中國傳統(tǒng)文化33個關(guān)鍵詞

　　1.選取中國傳統(tǒng)文化若干關(guān)鍵詞，如“和諧”“儒”“道”“佛”“明”“守”“靜”“虛”“是”“法”“禪”“學(xué)”“鏡”“易”“?！薄皹贰薄皭偂薄拔幕薄爸泻汀薄罢\信”“道德”“中庸” “觀自在”“神”“慈悲”“感”“悟”“逍遙”“笑”“性”“愛”“數(shù)字”“仁”“義”“自然”“思維”“觀”“生死”等，對每個詞或詞匯進(jìn)行深入廣泛的闡釋。2.每個詞匯的說解掌握在一萬字以內(nèi)，行文中解說盡可能淺顯易懂，以照顧普通讀者的閱讀能力。3.解說時盡可能地對每個詞匯從詞源學(xué)上挖掘其基本意義，研究方法上參考?？录捌渌鞣秸軐W(xué)家，這些學(xué)者都非常重視概念的辭源學(xué)探究。4.解說時注重中外古今融通，學(xué)派分別與差異并存。求同存異，萃取精華。凡是該詞匯的意義有利于讀者掌握和學(xué)習(xí)的，都納入意義范疇或意義鏈條。

　　韓書堂，男，1969年生，山東濟(jì)寧人。文學(xué)博士，博士后，教授。山東省教學(xué)名師。山東財經(jīng)大學(xué)美學(xué)研究所所長、國學(xué)研究中心主任。?！?31人才工程”入選人才。山東大學(xué)碩士生導(dǎo)師，中國文藝?yán)碚搶W(xué)會會員，孔子文化學(xué)院特聘教授，六藝國學(xué)院教授，圓覺文化學(xué)院名譽(yù)校長。研究方向：文藝學(xué)（文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)）、哲學(xué)、國學(xué)（儒道佛經(jīng)典義理研究）。復(fù)旦大學(xué)文學(xué)學(xué)士，日本山口大學(xué)文學(xué)碩士，山東大學(xué)文學(xué)博士，四川大學(xué)博士后。發(fā)表論文數(shù)十篇，多篇被《新華文摘》與《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。出版專著5部，《文學(xué)理論的基本問題與現(xiàn)代視野》《中國文學(xué)理論民族性問題研究》《馬克思主義與中國文化傳統(tǒng)關(guān)系》《西田幾多郎哲學(xué)與文藝美學(xué)思想研究》《新聞工作實(shí)用讀本》。副主編1部，參編4部。主持***課題“現(xiàn)代性追求與中國文學(xué)理論的民族性”等8項(xiàng)課題。獲得獎項(xiàng)有：山東省第19次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎、山東省第22次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎、中共山東省委高校工委“全省高校校園文化建設(shè)活動優(yōu)秀成果一等獎”；山東省文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀獎、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院2006年度優(yōu)秀科研成果三等獎、山東財經(jīng)大學(xué)第一屆“長城學(xué)生工作獎實(shí)踐創(chuàng)新工作個人獎”等等。教授課程：文學(xué)概論、美學(xué)原理、馬列文論、中國審美文化史、中國傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作等骨干課程5門及外國文學(xué)、文學(xué)欣賞、新聞寫作等全校選修課程3門。其中《文學(xué)概論》系山東財經(jīng)大學(xué)校級精品課程。學(xué)術(shù)路線：以深厚的西方哲學(xué)修養(yǎng)，參讀中國哲學(xué)思想經(jīng)典論著，以西讀中，試圖中西匯通；在儒、道、佛三家思想中，進(jìn)行求同存異，三家互釋，試圖三教匯通；把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)探索與社會需求結(jié)合起來，試圖知行合一、理論與實(shí)踐匯通。