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喚醒:提升員工和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力與績效的教練指南

喚醒:提升員工和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力與績效的教練指南

定 價(jià):¥79.00

作 者: 黃學(xué)焦,李寧,汪慧 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787111711360 出版時(shí)間: 2022-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 236 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  作為老板或決策者 你會(huì)如何描述自己現(xiàn)在的狀態(tài)? 答案往往是一個(gè)字:忙。 你現(xiàn)在最煩惱的事情是什么? 答案往往是:人心不齊,隊(duì)伍越來越難帶了! 每個(gè)人做什么事最賣力? 答案肯定是:當(dāng)然是做自己的事嘍。 怎樣才能讓員工把組織的事當(dāng)自己的事呢?如果你也有以上問題,那么學(xué)習(xí)教練技術(shù)就對(duì)了! 寫給管理者的教練專業(yè)讀物 幫助管理者用教練思維和方法激勵(lì)下屬、進(jìn)行組織或團(tuán)隊(duì)診斷、有效推進(jìn)變革和創(chuàng)新、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)和組織動(dòng)力以解決系統(tǒng)性問題,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)賦能。 本書提供四大方面內(nèi)容 ●教練的基本概念和發(fā)展歷程 ●個(gè)人教練方法和工具:加瓦教練模型及其156法則 ●團(tuán)隊(duì)教練方法和工具:沖浪模型及“鐵三角”三高五力模型 ●豐富的實(shí)際案例,便于讀者學(xué)習(xí)、理解和實(shí)戰(zhàn)。

作者簡介

  黃學(xué)焦 加瓦教練中心創(chuàng)始人 加瓦教練模式提出者 國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)北京分會(huì)前會(huì)長 20 本教練譯著的引進(jìn)者、組織者和翻譯者 著有《賣故事》等書 李寧 北京鳳凰石咨詢公司合伙人 清華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系博士 清華大學(xué)X-lab創(chuàng)業(yè)教練、DNA基金投資顧問; 中關(guān)村軟件園創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 汪慧 加瓦教練中心總經(jīng)理 “鐵三角”三高五力團(tuán)隊(duì)教練模式提出者 美國《培訓(xùn)》雜志組織發(fā)展最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)和實(shí)踐獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?加瓦教練中心 加瓦教練中心是國內(nèi)shou家引入ICF國際認(rèn)證教練體系的公司。十多年來,加瓦致力于引進(jìn)國際經(jīng)典教練書籍和課程,研發(fā)本土化教練模型,開發(fā)具有獨(dú)立版權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)教練系統(tǒng)并應(yīng)用于各類企業(yè)。 加瓦服務(wù)的客戶有 微軟、IBM、亞馬遜、殼牌、GE、西門子、可口可樂、拜耳、強(qiáng)生、花旗銀行、中國移動(dòng)、中國航天、國家電網(wǎng)、海爾、華為、聯(lián)想、小米、百度、阿里巴巴、京東、滴滴、美團(tuán)、用友、蒙牛、中金證券、中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、友邦保險(xiǎn)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等。

圖書目錄

推薦序一 中國高管及團(tuán)隊(duì)教練的探索
推薦序二 掌握教練能力是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)
前言 VUCA時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)者首先是一名教練
第一篇 關(guān)于教練 / 1
第一章 東西方教練智慧的起源 / 2
關(guān)注于人與團(tuán)隊(duì)的潛力開發(fā) / 2
讓所有人變得更好 / 11
工作中人與事的完美結(jié)合 / 15
貼近實(shí)際,更高、更快、更強(qiáng) / 19
第二章 教練是領(lǐng)導(dǎo)者的核心工作 / 22
“績效=潛力-干擾”及“地標(biāo)論壇” / 22
行為改變與信念改變 / 25
領(lǐng)導(dǎo)者=培訓(xùn)指導(dǎo) 教練 / 27
第二篇 用對(duì)話喚醒生命 / 33
第三章 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的理念 / 35
教練型領(lǐng)導(dǎo)者的六大理念 / 35
如何挖掘員工潛能:三腦理論 / 38
第四章 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)話技術(shù) / 43
加瓦教練模型 / 43
加瓦教練模型的“156法則” / 48
一個(gè)中心:以被教練者為中心建立親和信任關(guān)系 / 50
教練型領(lǐng)導(dǎo)者的五大能力 / 55
教練過程的六個(gè)步驟 / 75
第三篇 打造“三高五力”的團(tuán)隊(duì)/組織 / 101
第五章 打造高績效團(tuán)隊(duì) / 106
高績效團(tuán)隊(duì)之交付力 / 107
高績效團(tuán)隊(duì)之執(zhí)行力 / 110
第六章 打造高賦能團(tuán)隊(duì) / 122
高賦能團(tuán)隊(duì)之凝聚力 / 123
高賦能團(tuán)隊(duì)之影響力 / 133
第七章 打造高迭代團(tuán)隊(duì) / 138
高迭代團(tuán)隊(duì)之學(xué)習(xí)力 / 139
工作復(fù)盤四步法 / 141
根因分析工具:豐田“五個(gè)為什么” / 144
第八章 三高五力模型與企業(yè)變革轉(zhuǎn)型 / 146
變革的六個(gè)階段 / 146
變革六個(gè)階段的處境與變化 / 147
第四篇 實(shí)踐出真知:案例分析 / 151
案例一 解決高管對(duì)流言蜚語的困惑 / 155
案例二 高管崗位變動(dòng)的選擇 / 159
案例三 高管的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 / 163
案例四 某醫(yī)療集團(tuán)戰(zhàn)略共識(shí)工作坊 / 180
案例五 某電信運(yùn)營商直屬公司OKR工作坊 / 187
案例六 某集團(tuán)公司后備干部領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 / 195
案例七 某公司領(lǐng)導(dǎo)變革工作坊 / 200
案例八 某上市公司中層經(jīng)理系統(tǒng)化復(fù)盤工作坊 / 207
后記 時(shí)代的召喚 / 213
參考文獻(xiàn) / 217

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