企業(yè)員工二元創(chuàng)新的心智模式

　　有鑒于理論與實踐的雙重需要，本書基于二元性理論、心智模式理論和社會認知理論等，以中國企業(yè)創(chuàng)新員工為樣本，探討能同時從事探索新領域與開發(fā)現(xiàn)有技能的創(chuàng)新人員應具有何種認知素質(zhì)，這些素質(zhì)又如何作用于創(chuàng)新活動的問題。首先本書認同矛盾理論觀點，認為探索與開發(fā)存在諧和均衡，具有交互增益潛能，不必舍此求彼，而人的認知是有能力進行處理的——這也是本書的核心觀念假設；其次，根據(jù)國外多位學者針對二元個體提到的“心智模式轉(zhuǎn)換”、“多樣心智模式”等認知特征的觀點，本書選擇從心智模式視角入手，挖掘有助于企業(yè)員工二元創(chuàng)新的心智模式構念，稱之為“二元創(chuàng)新的心智模式”（The Mental Model for Ambidextrous Innovation），包含多維度整合的認知素質(zhì)體系。本書分為四項研究，分別旨在發(fā)掘基礎特性、開發(fā)測量工具、探究作用機制和演繹共享機制。

　　熊 立，現(xiàn)為江西財經(jīng)大學講師，博士學位。主要研究方向為二元創(chuàng)新的心智模式；探索式創(chuàng)新；開發(fā)式創(chuàng)新；個體二元性；工作沉浸。在國內(nèi)外期刊和國際學術會議上發(fā)表學術論文30余篇，以作者發(fā)表15篇，其中，IEEE匯刊論文3篇，中科院一區(qū)論文一篇，國際知名學術會議ICIP、ICME論文4篇。