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喚醒:提升員工和團隊動力與績效的教練指南

喚醒:提升員工和團隊動力與績效的教練指南

定 價:¥79.00

作 者: 黃學焦,李寧,汪慧 著
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787111711360 出版時間: 2022-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 236 字數(shù):  

內容簡介

  作為老板或決策者 你會如何描述自己現(xiàn)在的狀態(tài)? 答案往往是一個字:忙。 你現(xiàn)在最煩惱的事情是什么? 答案往往是:人心不齊,隊伍越來越難帶了! 每個人做什么事最賣力? 答案肯定是:當然是做自己的事嘍。 怎樣才能讓員工把組織的事當自己的事呢?如果你也有以上問題,那么學習教練技術就對了! 寫給管理者的教練專業(yè)讀物 幫助管理者用教練思維和方法激勵下屬、進行組織或團隊診斷、有效推進變革和創(chuàng)新、發(fā)掘團隊和組織動力以解決系統(tǒng)性問題,實現(xiàn)團隊賦能。 本書提供四大方面內容 ●教練的基本概念和發(fā)展歷程 ●個人教練方法和工具:加瓦教練模型及其156法則 ●團隊教練方法和工具:沖浪模型及“鐵三角”三高五力模型 ●豐富的實際案例,便于讀者學習、理解和實戰(zhàn)。

作者簡介

  黃學焦 加瓦教練中心創(chuàng)始人 加瓦教練模式提出者 國際教練聯(lián)合會(ICF)北京分會前會長 20 本教練譯著的引進者、組織者和翻譯者 著有《賣故事》等書 李寧 北京鳳凰石咨詢公司合伙人 清華大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系博士 清華大學X-lab創(chuàng)業(yè)教練、DNA基金投資顧問; 中關村軟件園創(chuàng)業(yè)導師 汪慧 加瓦教練中心總經理 “鐵三角”三高五力團隊教練模式提出者 美國《培訓》雜志組織發(fā)展最佳創(chuàng)新獎和實踐獎獲獎者 加瓦教練中心 加瓦教練中心是國內shou家引入ICF國際認證教練體系的公司。十多年來,加瓦致力于引進國際經典教練書籍和課程,研發(fā)本土化教練模型,開發(fā)具有獨立版權的領導力與團隊教練系統(tǒng)并應用于各類企業(yè)。 加瓦服務的客戶有 微軟、IBM、亞馬遜、殼牌、GE、西門子、可口可樂、拜耳、強生、花旗銀行、中國移動、中國航天、國家電網、海爾、華為、聯(lián)想、小米、百度、阿里巴巴、京東、滴滴、美團、用友、蒙牛、中金證券、中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、友邦保險、清華大學、浙江大學、武漢大學等。

圖書目錄

推薦序一 中國高管及團隊教練的探索
推薦序二 掌握教練能力是領導者必備的素質
前言 VUCA時代,領導者首先是一名教練
第一篇 關于教練 / 1
第一章 東西方教練智慧的起源 / 2
關注于人與團隊的潛力開發(fā) / 2
讓所有人變得更好 / 11
工作中人與事的完美結合 / 15
貼近實際,更高、更快、更強 / 19
第二章 教練是領導者的核心工作 / 22
“績效=潛力-干擾”及“地標論壇” / 22
行為改變與信念改變 / 25
領導者=培訓指導 教練 / 27
第二篇 用對話喚醒生命 / 33
第三章 教練型領導者的理念 / 35
教練型領導者的六大理念 / 35
如何挖掘員工潛能:三腦理論 / 38
第四章 教練型領導者的對話技術 / 43
加瓦教練模型 / 43
加瓦教練模型的“156法則” / 48
一個中心:以被教練者為中心建立親和信任關系 / 50
教練型領導者的五大能力 / 55
教練過程的六個步驟 / 75
第三篇 打造“三高五力”的團隊/組織 / 101
第五章 打造高績效團隊 / 106
高績效團隊之交付力 / 107
高績效團隊之執(zhí)行力 / 110
第六章 打造高賦能團隊 / 122
高賦能團隊之凝聚力 / 123
高賦能團隊之影響力 / 133
第七章 打造高迭代團隊 / 138
高迭代團隊之學習力 / 139
工作復盤四步法 / 141
根因分析工具:豐田“五個為什么” / 144
第八章 三高五力模型與企業(yè)變革轉型 / 146
變革的六個階段 / 146
變革六個階段的處境與變化 / 147
第四篇 實踐出真知:案例分析 / 151
案例一 解決高管對流言蜚語的困惑 / 155
案例二 高管崗位變動的選擇 / 159
案例三 高管的領導力發(fā)展 / 163
案例四 某醫(yī)療集團戰(zhàn)略共識工作坊 / 180
案例五 某電信運營商直屬公司OKR工作坊 / 187
案例六 某集團公司后備干部領導力工作坊 / 195
案例七 某公司領導變革工作坊 / 200
案例八 某上市公司中層經理系統(tǒng)化復盤工作坊 / 207
后記 時代的召喚 / 213
參考文獻 / 217

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