5G+智慧教育重塑未來教育新圖景

定　價：￥69.80

作　者：	王紅軍，段云峰著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115589095	出版時間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	162	字數：

內容簡介

　　5G+智慧教立足于全球智能教育領域的發(fā)展趨勢與實踐經驗，闡述5G、AI、大數據等新技術在教育領域的融合與創(chuàng)新應用，從5G智慧教育、場景落地、個性化學習和教育大數據4個維度，深度剖析AI技術在“教、學、管、評、練、測”等教育環(huán)節(jié)的落地路徑，為讀者描繪一幅“智能+”時代的未來教育新圖景。本書適合教育政策制定者、學校管理者、教師和相關技術人員閱讀，也可以作為高等院校計算機、信息管理、教育學等相關專業(yè)的本科生、研究生教材，還適合對智慧教育感興趣的讀者閱讀。

作者簡介

　　王紅軍教育學博士，北京市西城區(qū)教育科學研究院研究員，北京市教育學會教育評價專業(yè)委員會常務理事，全國奧數教練。曾任北京三十五中副校長，在教育科研、國際教育、家庭教育等領域發(fā)表過多篇文章，曾作為中國國際教育校長代表在國際教育工作者協會（NAFSA）年會上發(fā)表過主旨演講，介紹在基礎教育方面的改革與探索。2020年，帶領團隊探索線上教學，深度思考技術與教育的關系，并受邀在新華社《半月談》等舉辦的“教育改革對話會”上分享“線上線下教育的思考”。段云峰北京大學博士后，北京郵電大學兼職教授。曾承擔國內大型電信運營商的數據倉庫和大數據中心的設計、建設和運營工作（累計500PB容量）。在大數據領域積累了17年的工作經驗。前后主持設計的文檔有150余冊、1200多萬字，涉及大數據系統(tǒng)的數據模型、數據接口、系統(tǒng)架構、質量管控、業(yè)務應用、系統(tǒng)安全等各個領域。他承擔的項目曾在2006年獲得“中國通信學會科學技術獎一等獎”。

圖書目錄

第一部分 5G智慧教育
第 1章　5G新動能：通往智慧教育的基石　002
5G賦能：從萬物互聯到萬物智能　002
AI奇點：超級智能社會的來臨　005
5G時代的智慧教育新生態(tài)　010
5G　MEC×AI：驅動教育信息化2．0　012
第 2章　智能+教育：AI驅動教育新浪潮　017
一場“教育和技術的賽跑”　017
席卷全球的“智能+教育”革命　020
AI教育的技術實現路徑　022
智慧教育面臨的三大痛點　026
推動AI教育落地的五大關鍵工作　029
第3章　科技普惠：創(chuàng)新讓教育更有溫度　033
科技向善：AI教育的實踐價值　033
普惠賦能：重塑未來教育新圖景　037
VR/AR+教育：構建沉浸式教學環(huán)境　038
未來已來：AI教育的邊界與想象　040
第4章　商業(yè)路徑：AI教育的創(chuàng)新與實踐　043
AI教育的生態(tài)格局與典型企業(yè)　043
AI教育創(chuàng)業(yè)領域的三大賽道　045
美國AI教育企業(yè)的發(fā)展與啟示　047
第二部分　場景落地
第5章　智能教學：科技重構教學新體驗　052
基于AI的智慧課堂解決方案　052
AI教育的三大應用場景　055
基于智能代理的輔助教學　056
智能導師系統(tǒng)的應用　060
第6章　智能管理：AI賦能智慧校園建設　064
AI智慧校園管理系統(tǒng)　064
基于人臉識別系統(tǒng)的校園監(jiān)控　069
第7章　智能測評：AI智能測評系統(tǒng)應用　075
AI自動化教育測評系統(tǒng)　075
機器命題：提高命題效率　077
自動評分：AI閱卷與批改作業(yè)　079
大數據時代的教育測評變革　081
第8章　教育機器人：開啟AI教育新藍海　083
即將爆發(fā)的教育機器人革命　083
機器人教育的四大應用類型　087
STEAM與機器人教育　090
第三部分　個性化學習
第9章　個性化學習：引領未來教育變革　096
“一個中心，三個導向”　099
AI引爆個性化學習新模式　102
第 10章　落地路徑：基于AI的個性化學習　105
路徑1：智慧教育云服務平臺　105
路徑2：個性化學習內容推送　108
路徑3：個性化學習路徑生成　108
路徑4：個性化學習評價反饋　109
第 11章　精準教學：5G時代的個性化課堂　111
5G室聯網：無邊界的未來教室　111
5G+VR：讓知識觸手可及　113
“課堂超市”與個性化學習　115
混合式教學：實現名師資源共享　116
第 12章　K12智能教育：AI重塑教育形態(tài)　118
“AI+K12教育”模式落地　118
智能教育核心服務　121
自適應學習：顛覆傳統(tǒng)學習模式　123
第四部分　教育大數據
第 13章　數據智能：教育大數據的5個層次　136
國家層面：驅動教育政策科學化　137
區(qū)域層面：實現區(qū)域教育均衡　137
學校層面：提升學校教育質量　138
課程層面：構建完善的課程體系　140
個體層面：引領個性化精準教學　141
第 14章　大數據在教育管理領域的應用路徑　143
大數據在教育管理中的應用　143
大數據驅動的教育評價變革　146
如何有效利用教育大數據　149
第 15章　基于大數據的智慧校園建設與實踐　152
大數據在智慧校園中的應用　152
智慧校園的建設與實踐路徑　155
大數據應用存在的問題與對策　158