嬰幼兒生長(zhǎng)與發(fā)育家庭教育指導(dǎo)

　　0－3歲嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)工作應(yīng)尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，把握每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)和水平，關(guān)注嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)撃埽瑒?chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)嬰幼兒在原有基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展。本書旨在幫助高校早期教育、學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，早教機(jī)構(gòu)、幼兒園的保教人員掌握扎實(shí)的嬰幼兒生理心理發(fā)展的理論知識(shí)，樹立科學(xué)的兒童發(fā)展觀，掌握和應(yīng)用促進(jìn)嬰幼兒生理心理健康發(fā)展的啟蒙方法，為今后深入開展家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，規(guī)范科學(xué)育兒服務(wù)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

　　宋欣（主編），保定幼兒師范高等專科學(xué)校教授，從事教學(xué)工作三十多年。自2003年起在保定市一家早教中心聽(tīng)課學(xué)習(xí)20余年，自2014年，教授早期教育專業(yè)核心課程《0-3歲嬰兒衛(wèi)生保健》《0-3歲嬰幼兒保育教育》《早期教育教師職業(yè)道德和法律法規(guī)》等早期教育專業(yè)課程。近幾年，發(fā)表有關(guān)早期專業(yè)的論文十余篇，并在2019年、2021年指導(dǎo)學(xué)生參加早期教育技能大賽獲得較好成績(jī)。在2019-2021創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得河北省高品質(zhì)早期教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，并順利結(jié)項(xiàng)。2021年獲得河北省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。高淑云（副主編），天津市幼兒師范學(xué)校（天津師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院）高級(jí)講師（副教授）。曾主持天津市社科聯(lián)2019千名學(xué)者服務(wù)基層活動(dòng)大調(diào)研自選項(xiàng)目《幼兒園科學(xué)教育開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究》，主持學(xué)校“十三五”規(guī)劃之一的課程建設(shè)項(xiàng)目——新形態(tài)實(shí)訓(xùn)教材開發(fā)《幼兒科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)》編寫工作等。