兒童社交能力培養(yǎng)課

第01章 培養(yǎng)受人歡迎的孩子，優(yōu)秀社交能力是兒童受用一生的財(cái)富　 001
為什么非要學(xué)與人打交道
——讓兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)交往能力的重要性　 002
“我想交個(gè)好朋友”
　　——鼓勵(lì)兒童在周?chē)纳钊ψ又卸嘟簧朴选?005
我需要小伙伴的幫忙
　　——培養(yǎng)兒童與人合作的能力　 008
我不做勢(shì)利的孩子
　　——告訴孩子真誠(chéng)是與人交往的第一原則　 012
小汽車(chē)太好玩了，大家一起玩吧
　　——懂分享的兒童更討喜　 015
第02章 友善寬容，情商是兒童社交能力培養(yǎng)的重要方面　 021
人的喜怒哀樂(lè)是怎么來(lái)的
　　——帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)和了解情緒　 022
我也有悲傷的權(quán)利
　　——允許兒童哭泣和難過(guò)　 026
想發(fā)怒時(shí)怎么辦
　　——教導(dǎo)孩子掌握幾點(diǎn)宣泄怒氣的方法　 030
我不如人
　　——積極引導(dǎo)，別讓孩子因自卑而失去光彩　 033
我要做個(gè)善解人意的孩子
　　——鼓勵(lì)兒童多為他人著想　 036
我快抑郁了
　　——告訴兒童可以向他人傾訴內(nèi)心的不快　 039
第03章 善解人意，好性格和好修養(yǎng)打造兒童的好人緣　 045
誰(shuí)都需要被尊重
　　——告訴兒童要尊重別人　 046
我不和別人計(jì)較
　　——培養(yǎng)兒童寬容的品質(zhì)，性格豁達(dá)的孩子更受歡迎　 050
驕傲自大惹人厭
　　——謙虛的孩子更有教養(yǎng)　 055
我要經(jīng)常幫助他人
　　——助人為樂(lè)的兒童更能廣結(jié)善緣　 058
我的東西才不要給別人
　　——學(xué)會(huì)給予和付出的孩子才有好人緣　 063
第04章 禮多人不怪，講文明、懂禮貌是兒童良好人際關(guān)系的敲門(mén)磚　 067
講文明懂禮貌才是好孩子
　　——說(shuō)臟話(huà)的孩子不受歡迎　 068
見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好
　　——讓兒童學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)胤Q(chēng)呼他人　 072
禮多人不怪
　　——教會(huì)兒童說(shuō)些“禮貌”用語(yǔ)，彰顯氣質(zhì)　 076
我要做彬彬有禮的好孩子
　　——兒童談吐優(yōu)雅更被人喜歡　 079
老師教導(dǎo)我們要懂感恩
　　——常說(shuō)“謝謝”的孩子更可愛(ài)　 083
做錯(cuò)事要說(shuō)“對(duì)不起”
　　——教導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)真誠(chéng)地道歉　 086
公共場(chǎng)所要自覺(jué)排隊(duì)
　　——要從小教育兒童學(xué)會(huì)等待和排隊(duì)　 089
第05章 大膽交際，鼓勵(lì)兒童與小伙伴友好相處　 093
我最喜歡做游戲了
　　——在游戲互動(dòng)中讓孩子學(xué)習(xí)社會(huì)交往能力　 094
大家都不喜歡我
　　——家長(zhǎng)幫助兒童學(xué)習(xí)與小伙伴相處的四大禁忌　 096
我就喜歡小朋友都聽(tīng)我的
　　——循序漸進(jìn)地糾正兒童霸道的個(gè)性　 100
有什么了不起的
　　——拔掉兒童心中“嫉妒”這顆毒瘤　 102
我不想幫他這個(gè)忙
　　——教會(huì)兒童如何拒絕小伙伴　 107
第06章 相親相愛(ài)，引導(dǎo)兒童與家庭成員互敬互愛(ài)　 111
好孩子要心中有他人
　　——從家庭開(kāi)始引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)關(guān)心他人　 112
可憐天下父母心
　　——引導(dǎo)兒童從小孝敬父母　 116
我的家很幸福
　　——為兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨有愛(ài)的家庭環(huán)境　 119
爸媽離婚了，我該怎么辦
　　——父母與兒童如何談離婚問(wèn)題　 123
家庭氛圍太壓抑了
　　——無(wú)論如何不要對(duì)兒童使用冷暴力　 126
我需要爸媽的關(guān)心
　　——讓兒童知道，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)他的　 130
爸爸媽媽不要打壓我
　　——兒童在社交中的自信來(lái)自父母的肯定　 134
第07章 尊敬師長(zhǎng)，師生關(guān)系對(duì)于兒童成長(zhǎng)有著不可替代的作用　 139
上課搗亂老師不喜歡
　　——告訴兒童遵守課堂紀(jì)律是對(duì)老師最大的尊重　 140
老師太累了
　　——告訴兒童不要打擾老師休息　 144
老師錯(cuò)了就不能說(shuō)嗎
　　——告訴兒童，挑老師的錯(cuò)也要把握分寸 　 146
上課就要有上課的規(guī)矩
　　——告訴兒童要遵守最基本的課堂禮儀　 150
今天是教師節(jié)
　　——引導(dǎo)兒童教師節(jié)如何給老師送上祝福　 153
我要和老師搞好關(guān)系
　　——告訴兒童要尊敬和愛(ài)戴老師　 156
第08章 自信大方，培養(yǎng)兒童巧妙與陌生人的交往技巧　 161
我對(duì)社交感到恐懼
　　——幫助兒童調(diào)節(jié)和矯治社交恐懼癥　 162
怎么向別人介紹我自己
　　——幫助兒童掌握出色的自我介紹技巧　 166
跟陌生人說(shuō)話(huà)我就緊張
　　——引導(dǎo)兒童輕松與陌生人交流　 170
保護(hù)自己
　　——告訴兒童對(duì)陌生人要有防范之心　 174
我不想上學(xué)
　　——對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)導(dǎo)致兒童哭鬧怎么辦　 179
我不喜歡這個(gè)新同桌
　　——引導(dǎo)兒童和新同桌友好相處　 182
第09章 彬彬有禮，培養(yǎng)兒童在客人面前熱情周到　 187
我也想做小主人
　　——讓孩子參與到招待客人的活動(dòng)中　 188
家里突然來(lái)客人了手忙腳亂
　　——告訴兒童接待客人先要做好準(zhǔn)備　 191
我很歡迎客人的到來(lái)
　　——告訴孩子用真誠(chéng)和熱情接待來(lái)客　 194
宴請(qǐng)客人有講究
　　——告訴兒童家庭聚餐中的禮儀細(xì)節(jié)　 198
餐具使用有講究
　　——告訴兒童筷子與刀叉使用中的學(xué)問(wèn)　 201
我喜歡這個(gè)小朋友
　　——如何引導(dǎo)孩子與小客人友好相處　 206
讓客人滿(mǎn)意離去
　　——客人離去，教會(huì)兒童周到送客　 210
參考文獻(xiàn)　 213