非物質文化遺產展陳設計策略：傳統(tǒng)手工藝類

目 錄 Contents
第一章
傳統(tǒng)手工藝展陳的對象和目標
第一節(jié) 傳統(tǒng)手工藝的界定 003
一、 聯(lián)合國教科文組織及國外
對傳統(tǒng)手工藝的界定 003
二、 我國對傳統(tǒng)手工藝的界定 006
第二節(jié) 傳統(tǒng)手工藝的核心價值與展陳表達 010
一、 傳統(tǒng)手工藝的核心價值—技藝 011
二、 傳統(tǒng)手工藝核心內容的展陳表現(xiàn) 013
第三節(jié) 知識傳遞與智慧接力 019
一、 精準傳達，智慧升華 019
二、 思想提煉，提升價值 020
三、 精神推崇，激勵后人 022
第二章
傳統(tǒng)手工藝展陳現(xiàn)狀
第一節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳方式 027
一、 傳統(tǒng)手工藝的固定展陳 028
二、 傳統(tǒng)手工藝的臨時展陳 035
第二節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳中存在的問題 042
一、 思想上：重觀念，輕理念 042
二、 內容上：重形式設計，輕展陳分類 043
三、 形式上：重內容性，輕情感性 044
四、 品格上：泛雷同性，缺個性化 045
五、 取向上：重物質形態(tài)，缺精神內涵 045
第三節(jié) 傳統(tǒng)手工藝的展陳需求 046
一、 遵循傳統(tǒng)手工藝文化屬性的展陳策劃 046
二、 契合傳統(tǒng)手工藝保護原則的展陳理念 049
001
025
 
002
 非物質文化遺產展陳設計策略：傳統(tǒng)手工藝類
第三章
展陳語境下的傳統(tǒng)手工藝分類
第一節(jié) 現(xiàn)有傳統(tǒng)手工藝的分類 057
一、 基于工藝的分類 057
二、 基于材料的分類 060
三、 基于收藏的分類 061
四、 基于功能的分類 062
第二節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳分類的原則 064
一、 遵循非物質文化遺產的文化屬性和特性 065
二、 符合觀眾文化習得和審美經驗 068
三、 適應現(xiàn)代展陳理念和科技手段 070
第三節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展品分類方法 071
一、 科學認知分類法 072
二、 文化價值分類法 079
第四節(jié) “非遺”傳統(tǒng)手工藝展陳模式 
分類構想 091
一、 點狀展陳，凸顯活態(tài)性 093
二、 線性展陳，展現(xiàn)完整性 095
三、 場景展陳，體現(xiàn)整體性 097
四、 整合展陳，敘述文化價值 098
五、 數(shù)字展陳，呈現(xiàn)多元性 099
第四章
傳統(tǒng)手工藝展陳理念與原則
第一節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳理念 103
一、 活態(tài)性理念 103
二、 整體性理念 107
三、 傳承性理念 111
第二節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳原則 113
一、 藝術性原則 113
二、 體驗性原則 117
三、 一體化原則 122
四、 經濟性原則 130
055
101
 
目 錄 
第五章
傳統(tǒng)手工藝展陳的技術路線
第一節(jié) 觀眾需求與展陳內容策劃、
 空間組織關系 135
一、 功能分區(qū)與展品容量、空間占有量的
 比例保持均衡 135
二、 觀眾行為、心理分析與展陳主題、
 空間序列設計 140
第二節(jié) 觀眾行為與展陳敘事手法、
 動線設計 148
一、 敘事秩序與賞游式動線 150
二、 敘事趣味與觀眾主動性學習 155
第三節(jié) 形式設計與符號傳播、觀眾學習 159
一、 喚醒文化記憶 160
二、 誘導學習行為 164
三、 達到有效傳播 171
第六章
傳統(tǒng)手工藝展陳的可持續(xù)觀
第一節(jié) 求變求新的辦展思想 180
一、 打破常規(guī)的展陳模式 180
二、 動態(tài)更新 181
三、 不同定位的展陳活動 183
第二節(jié) 同進步、共發(fā)展的目標 184
一、 推動傳統(tǒng)手工藝行業(yè)發(fā)展 185
二、 打造“非遺”博物館品牌 188
第三節(jié) 傳統(tǒng)手工藝展陳設想 190
附錄
參考文獻
索引
后記