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會(huì)整理的孩子不拖延:提升孩子學(xué)習(xí)力的收納課

會(huì)整理的孩子不拖延:提升孩子學(xué)習(xí)力的收納課

定 價(jià):¥59.80

作 者: 劉楠 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111710325 出版時(shí)間: 2022-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 178 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這是一本幫助父母指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)整理收納,杜絕拖延的工具書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,一部分成年人對(duì)自己的人生狀態(tài)不滿(mǎn),而又無(wú)力改變的癥結(jié)在于拖延。所以當(dāng)為人父母后,有強(qiáng)烈的培養(yǎng)孩子整理和收納習(xí)慣的需求,讓孩子從小學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品、管理時(shí)間、取舍判斷。這有助于培養(yǎng)兒童的行動(dòng)力、獨(dú)立性、判斷力和創(chuàng)造力。 作者根據(jù)親自探訪美國(guó)北卡羅來(lái)納州、加州等地的整理收納成果,結(jié)合自己多年教學(xué)和培養(yǎng)孩子整理習(xí)慣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享了一整套教會(huì)孩子整理收納的有效方法和落地方案。 全書(shū)以親子整理訓(xùn)練適齡時(shí)間表開(kāi)篇,按成長(zhǎng)階段、訓(xùn)練科目、指導(dǎo)意義制訂訓(xùn)練計(jì)劃,每項(xiàng)訓(xùn)練包含方法、實(shí)操、游戲環(huán)節(jié),寓教于樂(lè)。結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)文化智慧、家居空間布局,給出提升孩子學(xué)習(xí)力的環(huán)境優(yōu)化方案。本書(shū)適合想要幫助孩子養(yǎng)成不拖延的習(xí)慣,提升孩子學(xué)習(xí)力的家長(zhǎng)閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  劉楠 易理家整理收納文化 創(chuàng)始人 國(guó)際整理師協(xié)會(huì)(IOPA) 秘書(shū)長(zhǎng) 深圳職訓(xùn)整理收納技能課 專(zhuān)任教師 先后畢業(yè)于北京電影學(xué)院美術(shù)系、北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院人力資源管理專(zhuān) 曾任香格里拉國(guó)際酒店集團(tuán)中國(guó)大飯店HR培訓(xùn)講師

圖書(shū)目錄

序一
序二
前言
第一課 少年兒童學(xué)習(xí)整理收納
第二課 借學(xué)習(xí)整理收納的契機(jī)重新了解你的孩子
第三課 整理收納、成果規(guī)劃的基礎(chǔ)是想象力
第四課 整理收納順利進(jìn)行的保障是行動(dòng)力和執(zhí)行力
第五課 攻克篩選難題的法寶是觀察力和辨別力
第六課 果斷取舍、不斷發(fā)展的動(dòng)力是思維力和決斷力
第七課 建立人、物、空間新秩序的關(guān)鍵是專(zhuān)注力和動(dòng)手能力
第八課 與提升學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)的訓(xùn)練:先學(xué)會(huì)自理,再學(xué)習(xí)整理
第九課 與提升生存能力有關(guān)的訓(xùn)練:掌握技能,做自己的主人
第十課 與提升生活品質(zhì)有關(guān)的訓(xùn)練:融洽環(huán)境與人的關(guān)系,做好時(shí)間管理
第十一課 與初獨(dú)立面對(duì)社會(huì)有關(guān)的訓(xùn)練:做計(jì)劃、裝行李、睡好覺(jué)、不生病

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