儒家傳統(tǒng)與全球教育

　　本書的主題是儒家人文精神和全球教育問題。狄培理指出，正確理解并有效推廣儒家教育對(duì)發(fā)展民主意義重大；推廣經(jīng)典閱讀對(duì)當(dāng)今電子文化主導(dǎo)的教育具有重要作用，也是構(gòu)建多元文化、提升文明對(duì)話的重要途徑；翻譯是與經(jīng)典的對(duì)話，也是傳承經(jīng)典的方式，有助于實(shí)現(xiàn)經(jīng)典的全球化和推動(dòng)“全球本土化”。本書也收錄了張燦輝和關(guān)子尹的兩篇文章，前者介紹了唐君毅的大學(xué)理念、人文教育思想和通識(shí)教育哲學(xué)，后者提出在全球教育中應(yīng)以母語(yǔ)為本，采取既扎根本土文化又具有國(guó)際視野的語(yǔ)言政策。

　　William Theodore de Bary，中文名狄培理，又名狄百瑞。曾任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授、東亞語(yǔ)言及文化系系主任、副校長(zhǎng)。研究興趣是東亞的宗教和思想傳統(tǒng)，尤其是中國(guó)、日本和韓國(guó)的儒學(xué)。他把新儒學(xué)研究引入美國(guó)，提倡一種對(duì)亞洲在通識(shí)和核心課程中的位置的全新構(gòu)想。張燦輝，是香港中文大學(xué)哲學(xué)系教授、大學(xué)通識(shí)教育主任。關(guān)子尹，是香港中文大學(xué)哲學(xué)系教授、前系主任，現(xiàn)象學(xué)與當(dāng)代哲學(xué)資料中心主任，人文電算研究中心主任。 譯者張麗娟，哲學(xué)博士，現(xiàn)任福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，主要研究方向是中國(guó)傳統(tǒng)文化及其海外傳播。已出版專著一部，在《Dao： A Journal of Comparative Philosophy》《Religions》《宗教學(xué)研究》等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇。