可以提高記憶力和思考力的讀書法

前　言
第一章 為何而讀書
1讀書要遠(yuǎn)離“義務(wù)”“速讀”和“效率”的束縛
2激發(fā)自己的“好奇心”，享受閱讀
3查閱資料與讀書的不同之處
4應(yīng)試學(xué)習(xí)與讀書的不同之處
5閱讀習(xí)慣的真正作用
6書的價(jià)值需要自己來(lái)發(fā)掘
7速讀與商業(yè)書
8只要增加閱讀量，就不需要速讀技巧
9不會(huì)遺忘的讀書法，整理并鞏固知識(shí)的讀書法
第二章 提高記憶力的讀書技巧
1死記硬背、填鴨式記憶，記住的知識(shí)馬上就會(huì)忘記
2喚醒記憶，時(shí)常提醒自己“5W1H”
3分解文章要素，做成數(shù)據(jù)
4閱讀時(shí)不能強(qiáng)迫記憶
5讀完書后一邊活動(dòng)身體一邊回憶要點(diǎn)
6通過(guò)小說(shuō)了解的專業(yè)術(shù)語(yǔ)不會(huì)被遺忘
7閱讀時(shí)要活用手機(jī)
8不要把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)
9閱讀時(shí)活用熒光筆和便利貼
10只用同一種顏色的熒光筆
11強(qiáng)化記憶的“狗耳朵”
12連續(xù)閱讀相同類型的書可以鞏固記憶
13閱讀復(fù)雜的歷史書時(shí)，制作“時(shí)間年表”
14閱讀經(jīng)常出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的書時(shí)，用手機(jī)記錄基礎(chǔ)信息 
第三章 提高思考力的讀書技巧
1先做假設(shè)，一邊探索社會(huì)“需求”一邊閱讀
2閱讀相同主題不同思想的書，學(xué)會(huì)軟性思考
3同時(shí)閱讀多本書時(shí)，要學(xué)會(huì)尋找共同點(diǎn)
4全新概念通常源于已知概念的不同組合
5天才作家和創(chuàng)作者執(zhí)筆的寫作技巧是創(chuàng)意寶藏
6在書中仔細(xì)體會(huì)頭腦靈活之人的思考過(guò)程
7閱讀人物傳記時(shí)可以學(xué)習(xí)他們的事業(yè)觀
8閱讀的同時(shí)還要思考這本書的價(jià)值
9閱讀時(shí)要分清客觀事實(shí)與主觀意見
10閱讀小說(shuō)時(shí)，要分清“真實(shí)歷史”與“杜撰”
11畫人物關(guān)系圖
12帶著批判性的眼光閱讀
13為了確認(rèn)邏輯結(jié)構(gòu)，需要反復(fù)翻看
14領(lǐng)會(huì)“法則”的含義
15找到“似是而非的概念”，邊讀邊整理成圖表
16確認(rèn)作者當(dāng)下的年齡和寫作時(shí)的年齡
提高記憶力的推薦書目
提高思考力的推薦書目
第四章 習(xí)慣“享受閱讀”的方法
1看想看的書就好
2忠于本心，選擇想看的書
3找到與自己觀念相符的作者
4從名人的書中學(xué)習(xí)“為人之道”
5找出自己感興趣的事
6若某一本書令你感同身受，那就繼續(xù)看這位作者的書
7裝幀精美的書，內(nèi)容也充實(shí)的可能性很高
8甚少出錯(cuò)的、機(jī)智的選書方法
9買完書要立刻閱讀
10帶著目的去閱讀
科普書推薦書目
第五章 享受閱讀和熱愛閱讀均需要付出努力
1一邊閱讀，一邊憑直覺找到一個(gè)關(guān)鍵詞
2想要學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域時(shí)需要付出的努力
3同時(shí)閱讀多本書時(shí)需要付出的努力
4“讀書接力”和“拓寬視野”
5 特意去看以其他年齡段為受眾的書
6閱讀舊書，穿越時(shí)空
7若遇到有趣的書，那就去看這位作者的“處女作”
應(yīng)用篇補(bǔ)充
后記