強強談教育：用細節(jié)成全生命

目錄
篇 致家長什么樣的父母受歡迎
不斷學習，爭當合格父母  003
和孩子成長相關的故事  006
家有高三生如何督促孩子學習     010
不妨一事一愛   013
合適的距離產(chǎn)生美   016
孩子成長，要多一些詩和遠方  019
甜蜜的憂傷   022
父母受歡迎的三大行為   025
家庭教育要多重視全書閱讀   027
優(yōu)質(zhì)教育多給孩子體驗的平臺    030
同學之間是真正平等的第二篇 親愛的孩子，高中沒有那么累
暑假不補課，高三也執(zhí)行   039
享受你的暑期學習生活   042
寫給高一學生重構三重關系從《殺死一只知更鳥》說起   045
高三沒有那么累    048
成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品     050
成人禮的意義   053
高考就是接受祖國的挑選   056
高三風景這邊獨好    058
學習上，你的擔心是什么和準高三學生的一次交流     061
高三學子的秘訣想明白，靜得下，忍得住    064
和孩子們談談“專注學習”   068
學就好好學，玩要適當玩再說說專注學習      071
學無止境和終身學習     074
第三篇 致管理層學校建設面面觀
精準提分之作業(yè)校本化      079
高三年級分析會的價值觀和方法論    082
復學，特殊時期的學習戰(zhàn)斗    085
換種方式思考開學典禮     088
變有價為無價 化無形為有形一舉高“粽”考前助力活動    091
給孩子一個相互解決考前問題的平臺     094
思念有甜的味道記學校第四屆中秋節(jié)活動   097
讓每一次考試都發(fā)揮好    100
都要說真話的表彰會記高三首次聯(lián)考表彰會     103
滅火記一次安全教育實錄   106
時間管理能體現(xiàn)教學管理的公正性   109
限度之內(nèi)果敢行動提質(zhì)減負之我思我行   111
作業(yè)校本化是孩子們的福利    114
慎始敬終 行穩(wěn)致遠來自“兩書一章”的方法和智慧   117
五中“十德”形成瑣記    120
團隊格局才是大格局    125
對《一個都不能少》的思考    128
遇上首考，元旦活動添色不少      131
第四篇 致教育同人攜手共進
愛得精致方能臨“危”不亂考前十天    137
一樣的晚讀，不一樣的收獲   140
我們還可以改變很多寫在離高考15天之際    143
什么是有效鼓勵    145
有效教育，一定是觸及孩子內(nèi)心的   148
化學平均分數(shù)達到87分以后   151
復學后，三步走提升學習信心    154
考后十問走難關    157
班主任論壇里的引言和心語   160
“考試提示”的細節(jié)觀察   163
孩子不認真早讀，歸咎于誰    166
感恩節(jié)致同事們的一封信   170
給行政老師的一封信    171
教師的教師節(jié)    173
老師們，請享受辛苦     176
唯有把握考試尺度，方能實現(xiàn)師生共贏      178
疫情里，逆行的老師們    181
第五篇 強強小茶館
淺讀大開腦洞的《銀河補習班》臺詞    185
地震很遠 防震很近汶川訪問記    189
隔壁老李    192
減負之且思且行    194
老師好     197
行動與期待讀《致加西亞的信》    200
三謠記       204
獻給自己的閱讀日      207
在家真不易 不易須在家     210
在家真不易 不易須珍惜      212
附十德記      215
后 記       217