認(rèn)識海洋：走近這片覆蓋地球近3/4面積、占據(jù)全球近99%生物圈的神秘領(lǐng)域（插圖第10版）

　　本書系統(tǒng)地介紹了海洋學(xué)各分支的基本內(nèi)容。全書共18章，分別從海洋學(xué)歷史、海洋地質(zhì)構(gòu)造、海洋的物理和化學(xué)過程、海洋資源環(huán)境，以及海洋生態(tài)和生物等各個方面，采用基本原理和實(shí)際案例相結(jié)合的方式，針對海洋學(xué)持續(xù)而快速的發(fā)展，深入淺出地講解了海洋學(xué)方方面面的知識。本書語言嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容生動，圖片豐富，激發(fā)閱讀者的興趣和好奇心，可作為大學(xué)海洋學(xué)通識教材，為海洋類專業(yè)廣大教師和學(xué)生提供教學(xué)參考，亦可為大眾閱讀者打開一扇一窺世界海洋奧秘的大門。

　　著者簡介基斯·A. 斯韋德魯普（Keith A. Sverdrup），擔(dān)任威斯康星大學(xué)密爾沃基分校地球物理學(xué)教授，講授海洋學(xué)課程25年，并從事地質(zhì)構(gòu)造和地震學(xué)的研究工作，曾獲得該校的本科教學(xué)獎?；乖诿髂崽K達(dá)大學(xué)獲得地球物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后在斯克里普斯海洋研究所研究太平洋盆地地震構(gòu)造，并獲得地球科學(xué)博士學(xué)位?；挂恢狈e極參與美國地球物理協(xié)會（AGU）、美國物理研究所（AIP）和美國地質(zhì)學(xué)會（GSA）的教育計劃，加入美國地球物理聯(lián)合會教育和人力資源委員會12年，其中有4年擔(dān)任該委員會主席。此外，他還在美國地球物理協(xié)會的卓越地球物理教育獎委員會、《地球與太空》的編輯顧問委員會及沙利文獎委員會的科學(xué)報道評選均擔(dān)任職務(wù)?；乖敲绹锢硌芯克锢斫逃瘑T會成員，他也是美國地球物理聯(lián)合會、美國湖沼海洋學(xué)會、海洋學(xué)會、美國地質(zhì)學(xué)會、國家地質(zhì)教師協(xié)會、國家科學(xué)教師協(xié)會以及美國Sigma Xi科學(xué)研究學(xué)會成員。2005—2007年，基斯任職于美國國家科學(xué)基金會事業(yè)部本科教育分部。弗吉尼亞·安布拉斯特（E. Virginia Armbrust），現(xiàn)任華盛頓大學(xué)海洋學(xué)院教授，從事海洋浮游植物的教學(xué)及研究工作。她在斯坦福大學(xué)獲得人類生物學(xué)學(xué)士學(xué)位，在麻省理工學(xué)院和伍茲霍爾海洋研究所獲得生物海洋學(xué)博士學(xué)位。安布拉斯特博士主要研究海洋浮游植物的生物多樣性、生理和生態(tài)，探究這些微生物對棲息地變化的應(yīng)變特征。她在一個國際科研項目中擔(dān)任首席科學(xué)家，該項目致力于確定海洋硅藻的全部DNA序列，以便更好地了解這些有機(jī)體的各種生物功能。她還擔(dān)任西北太平洋人類健康和海洋研究中心聯(lián)合主任，積極探索海洋過程和人類健康之間的聯(lián)系。安布拉斯特博士還是海洋與漁業(yè)科學(xué)學(xué)院環(huán)境基因中心負(fù)責(zé)人，以及戈登-貝蒂·穆爾基金會海洋微生物研究項目的成員。安布拉斯特博士從事多年本科和研究生的教學(xué)工作，兩次獲得學(xué)院研究生教學(xué)優(yōu)秀獎，曾指導(dǎo)過30名本科生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，是40位研究生的導(dǎo)師委員會成員。在擔(dān)任“攜手科學(xué)”（Partners in Science）項目導(dǎo)師期間，她在自己的實(shí)驗(yàn)室中為許多高中教師提供了暑期進(jìn)修指導(dǎo)。譯者簡介魏友云，中國地質(zhì)大學(xué)英語系畢業(yè)，從事英語翻譯工作十余年。胡松，上海海洋大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院副院長，主要從事大氣和海洋動力學(xué)及數(shù)值模式研究。