做課

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	布棉，崔曉玲著
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787521742312	出版時(shí)間：	2022-06-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　做視頻UP主、回答各個(gè)社交平臺(tái)上的提問(wèn)、創(chuàng)辦自己的公眾號(hào)……現(xiàn)在越來(lái)越多的人加入知識(shí)分享的熱潮中，有不少人從中變現(xiàn)，開(kāi)啟了斜杠生活。你是否也想過(guò)給他人做分享，卻覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)什么價(jià)值？你是否覺(jué)得自己一身技藝，卻不知道該選擇哪個(gè)來(lái)分享，也不知道怎么提煉和整合自己的知識(shí)才能吸引觀眾？如果你是公司的管理者，是否曾計(jì)劃培養(yǎng)公司內(nèi)部的培訓(xùn)師、明星員工來(lái)做課，而對(duì)方卻因?yàn)橛X(jué)得太麻煩而百般推脫？針對(duì)這些苦惱，三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人布棉和資深課程制作人崔曉玲，根據(jù)豐富的做課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合三節(jié)課的高分課程案例，整合出了一套體系化、易上手的做課方法論，輕松教會(huì)我們： ·如何從自己過(guò)往的工作經(jīng)歷中挖掘和提煉值得分享的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)； ·怎樣根據(jù)科學(xué)的做課步驟，循序漸進(jìn)打造出一套完整的在線(xiàn)課程； ·怎樣設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、編排教學(xué)內(nèi)容、制作吸引人的課程大綱、設(shè)計(jì)講課PPT、應(yīng)用課程設(shè)計(jì)的技巧……做出學(xué)習(xí)者更需要、更想學(xué)的內(nèi)容。這是一本干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的做課指導(dǎo)書(shū)。不僅為個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)傳遞知識(shí)、內(nèi)容變現(xiàn)的新途徑，還可以作為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部講師、提高內(nèi)部培訓(xùn)課質(zhì)量的指導(dǎo)用書(shū)，為企業(yè)沉淀自身的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)提供了實(shí)在的辦法。每個(gè)人都坐擁知識(shí)寶庫(kù)，這本書(shū)將幫助你通過(guò)做課的方式發(fā)掘財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自我升值和影響力躍遷的雙贏。

作者簡(jiǎn)介

　　布棉三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人，該平臺(tái)“產(chǎn)品經(jīng)理系列”暢銷(xiāo)課程講師，累計(jì)設(shè)計(jì)了超過(guò)300小時(shí)的在線(xiàn)課程，有超過(guò)5萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)。本書(shū)的課程設(shè)計(jì)方法每年幫助上千名講師設(shè)計(jì)超過(guò)2000小時(shí)的課程。崔曉玲獨(dú)立課程制作人，三節(jié)課創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員，在課程生產(chǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)方面都有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)挖掘講師內(nèi)容的亮點(diǎn)，找到課程的賣(mài)點(diǎn)。

圖書(shū)目錄

前言

第一章做課，有方法嗎
誰(shuí)具備做一門(mén)課程的能力
講師能做哪些課程
學(xué)員需要什么樣的課程
課程如何生產(chǎn)出來(lái)

第二章新職業(yè)類(lèi)在線(xiàn)課程設(shè)計(jì)雙鉆模型
第一步：盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)，找出值得做課的方向
第二步：設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，明確給誰(shuí)交付什么成果
第三步：確定課程結(jié)構(gòu)，給予學(xué)員學(xué)習(xí)預(yù)期
第四步：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)員收獲感

第三章如何生產(chǎn)一門(mén)知識(shí)小課
知識(shí)小課的設(shè)計(jì)過(guò)程
知識(shí)小課有哪些類(lèi)型
知識(shí)小課第一步：盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
知識(shí)小課第二步：設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)小課第三步：確定課程結(jié)構(gòu)
知識(shí)小課第四步：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
知識(shí)小課的自檢清單

第四章如何生產(chǎn)一門(mén)體系課程
體系課程的設(shè)計(jì)過(guò)程
體系課程有哪些類(lèi)型
優(yōu)秀體系課程的特點(diǎn)
體系課程第一步：盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
體系課程第二步：設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
體系課程第三步：確定課程結(jié)構(gòu)
體系課程第四步：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體系課程的自檢清單

第五章課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的技巧
如何設(shè)計(jì)個(gè)人介紹
如何設(shè)計(jì)課程目錄
如何講好概念
講重點(diǎn)：把方法拆碎了精講
講總結(jié)：避免虎頭蛇尾
如何設(shè)計(jì)課程案例
課程PPT 的制作標(biāo)準(zhǔn)
如何有感情地講課
如何高效錄制課程
課程的審核標(biāo)準(zhǔn)

后記