面向未來(lái)的教學(xué)創(chuàng)新：理念、設(shè)計(jì)與案例

　　在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式的時(shí)代，在能力、素養(yǎng)和智慧需要全面發(fā)展的時(shí)代，學(xué)校和教師如何打破填鴨式的知識(shí)點(diǎn)講授、味同嚼蠟式的傳統(tǒng)課堂，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不再做“課堂低頭族”，當(dāng)從教學(xué)創(chuàng)新做起。 本書不僅提出了面向未來(lái)的教學(xué)創(chuàng)新的鉆石模型，從目標(biāo)、活動(dòng)、場(chǎng)景、內(nèi)容、考核五個(gè)方面來(lái)描述一個(gè)好的教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)該思考的關(guān)鍵問(wèn)題，還提供了歷年西浦全國(guó)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽中的獲獎(jiǎng)案例，這些案例能突出地體現(xiàn)本書主張的面向未來(lái)的教學(xué)創(chuàng)新的特點(diǎn)。我們相信，無(wú)論您是一位“教學(xué)創(chuàng)新達(dá)人”，還是一位“教學(xué)創(chuàng)新小白”，這本書都能給您提供一些啟發(fā)。

暫缺《面向未來(lái)的教學(xué)創(chuàng)新：理念、設(shè)計(jì)與案例》作者簡(jiǎn)介