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語(yǔ)言探秘:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言

語(yǔ)言探秘:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言

定 價(jià):¥59.00

作 者: [美] 唐娜·喬·納波利,[美] 薇拉·李-舍恩 著
出版社: 華夏出版社有限公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787522203829 出版時(shí)間: 2022-09-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  語(yǔ)言是窺視人類大腦運(yùn)作的窗戶,研究一門語(yǔ)言就能了解一套潛意識(shí)規(guī)則系統(tǒng)的運(yùn)行。比較不同語(yǔ)言的規(guī)則,能夠告訴我們?nèi)祟惖乃季S是如何組織信息的。本書作者是美國(guó)著名文理學(xué)院的教授,她們基于語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)回答了那些讓人們好奇的語(yǔ)言問題,激發(fā)您探索語(yǔ)言的興趣,幫助您更深刻地了解語(yǔ)言,更高效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言不用教;雙語(yǔ)學(xué)習(xí)越早,頭腦里越不會(huì)“打架”?存在一種語(yǔ)言表達(dá)方式比另一種更高貴優(yōu)雅嗎?為什么有的語(yǔ)言比別的語(yǔ)言難學(xué)得多?計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言的最大障礙是什么?英語(yǔ)拼寫麻煩,我們能為此做些什么?語(yǔ)言在暗暗地支配著我們,我們?nèi)绾翁用摫徊倏兀孔尯⒆娱_放閱讀文字、自由學(xué)習(xí)語(yǔ)言,孩子會(huì)被帶壞嗎?我們對(duì)這些問題可能有自己的看法,然而正如兩位語(yǔ)言學(xué)家所言,對(duì)于語(yǔ)言的本質(zhì)及其在我們生活中的作用,我們的許多看法要么是誤解,要么是受到迷思和刻板印象的影響。本書是一次內(nèi)容豐富的語(yǔ)言世界之旅,架起了語(yǔ)言學(xué)與我們現(xiàn)實(shí)生活的橋梁,兩位作者生動(dòng)闡釋了那些令人困擾、引發(fā)爭(zhēng)議的語(yǔ)言學(xué)問題。她們帶領(lǐng)讀者從生活經(jīng)驗(yàn)而非抽象性的概念出發(fā),踏上挑戰(zhàn)常識(shí)、充滿發(fā)現(xiàn)樂趣的語(yǔ)言探秘之旅。

作者簡(jiǎn)介

  唐娜·喬·納波利,美國(guó)斯沃斯莫爾學(xué)院語(yǔ)言學(xué)教授,兒童小說(shuō)作家。著有《語(yǔ)言和語(yǔ)法》一書(牛津大學(xué)出版社出版)。薇拉·李-舍恩菲爾德,美國(guó)斯沃斯莫爾學(xué)院訪問助理教授(現(xiàn)為佐治亞大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授)。德國(guó)漢諾威人,在波士頓大學(xué)獲得語(yǔ)言教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,在加州大學(xué)圣克魯茲分校獲得語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位。目前在斯沃斯莫爾學(xué)院教授語(yǔ)言學(xué),并和丈夫一起以雙語(yǔ)方式教育孩子。

圖書目錄

目錄
第一部分  語(yǔ)言:人類的能力
第一章 我們是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的?
第二章 什么是語(yǔ)言學(xué)?
第三章 從一門語(yǔ)言到另一門: 為什么第二門語(yǔ)言這么難學(xué)?為什么翻譯這么難?
第四章 語(yǔ)言等同于思維嗎? 
第五章 手語(yǔ)是不是真正的語(yǔ)言?
第六章 動(dòng)物有語(yǔ)言嗎?
第七章 計(jì)算機(jī)能學(xué)習(xí)語(yǔ)言嗎?
第二部分  社會(huì)語(yǔ)言
第八章 某些人的說(shuō)話方式會(huì)比其他人更好嗎?
第九章 為什么方言、克里奧語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言不同?
第十章 男人和女人的說(shuō)話方式是否有區(qū)別?誰(shuí)又會(huì)在意呢?
第十一章 英語(yǔ)拼寫有點(diǎn)難,給學(xué)習(xí)閱讀帶來(lái)麻煩,為此我們能做點(diǎn)什么呢?
第十二章 美國(guó)應(yīng)該采用英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言嗎?相應(yīng)的教育體系是什么?
第十三章 語(yǔ)言是如何支配我們的?它會(huì)被濫用嗎?
第十四章 接觸和使用攻擊性語(yǔ)言,會(huì)不會(huì)危害孩子們?
第十五章 當(dāng)一門語(yǔ)言消亡后我們會(huì)失去什么?誰(shuí)又在意呢?
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