學(xué)習(xí)進(jìn)化論

　　當(dāng)努力卻沒(méi)有回報(bào)，學(xué)習(xí)和工作遲遲沒(méi)有起色，被焦慮包圍的我們?nèi)绾尾拍苓M(jìn)步？ 作者提出，學(xué)習(xí)能力是成長(zhǎng)的必備軟件，要想進(jìn)步，就需要不斷升級(jí)你的學(xué)習(xí)軟件。我們既擁有與生俱來(lái)的學(xué)習(xí)能力，也在學(xué)校學(xué)會(huì)了基本的學(xué)習(xí)方法，然而成年后的我們，往往空有學(xué)習(xí)的熱情卻不得門路，始終在原地踏步。 如今，你有了從學(xué)習(xí)1.0升級(jí)到4.0的機(jī)會(huì)，本書(shū)利用豐富的神經(jīng)科學(xué)及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造性地提出了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)4.0方法，包括7大學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)4.0工具包，讓我們?cè)诟私庾陨韺W(xué)習(xí)特性的基礎(chǔ)上，全身心投入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更為多樣化的學(xué)習(xí)資源，持續(xù)提升學(xué)習(xí)效率和吸收新鮮知識(shí)的能力。 只有擺脫一成不變的學(xué)習(xí)模式，才能迅速且從容地應(yīng)對(duì)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化。

　　帕特麗夏·麥克拉根，麥克拉根國(guó)際公司CEO，在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和復(fù)雜組織變革領(lǐng)域是公認(rèn)的思想領(lǐng)袖。她是進(jìn)入人力資源發(fā)展名人堂的第二位女性和第十五人，是國(guó)際成人和繼續(xù)教育名人堂的成員，并獲得了人才發(fā)展協(xié)會(huì)（ATD）頒發(fā)的思想領(lǐng)袖和服務(wù)的蕞高獎(jiǎng)項(xiàng)，被明尼蘇達(dá)大學(xué)教育與人類發(fā)展學(xué)院評(píng)為一個(gè)世紀(jì)以來(lái)鼓舞人心的人物。 她與通用電氣、美國(guó)國(guó)家航空航天局以及一些專注于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織體系的機(jī)構(gòu)有多年的合作。著有《改變是每個(gè)人的事業(yè)》《通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成果》等。