金融危機(jī)演化的系統(tǒng)復(fù)雜性解析

　　金融開放，目前是處于經(jīng)濟(jì)全球化浪潮風(fēng)口浪尖上的新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展中國(guó)家面臨的艱難課題之一，而防范國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)，建立穩(wěn)健的金融安全戰(zhàn)略體系更是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、金融開放戰(zhàn)略取得成功的關(guān)鍵?！督鹑谖C(jī)演化的系統(tǒng)復(fù)雜性解析》是基于復(fù)雜系統(tǒng)的視角，以系統(tǒng)復(fù)雜性理論為背景，采用理論與實(shí)證相結(jié)合，定性與定量分析并重的論證方法，對(duì)金融危機(jī)的生成、深化以及危機(jī)后期的系統(tǒng)復(fù)雜特性和演化趨勢(shì)進(jìn)行全面分析與總結(jié)，從中探尋金融危機(jī)演化的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性和規(guī)律。該書以美國(guó)次貸危機(jī)為例，通過(guò)對(duì)美國(guó)1987年1月至2009年8月的S&P500指數(shù)日收盤價(jià)時(shí)間序列，進(jìn)行指數(shù)序列非線性檢驗(yàn)和對(duì)數(shù)收益序列概率分布檢驗(yàn)，將序列分為三個(gè)時(shí)段，分別進(jìn)行了對(duì)數(shù)收益序列的BDS檢驗(yàn)，并結(jié)合序列的自相關(guān)、偏自相關(guān)系數(shù)對(duì)不同時(shí)段的序列內(nèi)部非線性特性進(jìn)行檢驗(yàn)。對(duì)金融危機(jī)深化期的政策效應(yīng)進(jìn)行建模分析，在構(gòu)建產(chǎn)品市場(chǎng)和金融市場(chǎng)均衡模型的基礎(chǔ)上，建立了基于漸進(jìn)調(diào)整的名義匯率與價(jià)格的非線性小型開放經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)模型，刻畫了危機(jī)期間利率調(diào)整政策在國(guó)內(nèi)投資率彈性較高和較低兩種情況下，各自貨幣盯住政策成功或失敗時(shí)的實(shí)際匯率和產(chǎn)出之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。并且，針對(duì)應(yīng)對(duì)危機(jī)主要的兩個(gè)金融政策——降低利率和金融救助——的政策效應(yīng)進(jìn)行了模型動(dòng)態(tài)分析，并以中國(guó)為例展開實(shí)證分析。《金融危機(jī)演化的系統(tǒng)復(fù)雜性解析》還針對(duì)金融危機(jī)“傳染”的效應(yīng)種類、渠道和特性，闡述了金融市場(chǎng)的全球化發(fā)展趨勢(shì)，探討了后金融危機(jī)時(shí)代金融、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)演化存在的金融風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)中國(guó)2005-2011年幾個(gè)主要相關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)變量的數(shù)據(jù)變化，側(cè)面分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融現(xiàn)狀，并簡(jiǎn)要提出了中國(guó)的預(yù)警與防范措施，為我國(guó)未來(lái)應(yīng)對(duì)金融全球化浪潮的侵襲、維護(hù)國(guó)家金融安全以及促進(jìn)系統(tǒng)理論應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)、金融系統(tǒng)，述一己之見，獻(xiàn)綿薄之力。

　　張晨宏，1974年出生，山東青島人，1996年入職青島大學(xué)，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師。華東師范大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)理學(xué)學(xué)士，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，青島大學(xué)系統(tǒng)理論專業(yè)理學(xué)博士，研究方向?yàn)閼?yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。獨(dú)立和合作發(fā)表論文多篇，主持和參與校級(jí)、市級(jí)及省級(jí)縱向、橫向社科基金項(xiàng)目及校級(jí)教學(xué)項(xiàng)目多項(xiàng)，曾獲青島市及山東省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。曾擔(dān)任政治輔導(dǎo)員、兼任系支部書記、院工會(huì)及校友會(huì)委員等職，獲評(píng)校十佳優(yōu)秀黨務(wù)工作者、院教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、校工會(huì)“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。