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零基礎德魯克管理學筆記

零基礎德魯克管理學筆記

定 價:¥55.00

作 者: 藤屋伸二
出版社: 中國科學技術出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787504694416 出版時間: 2022-03-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 200 字數(shù):  

內容簡介

  本書采用圖文結合、人物對話的方式編寫,講解了“管理學之父”彼得·德魯克的教導,對組織論、領導者應具備的條件、時間管理、自我實現(xiàn)的方法、企業(yè)戰(zhàn)略、催生創(chuàng)新的方法等進行了通俗易懂的概括和解讀。跟著作者系統(tǒng)性地學習德魯克的管理學知識,更好地理解管理的關鍵本質問題。此外,本書還涉及了其他商務書中很少提及的德魯克的人物形象,充分展現(xiàn)了德魯克的魅力。

作者簡介

  藤屋伸二藤屋管理研究所所長、差異化戰(zhàn)略顧問。1998年開始研究德魯克的理論,反復閱讀了德魯克的著作100多次,在對其學習內容進行系統(tǒng)整理后,創(chuàng)造出了特色化與差異化戰(zhàn)略的機制,并以此向企業(yè)提供商務咨詢服務,幫助客戶企業(yè)提高績效、實現(xiàn)V字形復蘇。著有《一點就通:德魯克管理的訣竅》等40多本與德魯克相關的圖書,累計發(fā)行冊數(shù)超過210萬冊。

圖書目錄

緒論
“知識巨人”德魯克是這樣的人! 
德魯克的思維方式是怎樣的呢? 
我們能從德魯克身上學到什么? 
第1章 德魯克式管理的真諦
管理究竟是什么?
創(chuàng)造客戶才是企業(yè)的目的
企業(yè)的一切行動都要以客戶為出發(fā)點
創(chuàng)新不僅是技術革新
不斷追問“客戶在哪里”“客戶是誰”
設定目標的六個視角
要達成目標,戰(zhàn)略計劃不可或缺
分開看待工作和勞動
為了提高生產率,要以成果為中心進行思考
做決策時重要的是“正確的問題”
營造良好的組織文化以達成目標
專欄1 成長于優(yōu)秀家庭的社會生態(tài)學家
關鍵詞解說1
第2章 德魯克傳授的強組織論
組織是為實現(xiàn)目標而成立的集體
設計組織需要明確組織的目的
改善組織的兩項分析
組織應該明確的七個條件
把握組織形式的優(yōu)勢與短板
導致組織走向錯誤的四個原因和基于目標的管理
相互貢獻才是組織
新業(yè)務需要協(xié)調組織的管理者
對專家只要求成果
拒絕全票通過的決策
下屬也應該管理上司
為了家族企業(yè)的繁榮應該優(yōu)先做的事情
專欄2 觀察社會現(xiàn)狀的未來學家
關鍵詞解說2 
第3章 向德魯克學習 ling dao者應具備的條件
什么是真正的領導力?
領導者是建立機制的人
領導者必須真誠
領導者必須預測未來
領導者將變革視為機遇
把工作交給一線也是領導者的職責
領導者需要做好應對危機的準備
共享信息是領導者的職責
經常傾聽下屬的意見
合理安排工作
以成果評價他人
不把下屬看作問題、費用和敵人
專欄3 關注動蕩時期社會和金錢的
關鍵詞解說3 
第4章 德魯克式時間管理
理解時間的性質
德魯克式時間管理的3個步驟
找出造成時間浪費的原因并解決問題
取得成果的人善于整合時間和工作
讓會議目的有意義
舍棄沒有成果的工作
選擇未來而非過去
為自己的優(yōu)勢投資時間
專欄4 影響了很多名人的德魯克
關鍵詞解說4
第5章 知識巨人傳授的自我實現(xiàn)方法
提升成果的五個習慣
工作的真正價值在公司之外
創(chuàng)造自我
通過反饋分析來尋找自己的優(yōu)勢
教授他人是好的學習
為自己的價值觀感到自豪
只有在與自己價值觀一致的地方才能發(fā)揮真正的實力
做出有效決策的五個步驟
在工作之外找到自己的位置也很重要
專欄5 對日本畫著迷,畢生收藏日本畫 
關鍵詞解說5
第6章 向德魯克學習企業(yè)戰(zhàn)略
瞄準行業(yè)龍頭的全力戰(zhàn)略
設法模仿其他公司成功經驗的創(chuàng)造性模仿戰(zhàn)略
利用其他公司失敗之處的柔道戰(zhàn)略
創(chuàng)造非競爭局面的生態(tài)利基戰(zhàn)略
以特定市場的經驗技術為武器的專業(yè)市場戰(zhàn)略
以客戶價值為基準的價值創(chuàng)造戰(zhàn)略
改變價格含義的價格戰(zhàn)略
以客戶情況為戰(zhàn)略的情況戰(zhàn)略
專欄6 相伴60余年的愛妻多麗絲
關鍵詞解說6
第7章 催生創(chuàng)新的方法
利用意外的成功
利用意外的失敗
質疑常識和信念
消除傲慢和武斷
發(fā)現(xiàn)三種需求
催生創(chuàng)新的五大著眼點
不要錯過改變的時機
年齡結構的變化是創(chuàng)新的好機會
觀點改變,需求也會改變
用新知識實現(xiàn)創(chuàng)新
創(chuàng)新不能只靠創(chuàng)意產生
專欄7 他還是一位以教書為樂的、生活豐富多彩的作家
關鍵詞解說7 
主要參考文獻
附錄德魯克年表
后記邁向普通人更加活躍的社會

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