人工智能入門與實(shí)踐（青少年版）

前言
AI 實(shí)踐地圖
緣起
人物介紹
入門篇 你好，人工智能
學(xué)習(xí)目標(biāo)
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任務(wù)1 什么是人工智能？
仔細(xì)看一看 人工智能是什么？
動(dòng)手做一做
大膽想一想
任務(wù)2 你知道云物大智嗎？
仔細(xì)看一看 人工智能與它的朋友們
什么是物聯(lián)網(wǎng)？
什么是云計(jì)算？
什么是大數(shù)據(jù)？
動(dòng)手做一做
大膽想一想
任務(wù)3 人工智能經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段？
仔細(xì)看一看 人工智能的成長是一帆風(fēng)順的嗎？
動(dòng)手做一做
大膽想一想
任務(wù)4 什么是人工智能的“發(fā)動(dòng)機(jī)”？
仔細(xì)看一看 人工智能由哪些核心組成？
人工智能的“發(fā)動(dòng)機(jī)”——算法
動(dòng)手做一做
大膽想一想
體驗(yàn)篇 感受人工智能的神奇魅力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容概覽
任務(wù)5 為什么機(jī)器能識(shí)字看人？
仔細(xì)看一看 什么是圖像識(shí)別？
圖像識(shí)別的流程是什么？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目1 圖像識(shí)別——這是小狗嗎？
大膽想一想
任務(wù)6 為什么機(jī)器能分辨你的姿態(tài)？
仔細(xì)看一看 什么是人體姿態(tài)識(shí)別？
人體姿態(tài)識(shí)別的流程是什么？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目2 姿態(tài)識(shí)別——小小指揮家
大膽想一想
任務(wù)7 為什么機(jī)器能聞聲識(shí)人？
仔細(xì)看一看 什么是語音識(shí)別？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目3 語音識(shí)別——智能跟讀者
大膽想一想
任務(wù)8 為什么機(jī)器能吟詩作對(duì)？
仔細(xì)看一看 什么是自然語言處理？
自然語言處理能幫助我們做什么？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目4 自然語言處理——AI 小詩人
大膽想一想
實(shí)踐篇 探索人工智能的實(shí)際應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
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任務(wù)9 做機(jī)器的“飼養(yǎng)員”
仔細(xì)看一看 為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)注？
數(shù)據(jù)標(biāo)注有哪些流程？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目5 圖像分類標(biāo)注——小小數(shù)據(jù)標(biāo)注師
項(xiàng)目6 圖像方框標(biāo)注
——你佩戴安全帽了嗎？
大膽想一想
任務(wù)10 打開與機(jī)器溝通的大門
仔細(xì)看一看 為什么學(xué)習(xí)圖形化編程？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目7 順序結(jié)構(gòu)——跟我一起讀唐詩
項(xiàng)目8 循環(huán)結(jié)構(gòu)1——地球與太陽
項(xiàng)目9 選擇結(jié)構(gòu)——看圖識(shí)物小能手
項(xiàng)目10 循環(huán)結(jié)構(gòu)2——猜數(shù)字
大膽想一想
任務(wù)11 AI 與地球家園
仔細(xì)看一看 我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)地球？
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目11 晝夜長短的秘密
——換個(gè)角度看地球
項(xiàng)目12 愛護(hù)環(huán)境從垃圾分類開始
——這是哪一種垃圾？
大膽想一想
任務(wù)12 AI 與生活之美
仔細(xì)看一看 未來已來——讓AI 點(diǎn)亮智慧生活
動(dòng)手做一做 項(xiàng)目13 霓虹燈色彩斑斕的秘密
——神奇的調(diào)色盤
項(xiàng)目14 探秘智能家居語音控制
——智能語音小助手
大膽想一想
拓展篇 理解人工智能的重要概念
學(xué)習(xí)目標(biāo)
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拓展1 人工智能的“加速器”——算力
什么是算力？
我們要有“中國芯”
拓展2 機(jī)器學(xué)習(xí)
什么是機(jī)器學(xué)習(xí)？
如何區(qū)分監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)？
拓展3 深度學(xué)習(xí)
什么是深度學(xué)習(xí)？
深度學(xué)習(xí)的主要應(yīng)用方向
什么是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)？
拓展4 如何分辨人工智能的強(qiáng)弱？
人工智能有強(qiáng)弱之分嗎？
深藍(lán)和阿爾法狗有什么不同？