守正與創(chuàng)新：高校思想政治教育理論與實踐

定　價：￥68.00

作　者：	鐘媛媛著
出版社：	中國傳媒大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565732003	出版時間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	216	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以高校思想政治理論與實踐為中心，主要圍繞思想政治理論課教學改革創(chuàng)新、核心價值觀和傳統(tǒng)文化、道德建設(shè)等內(nèi)容，探討高校思想政治教育中的教學、理論與實踐等前沿熱點問題。本書對思想政治教育基礎(chǔ)理論和實踐前沿的探索具有創(chuàng)新性，對于新時代貫徹和落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神、進一步提高大學生思想政治教育的實效性具有現(xiàn)實意義和實踐價值。

作者簡介

　　鐘媛媛，女，中國人民大學哲學博士，外交學院講師，北京大學馬克思主義學院訪問學者。主要研究方向為思想政治教育、倫理學。參與國家社科基金重大項目1項，主持省部級項目3項，參與省部級項目1項，主持中央高校項目2項。研究成果主要有：專著1部，主編著作1部；發(fā)表學術(shù)論文30多篇。

圖書目錄

目錄
思想政治教育理論與實踐
青年踐行馬克思主義的四重維度
以學生工作為切入點，有效提升思想政治教育親和力
中醫(yī)學生職業(yè)信仰的內(nèi)涵及培育路徑
“大學生心理素質(zhì)教育”教學模式探索
醫(yī)學生思想政治素質(zhì)狀況調(diào)查與教育模式建構(gòu)
兩岸高校學生心理健康教育比較研究

思想政治理論課教學改革創(chuàng)新
高校思想政治理論課實踐教學模式研究——以“校內(nèi)調(diào)研”實踐教學模式為例
警惕高校思想政治理論課教學中的“過度”創(chuàng)新
把握事、時、勢精準提升思想政治理論課親和力——以北京中醫(yī)藥大學為例
高校思想政治理論課開展主體體驗式教學的現(xiàn)實訴求及對策分析
“馬克思主義基本原理概論”課的PBL教學模式探索
將社會主義核心價值觀融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學的思考
從眾心理對大學生思想政治理論課學習的影響——由一次課堂提問引發(fā)的思考

核心價值觀和傳統(tǒng)文化研究
芻議社會主義核心價值觀的三個價值層面及實踐路徑
忠誠、使命、奉獻——中國外交人員核心價值觀的倫理學釋義
拓展培育社會主義核心價值觀的有效載體——大學生思想政治理論網(wǎng)絡(luò)學習共同體研究
我國外交人員核心價值觀踐行路徑探析
傳統(tǒng)誠信家訓的歷史探究及其當代教育啟示
儒家個人誠信倫理的價值緯度探究
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值再認識

道德理論研究
法治與德治相結(jié)合的正當性證成
道德教育在何種意義上可抵制道德冷漠
21世紀以來學術(shù)界關(guān)于道德資本研究的爭鳴
美德論與規(guī)范論的互濟共治
論道德冷漠及其糾正
“道德綁架”探析
現(xiàn)代法治視域下的德治意蘊