”
讓分級(jí)閱讀成為現(xiàn)代社會(huì)的新時(shí)尚
就分級(jí)閱讀答《中國(guó)教育報(bào)》記者問(wèn)
第四部分兒童閱讀新書(shū)單
書(shū)單的故事
從優(yōu)秀童書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量
讓好書(shū)陪伴青少年健康成長(zhǎng)——第六次向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)目錄評(píng)審感言
中國(guó)青少年閱讀強(qiáng)有力的推動(dòng)——十年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)活動(dòng)綜述
認(rèn)真開(kāi)好“國(guó)家書(shū)單”，努力打造文化品牌——參評(píng)第十一屆向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目的一點(diǎn)感悟
為第十五張“國(guó)家書(shū)單”喝彩——在2018年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀出版物發(fā)布會(huì)上的發(fā)言
大地回春季是閱讀時(shí)——簡(jiǎn)單《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》之問(wèn)
第五部分兒童閱讀新未來(lái)
新時(shí)代兒童閱讀的展望
中學(xué)生閱讀正如“初升的太陽(yáng)”
后記