潛心育人：三全育人的理論與實踐探討

　　近年來，北京聯(lián)合大學生物化學工程學院認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和全國高校思想政治工作會精神，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，深化推進“課程思政”建設(shè)，努力提升三全育人水平，取得了較好的成效。《新時代高校三全育人理論與實踐》匯編生物化學工程學院開展“三全育人”的階段成果，關(guān)于三全育人的理論探索以及學院通過推動完全學分制改革、本科生導師制改革、縱向班級建設(shè)等提升立德樹人水平的理論探索和實踐經(jīng)驗，圍繞 “健康北京”“和諧宜居之都”的城市建設(shè)目標，聚焦京津冀大健康和環(huán)境產(chǎn)業(yè)，以多學科交叉融合、學生個性化培養(yǎng)為特色，培養(yǎng)適應(yīng)新時代健康和環(huán)境領(lǐng)域發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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