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《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計

《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計

定 價:¥35.00

作 者: 羅瑞瓊 等著
出版社: 水利水電出版社
叢編項: 普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787517025405 出版時間: 2014-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  全書分為兩篇,第l篇是《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計的理論基礎(chǔ),講述先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段在電工技術(shù)課堂和實驗教學(xué)中的應(yīng)用;第2篇是針對《電工技術(shù)》48學(xué)時即24講具體的課堂教學(xué)與實驗教學(xué)過程設(shè)計。其中教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容覆蓋有:電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析方法、電路定理、動態(tài)電路的時域分析、相量法、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、三相電路。每講都含有:教學(xué)目的、能力目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)手段、設(shè)計思路。教學(xué)過程設(shè)計有教學(xué)導(dǎo)入、重點(diǎn)講解難點(diǎn)分析、任務(wù)驅(qū)動、自主探究。每小節(jié)內(nèi)容后標(biāo)出講授時間,結(jié)尾有本節(jié)小結(jié)、課后作業(yè)、思考題、教學(xué)反思、本堂內(nèi)容拓展延伸、布置下堂課內(nèi)容的探究式預(yù)習(xí)、黑板板書設(shè)計。本書是作者在長期從事《電工技術(shù)》教學(xué)過程中,不斷將精品示范課堂設(shè)計中的思路和方案在教學(xué)過程中加以實踐、修改、再實踐、再修改,通過不斷地總結(jié)提高,編著出版此書。書中附有通過教學(xué)反復(fù)修改后精心編寫的例題、練習(xí)思考題,選題具有典型性、系統(tǒng)性、實用性的特點(diǎn),有利于學(xué)生對重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解與掌握,旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析問題與解決問題的能力。為了增強(qiáng)學(xué)生的工程意識,書中介紹了大量的工程應(yīng)用實例。本書可作為高等院校非電專業(yè)學(xué)習(xí)電工技術(shù)的教師參考書和學(xué)生自學(xué)用書,也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)電工技術(shù)的參考書。

作者簡介

暫缺《《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

前言
第1篇開放式精品示范課堂設(shè)計的理論基礎(chǔ)
一、精品示范課堂設(shè)計編寫的意義與目的
二、先進(jìn)的教學(xué)方法在精品示范課堂設(shè)計的應(yīng)用
三、本精品示范課堂設(shè)計的特色
第2篇精品示范課堂設(shè)計
講緒論、電路模型、電壓和電流參考方向以及元件功率
第二講基爾霍夫定律、電阻元件
第三講獨(dú)立電源、受控電源、工程案例分析
第四講電阻的串并聯(lián)以及Y形連接和△形連接的等效變換
第五講電壓源、電流源的串并聯(lián)與實際電源的等效變換、輸入電阻
第六講支路電流法和回路電流分析法
第七講結(jié)點(diǎn)電壓法和疊加定理
第八講戴維寧定理和諾頓定理
第九講線性有源一端口網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)測定電路設(shè)計(實驗)
第十講直流電路的習(xí)題課
第十一講動態(tài)元件、換路定律和一階電路零輸入響應(yīng)
第十二講一階電路零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)和三要素法
第十三講一階RC電路過渡過程的分析(實驗)
第十四講正弦量的三要素及相量表示
第十五講相量法的分析基礎(chǔ)和阻抗的串聯(lián)與并聯(lián)
第十六講正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析及功率
第十七講功率因數(shù)的提高、正弦電路的諧振
第十八講阻抗的并聯(lián)及功率因數(shù)的提高(實驗)
第十九講  串聯(lián)諧振電路及電感參數(shù)測量電路設(shè)計(實驗)
第二十講三相電路、對稱三相電路的計算
第二十一講不對稱三相電路的計算、三相功率
第二十二講三相交流負(fù)載電路的設(shè)計與測量(實驗)
第二十三講動態(tài)電路、交流電路習(xí)題課
第二十四講應(yīng)用案例教學(xué)(討論課)
參考文獻(xiàn)

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